初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 多种多样的生物第二章 动物的类群第二节 脊椎动物一 鱼教学课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 多种多样的生物第二章 动物的类群第二节 脊椎动物一 鱼教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了新课导入，多种多样的鱼，新课学习，鱼的主要特征，躯干部，体型流线型，练习与运用，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物
主要以螺、蚌等软体动物为食
水体中下层和水草多的岸边
背面暗黑色，并有不规则黑点
混合放养可充分利用水域空间和饵料
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群
假如你要像鱼一样在水中生活，你认为必须解决哪些问题？
有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
自主学习：1、鱼的身体分为几部分？2、鱼的外形有什么特点？这样的外形对生活中水中有什么好处？3、鱼的体表有什么覆盖？有什么作用？4、体色特点？背 腹 。
背鳍：保持直立，维持平衡尾鳍：决定运动方向臀鳍、胸鳍、腹鳍：维持平衡
思考：鱼是否只靠鳍就能在水中游泳？
确保鱼在水中能靠游泳来获取食物和防御敌害。
鱼的脊柱能支撑整个身体，两侧附着发达的 ，对运动起着重要作用。
肌肉和鱼鳍分别起什么作用？
运动器官鱼鳍：协调运动——保持平衡、控制方向等。
肌肉：尾部和躯干部的肌肉收缩为运动提供直接动力。
尾部、躯干部摆动（主）
水流入鱼口后从什么地方流出？流入的水和流出的水成分有何变化？
流出的水氧气减少，二氧化碳增多
有利于血液与鳃充分接触
有利于鳃与水流充分接触
3、鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？
推测鱼离开水很快就会死亡的原因。（提示：用毛笔简单模拟主要由鳃丝构成的鱼鳃，演示其在水中和出水的状态）
可以根据鱼鳃的颜色判断鱼是否新鲜 ！
减小鱼在水中运动的阻力
尾部和躯干部的摆动，鳍的协调作用
尾部 躯干部
三、鱼与人类生活的关系
1986年起施行《中华人民共和国渔业法》，渔业重心从捕捞业转移到养殖业为主。禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞。禁止使用最小网目尺寸的网具进行捕捞。
1.请根据鱼的形态、结构和运动特点，完成下面的图解。
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
黄鳝的体表虽然没有鳞片。但是它用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。因此也属于鱼类。
答:夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而鱼和藻类都要消耗大量的氧气，鱼缺氧所以出现浮头的现象。天亮后有了光合作用，鱼儿有了充足的氧气，便停止了浮头。
1. 面对地球上水域污染现状，大白鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计，一些动物匆匆赶来。赶来的这些动物中，真正有资格进入会场的是（　　）A．鲍鱼、带鱼、海马 B．带鱼、海马、中华鲟 C．娃娃鱼、海马、鲸鱼 D．鱿鱼、娃娃鱼、鲍鱼2.每年12月末，东北居民常在冰面凿冰捕鱼，一网能捕上来三十万斤鱼，其利用的原理是在冰孔处（     ）A．光线足 B．食物丰富 C．氧气多 D．水温高
3.飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼，下列关于飞鱼结构和功能的叙述合理的是（　　）A．体色背深腹浅能减小阻力B．流线型的身体利于捕食C．有翼状的胸鳍有利于滑翔D．体表覆盖鳞片能保持体温