初中物理人教版（2024）九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律综合训练题

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律综合训练题，共19页。试卷主要包含了串联电路的电流规律，并联电路的电流规律等内容，欢迎下载使用。
（知识点总结+例题讲解）
一、串联电路的电流规律：
1.实验电路图：
2.实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。
③将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，并分别记录测量的电流值；
④换用另外 的小灯泡再测1-2次。（也可以换用 进行实验）
3.实验表格：
4.实验结论： ；
公式表达： 。
【例题1】如图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后电流表A1的示数如右所示，这种情况下电流表的分度值为 ，A1所选量程为 ，通过灯泡L2的电流为 A，电流表A2的示数为 A。由实验可知灯L1、L2之间的电流为 A；结论为：串联电路中电流 。
【变式1】将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流 （选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是 。
【例题2】如图所示的电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是（ ）
A．IA＞IB＞IC
B．IA＜IB＜IC
C．IA＝IB＝IC
D．IA＝IC＞IB
【变式2】在如图中，导体A、B是由同种材料做成的，A和B等长，但A比B的横截面积大，当S闭合后，则下列叙述正确的是（ ）
A．通过A的电流比通过B的电流小
B．通过A的电流比通过B的电流大
C．通过A的电流和通过B的电流相同
D．无法比较通过A、B电流的大小
【例题3】在探究串联电路中电流关系时，实验器材有两只额定电压为2.5V的灯泡，电流表1只，开关1个，干电池两节，导线若干。按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，发现IA＝IB＝IC，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．更换电流表的量程，再测出一组数据
D．更换两只不同规格的小灯泡，再测出几组数据
【变式3】在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。
在连接电路时，开关应 ；电流表要与所测用电器 ；接量程时，要先估计电流值，如果估计不了，要用 量程试触；实验中，选择三个小灯泡的规格应该 （“相同”或“不同”），检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，接着她把电流表分别接在a、b、c、d处；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表中的实验数据可得出的结论是： 。
【例题4】为探究串联电路电流特点，小华设计了如图的电路。下列关于实验的说法，正确的是（ ）
A．最好选用型号相同、量程相同的三个电压表测量
B．最好选用型号相同、量程相同的三个电流表测量
C．Ll和L2应为型号不同的灯泡，通过灯泡亮暗判断电流大小
D．Ll和L2应为型号相同的灯泡，通过灯泡亮暗判断电流大小
【变式4】在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）
A．将电源两极对调，再次测量 a、b、c 三处的电流
B．改变开关 S 的位置，再次测量 a、b、c 三处的电流
C．将图中两只灯泡的位置互换，再次测量 a、b、c 三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量 a、b、c 三处的电流
【例题5】我们已经学习了串联电路，那么串联电路的电流、电压有什么样的规律呢？小华用如图甲所示的电路来探究串联电路电流、电压的规律。
（1）为了探究串联电路的电流规律，小华将电流表分别接入图甲中A、B、C三点处，分别测得A、B、C三处的电流为IA、IB和IC。多次实验后可知：串联电路中，电流的关系是 （选填字母编号）；
A.IA＝IB＝IC B.IA＞IB＞IC C.IA＜IB＜IC
（2）在探究串联电路的电压规律时，小华将电压表并联在L1两端，闭合开关，发现灯都不亮，电压表示数较大。若故障只发生在某一个小灯泡上，则原因可能是 ；
（3）排除故障后，小华继续用电压表测量AB间的电压。闭合开关后，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更精确，接下来他应该：
断开开关， 。
【变式5】如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验前，在连接电路元件过程中，开关应 （选填“断开”或“闭合”）。
