冀教版（2024）五年级下册七、折线统计图达标测试

这是一份冀教版（2024）五年级下册七、折线统计图达标测试，共19页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每题2分，共10分）
1．如图所示的统计图表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合图意的是（ ）．
A．长颈鹿25分钟跑了20千米
B．斑马跑12千米用了10分钟
C．斑马奔跑的速度比长颈鹿快
D．长颈鹿比斑马跑得快
2．星期天晚饭后，浩然从家里出去散步，如图表示了他散步过程中离家的距离s（米）与散步所用时间t（分）之间的关系。下面描述符合浩然散步情况的是（ ）
A．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，然后回家了
B．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，又继续向前走了一段，然后回家了
C．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，维续向前走了一段，又停留了会儿，然后回家了
D．从家出发，一直散步（没有停留），直接回家了
3．小明和小华是同班同学，小明中午回家吃饭，小华在班级吃中饭．下面（ ）图描述的是小明一天的情况．
A．B．
C．D．
4．要想清楚地反映温岭市气温变化情况，应绘制（ ）。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．复式统计表
5．( )统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量之间的增减变化．
A．条形B．折线C．扇形D．百分比
二、判断题（每题1分，共5分）
6．数学老师要记录班级成绩变化趋势，应该选用折线统计图。( )
7．医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择折线统计图表示最合适。( )
8．要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。 ( )
9．妈妈要记录贝贝每年的身高变化情况，绘制折线统计图最合适。( )
10．为了解一年内月平均气温的变化情况，适合选用条形统计图。( )
三、填空题（每空0.5分，共18分）
11．小刚和小强赛跑情况如下图所示．
（1）( )先到达终点．
（2）请用“快”“慢”来描述比赛情况：小刚是先( )后( )．
（3）开赛初( )领先，开赛( )分钟后( )领先，比赛中两人相距最远约是( )米．
12．既能看出每组数据的增减变化，又能对两组数据差异进行分析、比较，这是( )统计图的优势。
13．在一次比赛中，一共有7名体操运动员，如果每两人握一次手，一共要握( )次。
14．小明是一个数学迷，做事爱动脑。一天，他带妹妹先去游乐场玩，再带她去书店看书，最后回家。下图描述了小明去和回的行程情况：
（1）从图中可以看出小明在游乐场逗留了( )分钟。
（2）书店离小明家有( )米。
（3）小明从书店到回家，每分钟行驶( )米。
15．要既能反映数量的多少，又能反映数据的变化情况，应选择( )统计图比较合适。
16．中华电机厂2008年各季度产值统计图：
（1）这种统计图是( )统计图。
（2）一至四季度的产值分别是( )万元、( )万元、( )万元、( )万元。
（3）全年平均每季度的产值是( )万元，平均每月产值( )万元。
（4）第( )季度的产值增长得最快。
17．如图是李明、王磊两位同学本学期五次数学测试成绩情况的统计．
（1）李明的最高成绩是( )分，王磊的最高成绩是( )分，他们在第( )次测试中成绩相同，是( )分．
（2）李明五次测试的平均成绩是( )分，王磊五次测试的平均成绩是( )分．
18．下面是小明和小敏两人600米赛跑的行程图。
看图填空。
（1）跑完全程小明用了( )分。
（2）小明到达终点后，小敏再跑( )分才能到达终点。
（3）小明平均每分速度是( )米，小敏平均每分速度是( )米。
（4）第( )分两人相距100米。
19．下面是甲乙两车的行程图，认真观察后填空。
（1）乙车平均每小时行驶（ ）千米。
（2）9时整，两车相距（ ）千米；出发以后，（ ）时整两车相距最近。
（3）甲车在路上停留了（ ）小时。
四、作图题（7分）
20．下面是六（1）班星期一至星期五参加科技小组人数统计情况。
（1）根据上面的数据，画合适形式的统计图表示每天的参加人数。
（2）根据上面的数据，画合适形式的统计图表示每天参加人数的变化情况。
五、解答题（每题6分，共60分）
21．下面是爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图，请你根据图中提供的信息，完成下列各题：
（1）第（ ）门市部上缴利润的数量增长得快。
（2）（ ）年两个门市上缴利润的数量相差最多。
（3）从图中还可以获得其他信息吗？请写一写。
22．下图是中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图，看图回答问题。
（1）中国代表团历届奥运会获得金牌数整体呈（ ）趋势。
（2）图中每小格代表（ ）枚。第（ ）届获得的金牌数最多。
（3）获金牌数最多的一届比最少的一届相差（ ）枚，第（ ）届和第（ ）届获得的金牌数一样多。
（4）第24届金牌数是第28届的几分之几？
23．五(6)班有46人，其中25人订阅了《少年科学》，22人订阅了《少年文艺》，有18人两种刊物都订阅了，有多少人两种刊物都没订阅?
