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初中人教版（2024）第二单元 夏商周期时期：奴隶制度王朝的更替和向封建社会的过渡第7课 百家争鸣一等奖ppt课件
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这是一份初中人教版（2024）第二单元 夏商周期时期：奴隶制度王朝的更替和向封建社会的过渡第7课 百家争鸣一等奖ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了百家争鸣，第7课，学习目标，壹·老子和《道德经》，老子和《道德经》，顺应自然，辩证法思想，贰·孔子和儒家学说，孔子和儒家学说，学在官府等内容，欢迎下载使用。
1．知道百家争鸣的背景。2．了解老子、孔子思想主张和教育成就；了解各学派代表人物的思想主张。3．掌握百家争鸣的历史影响，认识百家争鸣与社会大变革的关系。
“子”是先秦时期的一种尊称。眷秋前期，一般称卿、大夫为“子”。春秋后期，由于学者著书立说和讲学之风兴起，人们也用“子”来尊称著名的学者和老师。
阅读教材P39老子相关内容，填充信息卡
《老子》（《道德经》）
老子代表着没落的奴隶主贵族阶级
3.根据材料，分析老子的思想
人法地,地法天, 天法道,道法自然。 ——《道德经》
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ——《道德经》
老子是春秋时期重要的思想家，道家学派的创始人。他的学说集中在《老子》一书中，这部书又称《道德经》，是道家的经典，充满着哲理和东方智慧。
老子被世人称为哲学之父、智慧之父，是世界文化名人，世界百位历史名人之一。
马王堆汉墓出土的帛书《老子》
我受中国孔子、孟子影响很大，受老子的影响巨大。——托尔斯泰
你知道视频中的两人是谁么？
他们对治理国家的看法有何不同？
老子主张无为而治孔子提倡周礼治国
1.速读课本40页，完善孔子的个人简介。
前479（73岁）
“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”
①个人层面：具有爱心和同情心。设身处地为他人着想，能够换位思考。②国家和社会层面：处理人与人关系的最高行为准则和道德规范
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
4.私学的创办有何意义？
学术和教育为官方所把持，国家有文字记录的法规、典籍文献以及祭祀典礼的礼器全部掌握在官府。
王权衰落，礼制破坏，文化职官四处流散。诗书礼乐向民间扩散，私学应运而生。
打破了贵族和王室垄断教育的局面，促进了教育的进一步发展。
5.说说下列孔子言论分别体现了什么学习理念？对今天的学习有什么指导意义？
心知之为知之，不知为不知，是知也。三人行，必有我师焉。学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣。敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——《论语）
指导意义：孔子在学习上强调，要抱着诚实求学和虚心请教的态度，向能者学习，甚至向不如自己的人请教，要把经常复习旧知和探求新知相结合，要把学习和思考相结合。这对我们今天的学习仍具有重要的指导意义。
①整理古代文献资料，传承文化经典和学术思想。
②创立儒家学派，其思想被弟子整理成《论语》一书。
“百家”： 泛指数量多。产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、纵横、农、杂等各家思想流派。“争鸣”：指各学派互相诘难、批驳。“百家争鸣”：是指战国时诸子百家针对当时社会上和学术上的各种问题，争相发表不同的见解，著书立说，广收门徒，互相诘难批驳，彼此吸收融合，形成百家争鸣局面。
铁犁牛耕使用，促使井田制崩溃，和生产力大发展（物质基础）
分封制、宗法制崩溃；王室衰微、诸侯争霸（环境自由）
“士”阶层活跃和受重用
私学兴起，学术下移。（“学在官府”到“学在民间”）
历史规律性认识：·一定时期的文化是一定时期政治经济的产物。
3.阅读课本，梳理儒、墨、道、法、兵家的基本信息。
“仁政”；“民为贵，社稷次之，君为轻”；反对一切非正义战争
兼爱、非攻、尚贤、节俭
顺应自然和民心；追求精神自由，保持人格独立。
以法治国；树立君主权威，建立中央集权专制统治。
懂得战争的规律，注意利用和创造有利于已的形势，重视人的作用；
4.孔子讲“仁爱”，墨子主张“兼爱”，二者有区别吗？
孔子讲仁爱是有等级的爱。以血缘关系的亲情为出发点，先爱父母子女，之后再爱他人，是一种有秩序的关爱。意在维护奴隶主阶级的统治和社会秩序。 墨子的兼爱是不分亲疏远近、尊卑贵贱，是一视同仁的博爱。这种爱没有任何附加条件，源于人性本善的大爱。
墨子像尊为“科圣”
“非攻”墨子反对战争。他的兼爱理想太高贵，卑微时代根本没有准备好迎接他。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。——《孟子》
体现了中华民族的气节，即做人要顶天立地，刚正不阿。体现了坚守信念，不屈不挠的精神。
5.结合材料，概括战国时期的百家争鸣的影响
材料 “百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。——摘自侯外庐《中国思想史纲》
百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。
【家国情怀】在建设中华民族现代文明的过程中，先秦诸子的哪些思想为我们提供了根基？
江山就是人民，人民就是江山。
有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
王室衰微分封制瓦解士阶层崛起
经济和政治的变革有利于促进思想繁荣
1．（2023年黑龙江省牡丹江市）我国境内目前已确认的最早古人类是（ ）A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人【答案】A【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。