（2）闭合开关，发现电流表指针向左偏，原因是 。
（3）下表是某同学在实验中测出的几组电流值：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 。
（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，L1发光，L2不发光，可能的原因是 。
A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D、L2短路
二、并联电路的电流规律：
1.实验电路图：
2.实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。
③在这个并联电路中，选取三个关键的点A、B、C。用电流表分别测出这三点的电流，并分别记录测量的电流值；
④换用另外 的小灯泡再测1-2次。（也可以换用 进行实验）
3.实验表格：
4.实验结论： ；
公式表达： ；
意思理解： ；
。
5.总结：
【例题6】在如图所示电路中，L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，用电流表分别测出通过a、b、c、d四处电流的大小，下列电流关系正确的是（ ）
A．Ia＝Ib
B．Ia＝Ic
C．Ia＝Id
D．Ib＝Ic
【变式6】如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.15A，电流表A2的示数是0.25A，则电流表A的示数是（ ）
A．0.4A
B．0.25A
C．0.15A
D．0.1A
【例题7】在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（ ）
A．1.2A，0.24A
B．0.24A，0.96A
C．0.96A，0.24A
D．0.24A，1.2A
【变式7】如图甲所示电路，L1和L2之间是并联的，闭合开关S，电流表A1、A2的示数如图乙、图丙所示，则电流表A1的示数是 A，电流表A2的示数是 A，通过小灯泡L1的电流是 A。若只将小灯泡L1、L2的位置互换，闭合开关S，电流表A1的示数 、电流表A2的示数 。（最后两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）
【例题8】如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（ ）
A．通过灯L1的电流为1.5A
B．通过灯L1的电流为0.3A
C．通过灯L2的电流为1.2A
D．通过灯L2的电流为0.3A
【变式8】小明用三个电流表和两个不同规格的小灯泡做实验，探究并联电路电流的特点，其连接电路如图所示，闭合开关后，说法正确的是（ ）
A．电流表A2的示数等于电流表A3的示数
B．电流表A3测量通过等L1的电流
C．电流表A1的示数等于电流表A2和A3的示数之和
D．电流表A3测量的是干路电流
【例题9】如图所示，在探究“并联电路的电流特点”时，用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A后，下一步最合理的操作是（ ）
A．分析数据，得出结论
B．改变电源电压再测
C．换不同规格的小灯泡再测
D．换电流表的另一量程再测
【变式9】在用如图所示的电路“探究并联电路电流特点”的实验中，下列说法中
①本实验应选用两个规格相同的小灯泡
②实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡还能发光
③为了得到普遍规律，本实验应换用不同规格的小灯泡，反复测多组电流值
④若实验中选用两个规格相同的小灯泡，电路中的电流满足I＝I1+I2；I1＝I2关系，该结论具有普遍性（ ）
A．只有①②正确
B．只有②③正确
C．只有①③正确
D．只有②④正确
【例题10】在探究“并联电路中电流规律”的实验中，小明同学设计的实验电路图如图所示（实物图未画出）：
（1）要测量干路的电流，必须将电流表接在图中 （选填“A”、“B”或“C”）处。在实际操作中，接好最后一根导线时，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他操作存在的问题是 。
（2）实验时，闭合开关后两灯都亮。小明随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此他认为两灯一定是串联的。小明的结论是 （选填“可靠”或“不可靠”）的。理由是： 。
（3）请设计实验记录表格。（如下）
【变式10】在探究电路的实验中，用铜导线按图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。
（1）在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是 （选填“向左”、“向右”或“无规则运动”）。
（2）在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的 ，使指针归0。
（3）通过L1、L2的电流分别是 A、 A。
序号
知识点
难易程度
例题数
变式题数
合计
一
