初中语文少年正是读书时课文内容ppt课件

这是一份初中语文少年正是读书时课文内容ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了调查反馈，活动二探讨读书方法，向名人学读书方法，走进名人书房，个性签名展示，推荐书目《狼图腾》，活动五辩论赛等内容，欢迎下载使用。

国家图书馆里认真看书的国人
今天你读书了吗？
从图中我们可以看出，未成年阅读率总体______，其中______年龄段阅读率最高。
2019-2020年我国未成年人阅读率
从阅读媒介接触时长上看，_________接触时长最长。
2019—2020年我国阅读媒介接触时长
活动一：个人阅读状况调查问卷
1.你对课外阅读的态度  A.热爱       B.喜欢         C.一般       D.讨厌 2.你的阅读时间段           A.双休日     B.完成学习任务后  C.寒暑假 3.你通常每天阅读课外书的时间有多少？ A.1小时以上    B.1小时至半小时   C.半小时以下 D.半小时以内   E.没有 4.以下哪一种是你最常使用的阅读方式？ A. 纸质书籍   B. 手机、电子书等电子工具  C. 电脑 5.以下各种获得书籍的方式中，你大多属于？ A.书店购买(不包括二手书籍)   B. 在二手市场选购    C.图书馆借阅    D. 他人赠送     E.网上购买
一学期阅读量有多少？A.8本以上    B. 4-8本  C. 1-4本  D. 1本及以下你在暑假或寒假一般会读几本课外书？A.10本以上    B.5-10本  C.1-4本  D.0本你平均每学期花在购买期刊或书籍上的金额大约为A.10元以下     B.10~50元       C.50~100元D.100元~200元  E.200元~300元   F.300元以上你去书店或图书馆的次数多吗？A.经常去  B.偶尔去   C.从来不去你通常比较感兴趣的题材是A.文史    B.动漫   C.玄幻       D.武侠    E.言情    F.其他
11.平时你是如何进行阅读的 A.随便翻翻，了解大意就够了     B.只挑选有趣的地方读    C. 能有选择性的精读、细读，反复品味   D.摘抄好词佳句   E.能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析  F.能对文章的思想观点质疑，并提出自我独特见解12.在文学作品中，你对以下哪些较有兴趣？A. 小说  B.散文  C.诗歌  D.人物传记  E.戏剧  F.其它
班级大多数同学喜欢看课外书，但是日常阅读时间较少，半小时以下居多；大部分同学阅读纸质书籍，少部分同学习惯手机阅读；阅读时间多集中在寒暑假；多数同学每学期阅读书目在1-4本，每学期在书本上的花费一般为50-100元；部分同学对动漫、玄幻类小说等题材比较感兴趣；文学作品中喜欢小说的同学居多；阅读习惯上，对于感兴趣的部分多读，其他部分随意了解的居多，有摘抄和反复阅读习惯的较少。
针对班级读书情况，请思考如何提高阅读质量和阅读速度？
南宋理学家朱熹读书有三到，谓心到、眼到、口到。大数学家华罗庚教授把读书的过程归纳为“由薄到厚”与“由厚到薄”两个阶段。
二分：在读了目录后，先略读正文，这不需要逐字读，要着重对那些大小标题、画线、加点、黑体字或有特殊标记的句段进行阅读，这些往往是每节的关键所在。你可以根据这些来选择自己所需的内容来细读。
三. 伟大的物理学家爱因斯坦总结出的“一总、二分、三合”读书法。
一总：先浏览书的前言、后记、序等总述性部分，然后认真地读目录，以便概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等，这样便可对全书有个总体印象。
三合：就是在翻阅略读全书的基础上，对这本书已有个具体印象，这样再回过头来细读一遍目录和全书内容，并加以思考、综合，使其条理化、系统化，以弄清其内在联系，达到深化、提高的目的，进一步深入领会初读时所不能领会的许多东西。这一步很重要。人们往往在这一步不得要领时，看过书一扔，便算了事。
季羡林的书房，摆满了线装书
学者乐黛云的书房，卷帙浩繁
钱钟书的书房，一个词“简单”
活动三：为你的书房写一段个性签名
小组成员先自己写好，然后讨论交流，最后推荐优秀签名
畅游书海，手可摘星辰。穿越时空，对话智者真奇妙！小小书房欢乐多，书虫一枚真满足！吴家闺阁，藏书三千！书香墨香香飘十里，家事国事事事知晓。腹有诗书气自华，书中自有解题法。
活动四：购书推介会
最近你有一笔零花钱，你准备去市中心的诚品书店挑选心仪的书籍。可选购1本书，请你去书店选取并给出选择理由。一、购买书目： 二、推荐指数： （用星级表示） 三、选择理由：
推荐指数：推荐理由：很值得看的一本书，看完你会对狼有一种别样的感情，这种动物冷峻、智慧而神秘。它会把我们带向了遥远而神秘的蒙古草原，带向了威武而倔强的蒙古狼群，带向了人与自然，人性与狼性，狼道与天道的迷团，让我们为之震颤，为之深思……
推荐书目：《老人与海》
推荐指数：推荐理由：讲述了古巴一位老渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的故事。书中的老人曾说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这正是海明威借老人告诉读者的本书的主题。
推荐指数：推荐理由：这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突。主要人物：孙少平、孙少安、田润叶、田晓霞
推荐书目：《平凡的世界》 作者:路遥
当前，阅读进入互联网时代，越来越多的人借助电脑、手机等网络科技手段阅读。你对此持怎样的立场？正方：支持网络阅读，认为利大于弊。反方：反对网络阅读，认为弊大于利。赛事规则：全班分成两队，分别选出4名辩手进行辩论。每位辩手进行限时1分钟的辩论，计时员计时，其他同学们对双方进行投票，最后计票得出获胜方。
正方：“网上阅读”利大于弊。
新的知识传播很快，读者之间，甚至读者和作者可以通过网络交流。没有使用纸张，更能节约木材，更环保。网络阅读不受时空限制，更方便快捷中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求。
反方：“网上阅读” 弊大于利。
网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。电子产品有辐射，热衷于网上阅读，容易造成视力伤害。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。网上信息多是“碎片”式信息，缺少内涵和完整性。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。