1．世界上一切事物都有其自身运行的规律，鸟儿在天上飞，鱼儿在水中游，白云风荡，花开花落，并不依人的意志而运作。这一思想认识属于( )A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家2. 春秋后期，某学派首倡“仁爱”，以“爱”释“仁”，开创“仁爱”思想教化的先河。这一学派是( )A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
1．知道百家争鸣的背景。2．了解老子、孔子思想主张和教育成就；了解各学派代表人物的思想主张。3．掌握百家争鸣的历史影响，认识百家争鸣与社会大变革的关系。
“子”是先秦时期的一种尊称。眷秋前期，一般称卿、大夫为“子”。春秋后期，由于学者著书立说和讲学之风兴起，人们也用“子”来尊称著名的学者和老师。
阅读教材P39老子相关内容，填充信息卡
《老子》（《道德经》）
老子代表着没落的奴隶主贵族阶级
3.根据材料，分析老子的思想
人法地,地法天, 天法道,道法自然。 ——《道德经》
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ——《道德经》
老子是春秋时期重要的思想家，道家学派的创始人。他的学说集中在《老子》一书中，这部书又称《道德经》，是道家的经典，充满着哲理和东方智慧。
老子被世人称为哲学之父、智慧之父，是世界文化名人，世界百位历史名人之一。
马王堆汉墓出土的帛书《老子》
我受中国孔子、孟子影响很大，受老子的影响巨大。——托尔斯泰
你知道视频中的两人是谁么？
他们对治理国家的看法有何不同？
老子主张无为而治孔子提倡周礼治国
1.速读课本40页，完善孔子的个人简介。
前479（73岁）
“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”
①个人层面：具有爱心和同情心。设身处地为他人着想，能够换位思考。②国家和社会层面：处理人与人关系的最高行为准则和道德规范
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
4.私学的创办有何意义？
学术和教育为官方所把持，国家有文字记录的法规、典籍文献以及祭祀典礼的礼器全部掌握在官府。
王权衰落，礼制破坏，文化职官四处流散。诗书礼乐向民间扩散，私学应运而生。
打破了贵族和王室垄断教育的局面，促进了教育的进一步发展。
5.说说下列孔子言论分别体现了什么学习理念？对今天的学习有什么指导意义？
心知之为知之，不知为不知，是知也。三人行，必有我师焉。学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣。敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——《论语）
指导意义：孔子在学习上强调，要抱着诚实求学和虚心请教的态度，向能者学习，甚至向不如自己的人请教，要把经常复习旧知和探求新知相结合，要把学习和思考相结合。这对我们今天的学习仍具有重要的指导意义。
①整理古代文献资料，传承文化经典和学术思想。
②创立儒家学派，其思想被弟子整理成《论语》一书。
“百家”： 泛指数量多。产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、纵横、农、杂等各家思想流派。“争鸣”：指各学派互相诘难、批驳。“百家争鸣”：是指战国时诸子百家针对当时社会上和学术上的各种问题，争相发表不同的见解，著书立说，广收门徒，互相诘难批驳，彼此吸收融合，形成百家争鸣局面。
铁犁牛耕使用，促使井田制崩溃，和生产力大发展（物质基础）
分封制、宗法制崩溃；王室衰微、诸侯争霸（环境自由）
“士”阶层活跃和受重用
私学兴起，学术下移。（“学在官府”到“学在民间”）
历史规律性认识：·一定时期的文化是一定时期政治经济的产物。
3.阅读课本，梳理儒、墨、道、法、兵家的基本信息。
“仁政”；“民为贵，社稷次之，君为轻”；反对一切非正义战争
兼爱、非攻、尚贤、节俭
顺应自然和民心；追求精神自由，保持人格独立。
以法治国；树立君主权威，建立中央集权专制统治。
懂得战争的规律，注意利用和创造有利于已的形势，重视人的作用；
4.孔子讲“仁爱”，墨子主张“兼爱”，二者有区别吗？
孔子讲仁爱是有等级的爱。以血缘关系的亲情为出发点，先爱父母子女，之后再爱他人，是一种有秩序的关爱。意在维护奴隶主阶级的统治和社会秩序。 墨子的兼爱是不分亲疏远近、尊卑贵贱，是一视同仁的博爱。这种爱没有任何附加条件，源于人性本善的大爱。
墨子像尊为“科圣”
“非攻”墨子反对战争。他的兼爱理想太高贵，卑微时代根本没有准备好迎接他。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。——《孟子》
体现了中华民族的气节，即做人要顶天立地，刚正不阿。体现了坚守信念，不屈不挠的精神。
5.结合材料，概括战国时期的百家争鸣的影响
材料 “百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。——摘自侯外庐《中国思想史纲》
百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。
【家国情怀】在建设中华民族现代文明的过程中，先秦诸子的哪些思想为我们提供了根基？
江山就是人民，人民就是江山。
有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
王室衰微分封制瓦解士阶层崛起
经济和政治的变革有利于促进思想繁荣
1．（2023年黑龙江省牡丹江市）我国境内目前已确认的最早古人类是（ ）A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人【答案】A【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。
1．世界上一切事物都有其自身运行的规律，鸟儿在天上飞，鱼儿在水中游，白云风荡，花开花落，并不依人的意志而运作。这一思想认识属于( )A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家2. 春秋后期，某学派首倡“仁爱”，以“爱”释“仁”，开创“仁爱”思想教化的先河。这一学派是( )A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
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