串联电路的电流规律
★★
5
5
20
二
并联电路的电流规律
★★
5
5
实验次数
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次测量
第二次测量
第三次测量
测量处
a
b
c
d
电流/A
0.2
0.2
0.2
0.2
电流表的位置
A
B
C
电流（A）
0.3
0.3
1.5
实验次数
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次测量
第二次测量
第三次测量
电路
串联
并联
电流规律
电流处处相等
干路上的电流等于各支路上的电流之和
公式
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
实验次数
IA/A
IB/A
IC/A
1
2
3
人教版 八年级物理上册 第15章 《电流和电路》
第5节 串、并联电路中电流的规律 讲义
（知识点总结+例题讲解）
一、串联电路的电流规律：
1.实验电路图：
2.实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。
③将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，并分别记录测量的电流值；
④换用另外 不同规格 的小灯泡再测1-2次。（也可以换用 不同的电源 进行实验）
3.实验表格：
4.实验结论： 在串联电路中，电流出处相等 ；
公式表达： I=I1=I2=…=In 。
【例题1】如图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后电流表A1的示数如右所示，这种情况下电流表的分度值为 ，A1所选量程为 ，通过灯泡L2的电流为 A，电流表A2的示数为 A。由实验可知灯L1、L2之间的电流为 A；结论为：串联电路中电流 。
【答案】0.02A；0～0.6A；0.28；0.28；0.28；处处相等。
【解析】解：由乙图可知，A1所选量程为0～0.6A，分度值为0.02A；由指针位置可知，此时示数为0.28A，
由图甲可知，两灯泡串联，串联电路中电流处处相等，故通过灯泡L2的电流为0.28A，电流表A2的示数为0.28A．灯L1、L2之间的电流为 0.28A；
故答案为：0.02A；0～0.6A；0.28；0.28；0.28；处处相等。
【变式1】将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流 （选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是 。
【答案】等于；串联电路中电流处处相等。
【解析】解：由题知，两个不同的小灯泡串联在电路中，所以通过两灯的电流是相等的，依据是串联电路中电流处处相等。
故答案为：等于；串联电路中电流处处相等。
【例题2】如图所示的电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是（ ）
A．IA＞IB＞IC
B．IA＜IB＜IC
C．IA＝IB＝IC
D．IA＝IC＞IB
【答案】C
【解析】解：由电路图可知，两灯泡串联，A、B、C是串联电路中的三个点，
因为串联电路中各处的电流相等，所以A、B、C三处的电流相等，即IA＝IB＝IC。
故选：C。
【变式2】在如图中，导体A、B是由同种材料做成的，A和B等长，但A比B的横截面积大，当S闭合后，则下列叙述正确的是（ ）
A．通过A的电流比通过B的电流小
B．通过A的电流比通过B的电流大
C．通过A的电流和通过B的电流相同
D．无法比较通过A、B电流的大小
【答案】C
【解析】解：因两电阻串联，串联电路中，电流处处相等，故通过A的电流和通过B的电流相同。
故选：C。
【例题3】在探究串联电路中电流关系时，实验器材有两只额定电压为2.5V的灯泡，电流表1只，开关1个，干电池两节，导线若干。按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，发现IA＝IB＝IC，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．更换电流表的量程，再测出一组数据
D．更换两只不同规格的小灯泡，再测出几组数据
【答案】D
【解析】解：实验中只测量了一组实验数据，根据一组实验数据得出结论具有偶然性；为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量，故D正确。
故选：D。
【变式3】在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。
在连接电路时，开关应 ；电流表要与所测用电器 ；接量程时，要先估计电流值，如果估计不了，要用 量程试触；实验中，选择三个小灯泡的规格应该 （“相同”或“不同”），检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，接着她把电流表分别接在a、b、c、d处；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表中的实验数据可得出的结论是： 。