24．下面是崆峒区县某便利店去年两种品牌牛奶1～6月销售情况统计表。
（1）根据上表绘制折线统计图。
（2）（ ）月两种品牌牛奶的销量差距最大。
（3）根据折线统计图，写出乙品牌去年1～6月销量变化的趋势。
25．下面是商场某专柜2022年2~5月衬衫和棉衣销售情况统计表。
（1）根据表中的数据，完成下面的折线统计图。
商场某专柜2022年2~5月衬衫和棉衣销售情况统计图
（2）（ ）的销量呈逐月下降的趋势，（ ）月份两种服装的销量最接近。
（3）这四个月衬衫的销售总量是（ ）件，5月份衬衫的销量是棉衣的 SKIPIF 1 < 0 。
26．王芳得了感冒，如图是她3天的体温记录。
（1）4月7日12时，她的体温是多少度？
（2）什么时间体温最高？
（3）三天后，小华病情是否好转？为什么？
27．下面是某商场2020年下半年毛衣和衬衣销售情况统计图。
（1）根据下面数据在上图中画出折线B。
（2）“下半年，毛衣的销售量逐渐增加，衬衣销售量逐渐减少”。根据这条信息，可以看出，如图中折线A表示（ ）的销售情况，折线B表示（ ）的销售情况。
（3）（ ）月衬衣和毛衣销售量相差最多，这一月毛衣的销售量是衬衣的 SKIPIF 1 < 0 。
28．下图是笑笑和淘气在复习阶段的数学自测成绩。
(1)( )的成绩提高得快。
(2)淘气第( )次到第( )次成绩提高得最快，提高了( )分。
(3)从第( )次自测开始，笑笑的成绩高于淘气的成绩。
(4)笑笑5次数学自测的平均成绩是( )分。
29．根据下面统计图回答问题。
明明和亮亮跳远成绩统计图
（1）这种统计图是（ ）统计图。
（2）明明和亮亮第（ ）次跳远成绩相差最多，相差（ ）米。
（3）从这两名同学中选一名参加跳远比赛，你推荐谁去？结合统计图说明理由。
30．下面是时代商场 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 两种品牌电脑今年1~5月销售情况统计表。
（1）根据表中的数据，完成下面的折线统计图。
时代商场 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 两种品牌电脑今年1～5月销售情况统计图
（2）观察统计图并回答以下问题：
① SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 两种品牌电脑（ ）月的销售量差距最大，相差（ ）台。
②（ ）品牌电脑今年前5个月的销售量较多。
③如果你是时代商场的经理，对于下半年的进货有什么想法？
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
人数
28
24
20
25
32
月份
1
2
3
4
5
6
甲/箱
20
25
35
40
50
55
乙/箱
15
18
20
16
12
10
2月
3月
4月
5月
衬衫/件
200
380
800
900
棉衣/件
650
600
500
250
月份
7
8
9
10
11
12
销售量/件
200
400
800
1200
1800
1600
参考答案：
1．D
【详解】看图分析可知，长颈鹿25分钟跑了20千米，斑马跑12千米用了10分钟，斑马奔跑的速度比长颈鹿快；而长颈鹿比斑马跑得快，这种说法是不对的；据此解答即可．
2．B
【分析】观察、分析折线统计图可知，浩然从家出发，4分钟后到了一个地方，在这个地方停留了10－4＝6（分钟），又继续走了12－10＝2（分钟），最后回家，用了18－12＝6（分钟）。据此解答。
【详解】通过观察、分析可知，符合浩然散步情况的是：从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，又继续向前走了一段，然后回家了。
故答案为：B
【点睛】本题考查折线统计图的应用。理解统计图上折线的意义是解题的关键。
3．B
4．B
