小学数学冀教版四年级下册六 小数的认识精品ppt课件

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每相邻两个计数单位之间的进率都是10
把下面的数填在小数数位表中并读出来。
这两个“1”分别表示什么？
这个“1”表示100。
十分位上的数表示几个十分之一
百分位上的数表示几个百分之一
千分位上的数表示几个千分之一
一个小数，每个数位上是几就表示有几个这样的计数单位。
读作：一百七十二点三一
先读整数部分，按照整数的读法读（整数部分是0就读作“零”）；
再读小数点，读作“点”；
最后读小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字，小数部分有几个0就读几个“零”。
判断（对的画“√”，错的画“×”）
（1）7.8 读作：七点8
（2）153.006 读作：一百五十三点六
（3）最大的一位小数是0.9
（ ）
写小数的读法时,要写汉字数字,不能写阿拉伯数字。
读小数部分时，一定要把所有的“0”都读出来。
一位小数是指小数部分是一位的小数，而整数部分可以是任意的数。如10.9、110.9、1011.9······都是一位小数，由此可知，没有最大的一位小数。
最小的一位小数是0.1
张爷爷家去年收水稻一千零四点八三千克。横线上的数写作（ ），它是一个（ ）位小数。
先写整数部分，按照整数的数位顺序写，如果整数部分是零，就在个位上写0；
再写小数点，小数点点在个位的右下角；
最后写小数部分，按照从左往右的顺序依次写出小数部分每一位上的数字。
用直线上的点表示下面各数，并把它们按从大到小的顺序排列。
直线上的点所表示的数从左往右越来越大。
在圈里填上＞、＜或＝。
从高位比起，相同数位上的数依次比较，直到比出大小为止。
小数的大小与小数部分的位数的多少无关，不能误认为小数部分位数越多的小数越大。
【选自教材P74 练一练 第1题】
1. 读出下面横线上的数。
南京长江大桥的全长是 6.772 千米。
土星绕太阳转一周要 29.46 年。
【选自教材P74 练一练 第2题】
2. 写出下面横线上的数。
（1）珠穆朗玛峰的高度为八千八百四十八点八六米。
（2）地球赤道周长为四万零七十五点零四千米。
写作：40075.04
【选自教材P74 练一练 第3题】
3. 写出直线上点 A、B、C、D 所表示的数。
【选自教材P74 练一练 第4题】
4. 每4名同学一组进行100米跑步训练。下面是第一组4个人的成绩。 李强：16. 28秒王川：16.82秒 张力：15.9秒刘明：16.25秒
15.9＜16.25＜16.28＜16.82
跑相同的路程，跑的时间越短，说明速度越快，名次越靠前。
1. 小数的读写：先读（写）整数部分,按照整数的读（写）法来读（写）；然后读（写）小数点，小数点读作“点”；最后读（写）小数部分，依次读（写）出每一位上的数字。
2. 小数的大小比较：先比较整数部分，若整数部分相同，再比较小数部分。