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    2025届高考英语译林版(2019)一轮复习语基默写练习 选择性必修第二册UNIT 1 The mass media(课件PPT+习题)

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    Ⅰ.阅读单词1.campaign slgan竞选口号2.cntradict each ther in terms f factual details在事实细节上相互矛盾3.factual differences 事实的差异4.with great discriminatin有着良好的辨别力5.establish a new wrld recrd categry建立一个新的世界纪录类别6.purchase gds with yur mbile phne用手机购买商品
    7.raise yur glbal brand presence提高你的全球品牌影响力8.at a 30% discunt打七折9.the turist peak seasn旅游旺季10.bring in large amunts f tax 带来大量的税收
    Ⅱ.核心单词1.be trapped in the atmsphere被困在大气层中2.release her new album发行她的新专辑3.hear peple screaming and dgs barking听到人在尖叫,狗在吠叫4.give false infrmatin提供错误信息5.a large sum f mney一大笔钱6.fund a cmmunity schl 建立一所社区学校
    7.accuse the by f stealing the wman’s gld ring 控告男孩偷了这位女士的金戒指8.apply fr a schlarship申请一个奖学金9.the news bradcast n TV yesterday昨天在电视上播出的新闻节目10.bst ne’s cnfidence 增强某人的信心
    1.platfrm n.计算机平台;站台,月台;讲台,舞台2.spnsr vt.赞助;主办;为慈善活动捐款;资助 n.赞助商;为慈善活动捐款 的人3.absrb vt.理解,掌握;吸收;吸引全部注意力4.witness vt.& vi.是发生……的时间(或地点),见证;目击;作证;是……的迹 象 n.目击者,见证人;证人5.tailr vt.专门制作,定做 n.裁缝
    Ⅲ.派生单词1.critic n.批评家;评论家;评论员→critical adj.批评的,批判性的;关键的;危急的→critically adv.危急地;严重地;批评性地→criticize vt.&vi. 批评;评论→criticism n.批评;批判2.extend vi.& vt.延伸(距离);扩大;延长;伸展→extensin n.延伸;扩大3.cnstruct vt.建造;建筑→cnstructin n.建筑,建造;建造物→cnstructive adj.建设性的4.minr adj.轻微的,次要的→minrity n.少数民族;少数→majrity n.大多数
    5.investigate vi.& vt.侦查,调查;研究→investigatin n.调查6.jurnal n.报纸;杂志→jurnalist n.新闻记者,新闻工作者→jurnalism n.新闻业,新闻工作7.differ vi.相异,不同于;意见相左→different adj.不同的,有区别的→difference n.差异;不同(之处)8.cnclude vt.& vi.断定,推断出;结束;得出结论→cnclusin n.结论,推论;结束,结果;签订,达成9.accurate adj.正确无误的;精确的→accuracy n.精确;准确→accurately adv.准确地;精确地
    10.cmmit vt.犯(罪);承诺,保证;花(钱或时间) vi.全心全意投入;忠于(某人)→cmmitted adj.尽心尽力的→cmmitment n.献身,投入;承诺,许诺;花费11.curius adj.好奇的→curiusly adv.好奇地→curisity n.好奇心,求知欲;奇物,珍品12.prfessin n.行业,职业;同行;宣称,声明→prfessinal adj.专业的;职业的 n.专业人员13.advertise vt.& vi.做广告,登广告;公布,征聘;展现,宣传→advertising n.广告活动,广告业→advertisement n.广告,启事;广告活动,广告宣传→advertiser n.广告商
    14.persuade vt.说服;劝说;使相信;使信服→persuasin n.说服;劝说;信仰→persuasive adj. 有说服力的;令人信服的15.psychlgy n.心理,心理特征;心理学→psychlgist n.心理学家→psychlgically adv.心理(学)地;精神上地16.amuse vt.(提供)消遣;逗笑→amusing adj.好笑的;有乐趣的→amused adj.觉得好笑的→amusement n.娱乐;愉悦17.prir adj.先前的;较早的;优先的→pririty n.优先事项,首要事情;优先权,重点
    18.minimum n.最小值,最少量 adj.最低的,最小的→maximum n.最大量,最大限度 adj.最高的,最多的19.elevate vt. 提高; 举起; 抬起; 提拔→elevatin n.提高;提升;海拔20.rate n.速度;(比)率 vt.划分等级→rating n.收视率;等级,级别