【答案】断开；串联；大；不同；串联电路中各处的电流是相同的。
【解析】解：在连接电路过程中，开关应该断开；电流表要与所测用电串联；为了选定电流表的量程，在无法估计待测电流大小的况下，应该先用电流表的大量程量程试触一下，如果指针摆动角度小或超过满刻度，则应换用较小或更大量程的电流表；为了使结果有代表性，应选用三个不同规格的灯泡做实验；由表格中的数据知，Ia＝Ib＝Ic＝Id，故可得结论：串联电路中各处的电流是相同的。
故答案为：断开；串联；大；不同；串联电路中各处的电流是相同的。
【例题4】为探究串联电路电流特点，小华设计了如图的电路。下列关于实验的说法，正确的是（ ）
A．最好选用型号相同、量程相同的三个电压表测量
B．最好选用型号相同、量程相同的三个电流表测量
C．Ll和L2应为型号不同的灯泡，通过灯泡亮暗判断电流大小
D．Ll和L2应为型号相同的灯泡，通过灯泡亮暗判断电流大小
【答案】B
【解析】解：AB．探究串联电路的电流特点时，要用电流表分别测出电路中不同位置的电流，所以要选用电流表，故A错误；
因为不同量程电流表的分度值不同，准确程度不同，并且不同型号的电流表的灵敏度也不一定相同，所以最好选用型号相同、量程相同的三个电流表测量，故B正确；
CD．为了使实验结论具有普遍性，应选择不同型号的小灯泡进行实验，故D错误；
因灯泡的亮暗变化不易观察，所以不能通过灯泡亮暗判断电流的大小，故C错误。
故选：B。
【变式4】在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）
A．将电源两极对调，再次测量 a、b、c 三处的电流
B．改变开关 S 的位置，再次测量 a、b、c 三处的电流
C．将图中两只灯泡的位置互换，再次测量 a、b、c 三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量 a、b、c 三处的电流
【答案】D
【解析】解：探究串联电路中的电流”实验中，为避免实验的偶然性，要换用不同的灯泡测量多组数据：
AB、电路中电流大小与电源正负极的位置、与开关的位置没有关系，故将电源两极对调和改变开关 S 的位置，电流大小都不变，故AB错误；
C、将图中两只灯泡的位置互换，电路中电流大小仍不变，故C错误；
D、为得到普遍性的结论，应换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流，故D正确；
故选：D。
【例题5】我们已经学习了串联电路，那么串联电路的电流、电压有什么样的规律呢？小华用如图甲所示的电路来探究串联电路电流、电压的规律。
（1）为了探究串联电路的电流规律，小华将电流表分别接入图甲中A、B、C三点处，分别测得A、B、C三处的电流为IA、IB和IC。多次实验后可知：串联电路中，电流的关系是 （选填字母编号）；
A.IA＝IB＝IC B.IA＞IB＞IC C.IA＜IB＜IC
（2）在探究串联电路的电压规律时，小华将电压表并联在L1两端，闭合开关，发现灯都不亮，电压表示数较大。若故障只发生在某一个小灯泡上，则原因可能是 ；
（3）排除故障后，小华继续用电压表测量AB间的电压。闭合开关后，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更精确，接下来他应该：
断开开关， 。
【答案】（1）A；（2）L1断路；
（3）把“15”接线柱上的导线改接到“3”接线柱上。
【解析】解：（1）由实验可知：串联电路中，电流的关系是IA＝IB＝IC，故选A；
（2）在探究串联电路的电压规律时，小华将电压表并联在L1两端，闭合开关，发现灯都不亮，这表明电路中出现了断路现象，电压表示数较大，说明电压表测量的是电源电压，即电压表与电源之间是接通的，所以故障可能是L1断路；
（3）在探究串联电路的电压规律时，用电压表测量AB间的电压。闭合开关后，电压表示数如图乙所示，电压表指针偏转较小，为了使实验结果更精确，接下来他应该：断开开关，换用电压表的小量程，把“15”接线柱上的导线改接到“3”接线柱上。
故答案为：（1）A；（2）L1断路；（3）把“15”接线柱上的导线改接到“3”接线柱上。
【变式5】如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验前，在连接电路元件过程中，开关应 （选填“断开”或“闭合”）。
（2）闭合开关，发现电流表指针向左偏，原因是 。
（3）下表是某同学在实验中测出的几组电流值：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 。
（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，L1发光，L2不发光，可能的原因是 。
A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D、L2短路
【答案】（1）断开；（2）电流表的正负接线柱接反了；（3）1.5；电流表选用小量程却按大量程读数了；（4）D。
【解析】解：（1）实验前，连接电路时，为了保证电路安全，开关必须断开；
（2）闭合开关，发现电流表指针向左偏（即指针反向偏转），原因是电流表的正负接线柱接反了；