【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；统计表：能使大量的统计资料系统化、条理化，因而能更清晰地表述统计资料的内容；据此进行解答即可。
【详解】由分析可得：要想清楚地反映温岭市气温变化情况，应绘制折线统计图。
故答案为：B
【点睛】此题应根据条形、折线、扇形统计图和统计表的特点进行分析、解答。
5．B
【详解】条形统计图的作用：从图中能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较；折线统计图的作用：从图中能清楚地看出数量的增减变化的情况，也能看出数量的多少；扇形统计图的作用：从图中能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系．所以题目中应填折线统计图，选B．
6．√
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，据此解答。
【详解】数学老师要记录班级成绩变化趋势，应该选用折线统计图。
原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】根据统计图各自的特征进行解答。
7．√
【分析】折线统计图特点是不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。据此判断即可。
【详解】根据折线统计图的特点可知，要记录一位发烧病人体温变化情况，选择折线统计图表示最合适。说法正确。
故答案为：√
【点睛】选择合适的统计图时，应根据要表示数据特点以及统计图的特点，进行解答。
8．√
【详解】要反映数量的增减变化情况，可以选用折线统计图。
故答案为：√
9．√
【分析】折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。
【详解】根据统计图的特点可知：妈妈要记录贝贝每年的身高变化情况，绘制折线统计图最合适。此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
10．×
【分析】条形统计图能清楚的看出数量的多少；折线统计图不仅能看出数量的多少，还能看出数据的变化情况，据此选择。
【详解】为了解一年内月平均气温的变化情况，适合选用折线统计图。
故答案为：×
【点睛】此题考查了统计图的选择，掌握条形和折线统计图的特点是解题关键。
11． 小强 快 慢 小刚 3 小强 100
【详解】看图分析可知（1）小强在4分半时到达终点；小刚在5分半时到达终点，所以小强先到达终点；（2）小刚是先快后慢；（3）开赛初小刚领先，开赛3分钟后小强领先，比赛中两人相距最远约是100米；据此填空即可．
12．复式折线
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【详解】既能看出每组数据的增减变化，又能对两组数据差异进行分析、比较，这是复式折线统计图的优势。
【点睛】本题根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
13．21
【分析】每两人握手一次，那么每个人需要握手6次。用7乘6，求出一共需要握的次数的2倍是多少，再将其除以2，求出一共需要握手的次数。
【详解】7×6÷2＝21（次）
所以，一共需要握手21次。
【点睛】本题考查了握手问题，计算握手次数时，应做到不重不漏，避免犯错。
14． 40 1600 80
【分析】（1）、（2）图中横轴表示时间，每格表示20分钟，纵轴表示路程，每格表示400米，小明带妹妹的活动顺序是先去游乐场玩，再去书店看书，最后回家，根据题意，读出数据求解；
（3）小明从书店到回家，每分钟行驶多少米，即求小明的速度，根据速度＝路程÷时间，将数据代入计算即可。
【详解】（1）从图中可以看出小明在游乐场逗留的时间为：60－20＝40（分钟）