    1.cme abut发生2.fr instance例如,比如3.sum up总结,概括4.munt up (尺寸和数量上)增加,上升5.spring up迅速出现,突然兴起6.brighten up (使)增添乐趣;使更艳丽7.put ut扑灭,生产8.break ut爆发
    9.have the ptential t d sth有做某事的潜力10.leave dzens f peple injured造成数十人受伤11.bring new facts t light揭示新的事实12.get his idea acrss讲明白他的想法13.be cmmitted t ding scientific researches致力于做科学研究14.rely n cmputers t slve the prblems依靠计算机来解决这些问题15.take WeChat as an example以微信为例16.in terms f glbal warming 谈及全球变暖
    1.The fire,which is thught t have started frm the 8th flr,spread quickly thrugh the twer blck n Sunday night,leaving peple n the upper flrs trapped.(“leave+宾语+宾补”结构) 周日晚上的大火被认为是从九楼开始的,很快蔓延至整座公寓大楼,把九楼以上的人们困在了里面。2.I was abut t have a bath when I heard peple screaming and dgs barking.(be abut t ) 我正要洗澡,就听到有人尖叫,还有狗在叫。
    3.Thugh jurnalists are cmmitted t presenting the truth,it is better t use ur wn judgement than rely entirely n news reprts.(it作形式主语) 尽管记者致力于呈现真相,我们最好还是运用自己的判断力,而非完全依赖新闻报道。4.The past decades have witnessed the rapid develpment f nline news media.(witness “见证”,拟人) 过去数十年见证了网络新闻媒体的快速发展。
    5.The mre we like the brand ambassadr,the mre we will be attracted t buy the prduct.(the+比较级...,the+比较级...) 我们越喜欢这位品牌大使,就越会受其吸引而去购买相关产品。6.Nt nly will this make them feel mre valued and enable them t see what they are mst interested in,but it will als help cmpanies target their custmers mre efficiently t have a psitive effect n sales.(nt nly位于句首引起的部分倒装) 这不仅会让消费者觉得自己更受重视,还能让他们看到自己最感兴趣的内容,此外也能帮助公司更加有效地锁定目标客户,从而对销售量产生积极影响。
    Ⅰ.单词拼写一、阅读单词——知其意
    1.brand n. ________________2.categry n. ________________3.platfrm n. ____________________________________4.purchase vt. ________________ n. ____________________________________
    品牌;类型;烙印类别,种类计算机平台;站台,月台;讲台,舞台买,购买购买,采购;购买的东西,购买项目
    5.spnsr vt. ________________ n. ________________6.discunt n. ________________ vt. ________________7.discriminatin n. _______________________________
    赞助;主办;资助赞助商折扣打折出售辨别力,识别力;歧视,区别对待
    二、核心单词——写其形
    1.____________ vi.(狗)吠叫 vt.厉声发令 n.(狗)吠声;短促响亮的人声;树皮2.____________ adj.错误的,不真实的;非天生的;假的,伪造的;不真诚的3.____________ n.金额,款项;总和,总数;全部4.____________ vt.创建,创办;建立,兴建5.____________ n.奖学金;学术6.____________ n.广播节目,电视节目 vi.& vt.播送,广播;散布,传播7.____________ vt.使增长,使兴旺 n.增长,提高;帮助,激励8.____________ vt.理解,掌握;吸收;吸引全部注意力
    barkfalsesumfundschlarshipbradcastbstabsrb
    9.Yu’ll hear these participants’ stries and learn what strategies wrked well fr them,and what ____________ (陷阱)they encuntered that yu shuld avid.(2023·新高考Ⅰ卷)10.Many f these pems bear ______________ (见证) t his years spent in India and was very upset because he ____________ (控告) by the plice f breaking the traffic rules.