（2）从图中可以看出书店离小明家有1600米
（3）书店离小明家路程有1600米，行驶的时间是160－140＝20（分钟），小明从书店到回家，每分钟行驶：1600÷20＝80（米）
【点睛】本题考查识读统计图，理解横轴、纵轴表示的意义是解答本题的关键。
15．折线
【分析】折线统计图：不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况；据此解答。
【详解】分析可知，要既能反映数量的多少，又能反映数据的变化情况，应选择折线统计图比较合适。
【点睛】掌握折线统计图的特点及作用是解答题目的关键。
16． 折线 120 150 230 250 187.5 62.5 三
【分析】（1）折线统计图的特点是不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此判断。
（2）根据图中数据信息回答即可；
（3）求平均每季度的产值，就用全年的总产值除以4；求平均每月产值，就用全年的总产值除以12；
（4）观察统计图可知第三季度产值增长最快。
【详解】（1）这种统计图是折线统计图。
（2）一至四季度的产值分别是120万元、150万元、230万元、250 万元。
（3）全年平均每季度的产值：
（120＋150＋230＋250）÷4
＝750÷4
＝187.5（万元）
平均每月产值：
（120＋150＋230＋250）÷12
＝750÷12
＝62.5（万元）
（4）第三季度的产值增长得最快。
【点睛】此题考查的是折线统计图，关键是要读懂统计图，会从统计图中获取信息。
17． 92 95 3 75 77.4 80
【详解】试题分析：（1）实线表示李明的成绩，虚线表示王磊的成绩；
找出两条线的最高点，就是他们的最高成绩；两条线相交的地方就是成绩相同；
（2）求出李明5次的总分数，然后除以5就是平均每次的考试成绩；
求出王磊5次考试的总分数，然后除以5就是平均每次的考试成绩．
解答：解：（1）李明最高成绩是92分，王磊最高成绩是95分，他们在第三次测试中成绩相同，是75分；
（2）李明平均成绩是：
（60+70+75+90+92）÷5
=387÷5
=77.4（分）
王磊平均成绩是：
（95+85+75+75+70）÷5
=400÷5
=80（分）
故答案为92，95，3，75；77.4，80．
点评：本题是复式折线统计图，要通过坐标轴以及图例等读懂本图，根据图中所示的数量解决问题．
18． 5 1 120 100 5
【分析】（1）根据终点对应的时间判断小明跑完的时间；
（2）两人跑完的时间差就是小敏再跑的时间；
（3）用路程分别除以时间即可求出两人的速度；
（4）根据图中折线的走势及数据判断几分钟时两人相距100米。
【详解】（1）小明跑完全程对应的时间是5分钟，小明用了5分钟；
（2）6－5＝1（分钟），小敏再跑1分钟才能到达终点；
（3）小明：600÷5＝120（米）；小敏：600÷6＝100（米）；
（4）第5分钟时两人相距100米。
19．（1）60
（2）60；10
（3）1
【分析】（1）用乙车行驶的总路程除以总时间，即可得乙车平均每小时行驶的千米数。
（2）9时整甲车行驶的路程是120千米，乙车行驶的路程是60千米，两车相距120千米－60千米＝60千米；出发后大约8：20两车相遇，甲车在路上停留，到10：00时两车相距最近。
（3）由折线统计图可以看出，甲车在8：00～9：00之间路程没有变化，说明甲车在路上停留了1小时。
【详解】（1）300÷（12－7）
＝300÷5
＝60（千米）
（2）120－60＝60（千米）
由图可以看出：出发以后，10时整，两车相距最近。
（3）9时－8时＝1（小时），即甲车在路上停留了1小时。
【点睛】此题是考查如何从折线统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算等。
20．（1）（2）见详解
【分析】（1）要反映每天参加的人数，即相当于反应具体的数量，即选用条形统计图，由此即可画图；
（2）由于要反映每天参加人数的变化情况，即符合折线统计图的特点，据此即可描点连线，之后作图。
【详解】（1）
（2）
【点睛】本题考查折线统计图、条形统计图的特点以及它们的绘制方法，熟练掌握它们绘制的方法并灵活运用。
21．（1）二；（2）2003；（3）这两个门市部上缴利润都呈增长趋势
【分析】（1）哪条折线竖直方向上的变化较快，哪个门市部上缴利润的数量就增长得快，据此解答；
（2）相差的数量就看指定年份两条线对应点的差值，两点之间的线段越长，则差值就越大，据此解答；
（3）根据统计图，写一条信息，答案不唯一，合理即可。
【详解】根据分析可知，（1）第二门市部上缴利润的数量增长得快。
（2）2003年两个门市上缴利润的数量相差最多。
（3）这两个门市部上缴利润都呈增长趋势。
【点睛】本题是复式折线统计图，根据图中所示的信息解决题目中的问题，考查了学生分析解决问题的能力。
22．（1）上升
（2）5；28
（3）27；25；26
（4） SKIPIF 1 < 0
【分析】（1）根据折线的变化进行填空，折线往上表示上升趋势，折线往下表示下降趋势；
（2）观察竖轴即可知道每小格代表的枚数；第二个空找到数据点最高的横轴对应届数即可；
（3）找到数据点最高和最低的数据，求差；折线呈水平无变化的两届表示一样多；
（4）找到对应数据，用第24届金牌数÷第28届金牌数量即可。
【详解】（1）中国代表团历届奥运会获得金牌数整体呈上升趋势。
（2）图中每小格代表5枚。第28届获得的金牌数最多。
（3）32－5＝27（枚）
获金牌数最多的一届比最少的一届相差27枚，第25届和第26届获得的金牌数一样多。
（4）5÷32＝ SKIPIF 1 < 0
答：第24届金牌数是第28届的 SKIPIF 1 < 0 。
【点睛】简单折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
23．25＋22－18＝29(人) 46－29＝17(人)
答：有17人两种刊物都没订阅．
24．（1）见详解
（2）6
（3）1月到3月乙品牌销量逐渐增长，3月到6月乙品牌销量逐渐降低。
【分析】（1）根据统计表绘制出复式折线统计图即可；
（2）根据统计图可知，6月份表示两种品牌牛奶销量的点距离最大，说明销量差距最大；
（3）根据统计图可知，1月到3月乙品牌销量逐渐增长，3月到6月乙品牌销量逐渐降低。
【详解】（1）如图：
（2）6月两种品牌牛奶的销量差距最大；
（3）1月到3月乙品牌销量逐渐增长，3月到6月乙品牌销量逐渐降低。
【点睛】解答本题的关键是读懂复式折线统计图中的数学信息，再根据这些数学信息解答问题。
25．（1）见详解
（2）棉衣，3
（3）2280， SKIPIF 1 < 0
【分析】（1）根据统计表中的数据在统计图上标出相应的点，然后顺次连接即可；
（2）观察折线统计图，直线向下表示呈下降趋势，两条直线上的点离的最近就代表销量最接近；
（3）把四个月衬衫的销售量相加即可；用5月份衬衫的销量除以棉衣的销量即可。
【详解】（1）如图所示：
（2）棉衣的销量呈逐月下降的趋势，3月份两种服装的销量最接近。
（3）200＋380＋800＋900
＝580＋800＋900
＝1380＋900
＝2280（件）
900÷250＝ SKIPIF 1 < 0
这四个月衬衫的销售总量是2280件，5月份衬衫的销量是棉衣的 SKIPIF 1 < 0 。
【点睛】本题考查复式折线统计图，通过统计图分析出相应的数据是解题的关键。
26．（1） SKIPIF 1 < 0
（2）4月7日6时
（3）是好转；因为她的体温稳定在正常值范围内
【分析】（1）观察统计图，找出小芳4月7日12时的体温；
（2）观察统计图，找出小芳什么时候体温最高；