    was accused
    12.With the big fire spreading,peple ran fr the exits,____________(尖叫) ut in clder the air temperature is,the mre quickly that heat can ____________(释放).
    be released
    三、拓展单词——通其变
    1.extend vi.& vt.延伸(距离);扩大;延长;伸展→____________ n.延伸;扩大2.investigate vi.& vt.侦查,调查;研究→___________________ n.调查3.minr adj.轻微的,次要的→____________ n.少数民族;少数→____________ n.大多数4.prfessin n.行业,职业;同行;宣称,声明→____________ adj.专业的;职业的 n.专业人员5.cnstruct vt.建造;建筑→____________ n.建筑,建造;建造物→____________ adj.建设性的
    investigatin
    cnstructive
    6.cmmit vt.犯(罪);承诺,保证;花(钱或时间) vi.全心全意投入;忠于(某人)→_________________ adj.尽心尽力的→____________ n.献身,投入;承诺,许诺;花费7.critic n.批评家;评论家;评论员→____________ adj.批评的,批判性的;关键的;危急的→____________ adv.危急地;严重地;批评性地→____________ vt.& vi. 批评;评论→_________________ n.批评;批判8.prir adj.先前的;较早的;优先的→___________________ n.优先事项,首要事情;优先权,重点9.minimum n.最小值,最少量 adj.最低的,最小的→____________ n.最大量,最大限度 adj.最高的,最多的
    10.While wrking ut the prblem,yu shuld pay mre attentin t the ____________.Yu must measure the length ____________ in rder t get the ____________ number.(accurate)11.The child asked ____________,“Why des the mn mve arund the earth?” We are ____________ t knw why she asked such a questin.Perhaps children shw ____________ abut everything.(curius)12.T the audience’s ____________,the actr’s ____________ perfrmance really _____________ them and they all felt _______________. (amuse)
    13.It was ____________ that he didn’t tell us the truth.I came t the ____________ that he lied.(cnclude)14.Frm the appearance,we cannt tell the ____________ between the twins,thugh they always have sme ____________ ideas.And as fr this phenmenn,ideas ____________ amng many peple.(differ)
    differences
    1._____________________依靠;依赖2._____________________发生3._____________________例如,比如4._____________________揭露,披露5._____________________总结,概括6._____________________致力于7._____________________以……为例
    rely ncme abutfr instancebring sth t lightsum upbe cmmitted an example
    8._________________________谈及,就……而言9. _________________________被传达,被理解,把……讲清楚10._________________________(使)增添乐趣;使更艳丽11._________________________有做某事的潜力12._________________________爆发
    in terms acrssbrighten uphave the ptential t d sthbreak ut
    13.It tk the teacher a lng time _________________ the cmplex math prblem ____________ t the ,yu shuld firmly believe that all rads lead t yu explain hw it ____________________ that she heard ur cnversatin by accident?16.It is widely acknwledged that students shuld be evaluated ____________________ verall quality.
    17.While advertisements are f great help,I dn’t think we shuld entirely ________________ mment the explsin ___________________, the firefighters rushed t the scene and there happened a big fire.
    1.句型公式:nt nly位于句首引起的部分倒装 通过参加这次赛跑,我们不仅锻炼了身体,而且还增强了意志力。(报道) By taking part in the race, _________________________________________ ______________________________.2.句型公式:“leave+宾语+宾补”结构 让门开着你就会呼吸到新鲜的空气。 _______________________ and yu will breathe fresh air.
    nt nly did we build up ur bdy,but als we strengthened ur willpwer
    Leave the dr pen
    3.句型公式:the+比较级...,the+比较级... 是我们的老师提醒我们:我们越自信,就越有可能成功。 It was ur teacher wh reminded us that the mre cnfident we were, _______________________________________________________.
    the mre likely we were t succeed

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