（3）观察统计图，看小芳的体温是否恢复正常，如果恢复正常，说明病情好转，如果体温不正常，说明病情没有好转，据此解答。
【详解】（1）4月7日12时，她的体温是 SKIPIF 1 < 0 。
（2）4月7日6时体温最高。
（3）三天后，小华病情是好转，因为她的体温稳定在正常值范围内。
【点睛】本题考查折线统计图的应用，根据统计图提供的信息，解答问题。
27．（1）见详解；
（2）衬衫；毛衣
（3）7； SKIPIF 1 < 0
【分析】（1）根据统计表中的信息完成统计图；
（2）根据折线统计图的特点，呈上升趋势的B折线，是毛衣，呈下降趋势的A折线是衬衫；
（3）根据折线统计图的特点，折线相距最远的7月，毛衣和衬衫的销量相差最多，用毛衣的销量除以衬衫的销量，求出这个月毛衣的销售量是衬衣的的几分之几。
【详解】（1）统计图如下：
（2）图中折线A表示衬衫的销售情况，折线B表示毛衣的销售情况。
（3）7月衬衣和毛衣销售量相差最多，这一月毛衣的销售量是衬衣的：200÷2000＝ SKIPIF 1 < 0 。
【点睛】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据统计表中的信息完成统计图并回答问题。
28．(1)笑笑
(2) 一 二 8
(3)三
(4)80
【分析】（1）根据折线的倾斜度可知，笑笑的成绩提高得快一些。
（2）根据统计图可以看出，淘气在第一次到第二次的折线倾斜度最大，提高的分数用第二次的成绩减去第一次的成绩即可。
（3）根据统计图可以看出，从第三次开始，笑笑的成绩在淘气的上方。
（4）用笑笑的5次自测成绩的和除以5即可得解。
（1）
根据折线的倾斜度可知，笑笑的成绩提高得快一些。
（2）
根据统计图可以看出，淘气在第一次到第二次的折线倾斜度最大，第一次到第二次成绩提高得最快。提高了：73－65 ＝8（分）。
（3）
根据统计图可以看出，从第三次开始，笑笑的成绩在淘气的上方，即从第三次开始，笑笑的成绩高于淘气的成绩。
（4）
（65＋70＋80＋90＋95）÷5
＝400÷5
＝80（分）
【点睛】本题考查的是折线统计图的应用，解题的关键是读懂统计图，从中获取有效信息。
29．（1）复式折线；（2）4；0.7；（3）见详解
【分析】（1）这个统计图由2条不同的折线组成，是复式折线统计图；
（2）看图，两人第4次成绩相差最多，利用减法求出相差多少；
（3）根据统计图，亮亮成绩稳步上升波动小，所以更推荐亮亮去参加比赛。
【详解】（1）这种统计图是复式折线统计图。
（2）3.2－2.5＝0.7（米）
所以，明明和亮亮第4次跳远成绩相差最多，相差0.7米。
（3）答：我更推荐亮亮去参加跳远比赛，因为明明的成绩起伏较大，不稳定，亮亮的成绩呈逐渐上升的趋势。
【点睛】本题考查了复式折线统计图，会看图，并从中获取有用信息是解题的关键。
30．（1）见详解
（2）①1；30；
②A；
③对于下半年进货我会多进一些A品牌的电脑，因为前5个月A品牌电脑销量最多，说明A品牌更受消费者欢迎，故所获利润也会更大。
【分析】（1）由统计表作折线统计图时，先找到横坐标的月份数，再根据月份数往上找出对应的销售量的点，依次连接每个月的销量的点，即可得出折线统计图。
（2）根据统计表中，可得出答案；通过折线统计图看出A品牌的电脑销量更好，据得出答案。
【详解】（1）依次再统计图中找出每个月的销量，再连接各点即可做出折线统计图；
（2）①由折线统计图中可看出，1月份 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 两种品牌电脑的销售量差距最大，相差 SKIPIF 1 < 0 （台）；
② 由统计表中得到，A品牌电脑今年前5个月的销售量较多；
③对于下半年进货我会多进一些A品牌的电脑，因为前5个月A品牌电脑销量最多，说明A品牌更受消费者欢迎，故所获利润也会更大。
【点睛】本题主要考查的是统计图的作法及复式折线统计图，解题的关键是根据统计表作出复式折线统计图。