（3）因串联电路中各处的电流都相等，所以由表中的数据可知1.5是错误的数值；原因是电流表选用小量程却按大量程读数了；
（4）两灯泡串联，如果一盏灯断路，则电路断路，两灯泡都不亮，故AB错误；
如果灯L1短路，则L1不亮，另一个灯泡L2发光；若灯L2短路，则L2不亮，另一个灯泡L1发光，故C错误，D正确；
故选D；
故答案为：（1）断开；（2）电流表的正负接线柱接反了；（3）1.5；电流表选用小量程却按大量程读数了；（4）D。
二、并联电路的电流规律：
1.实验电路图：
2.实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。
③在这个并联电路中，选取三个关键的点A、B、C。用电流表分别测出这三点的电流，并分别记录测量的电流值；
④换用另外 不同规格 的小灯泡再测1-2次。（也可以换用 不同的电源 进行实验）
3.实验表格：
4.实验结论： 在并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和 ；
公式表达： I=I1+I2+…+In ；
意思理解： 在并联电路中，干路上的电流被各支路分了 ；
若支路上的用电器规格相同，则分到的电流也相同 。
5.总结：
【例题6】在如图所示电路中，L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，用电流表分别测出通过a、b、c、d四处电流的大小，下列电流关系正确的是（ ）
A．Ia＝Ib
B．Ia＝Ic
C．Ia＝Id
D．Ib＝Ic
【答案】C
【解析】解：根据电路图可知，两灯并联，Ia、Id为干路电流，Ib、Ic是两条支路的电流；
AB、因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以可得Ia＝Ib+Ic，则Ia＞Ib，Ia＞Ic，故AB错误；
C、由于a、d两点都在干路上，则Ia＝Id，故C正确；
D、由于两个小灯泡的规格不同（即电阻不同），则根据并联电路中各支路两端的电压相等和欧姆定律可得：Ib≠Ic；故D错误。
故选：C。
【变式6】如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.15A，电流表A2的示数是0.25A，则电流表A的示数是（ ）
A．0.4A
B．0.25A
C．0.15A
D．0.1A
【答案】A
【解析】解：由图知，两电阻并联，A1测R1支路的电流，电流表A2测R2支路的电流，电流表A测干路电流，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以电流表A的示数：IA＝IA1+IA2＝0.15A+0.25A＝0.4A。
故选：A。
【例题7】在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（ ）
A．1.2A，0.24A
B．0.24A，0.96A
C．0.96A，0.24A
D．0.24A，1.2A
【答案】C
【解析】解：由电路图可知，两电阻并联，电流A2测干路电流，A1测R2支路的电流，
因并联电路干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同，
A2的量程为大量程，分度值0.1A，则干路电流：I＝IA2＝1.2A，
A1量程为小量程，分度值0.02A，则R2中的电流：I2＝IA1＝0.24A，
故通R1的电流：I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.24A＝0.96A。
故选：C。
【变式7】如图甲所示电路，L1和L2之间是并联的，闭合开关S，电流表A1、A2的示数如图乙、图丙所示，则电流表A1的示数是 A，电流表A2的示数是 A，通过小灯泡L1的电流是 A。若只将小灯泡L1、L2的位置互换，闭合开关S，电流表A1的示数 、电流表A2的示数 。（最后两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）
【答案】1.5；0.5；1；不变；增大。
【解析】解：由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流。
（1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A1指针的偏角小于电流表A2指针的偏角，
所以，电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I＝1.5A，
电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I2＝0.5A，
则通过小灯泡L1的电流I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.5A＝1A；
（2）若只将小灯泡L1、L2的位置互换，闭合开关S后，
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，
所以，通过两灯泡的电流不变，干路电流不变，即电流表A1的示数不变，
此时电流表A2测L1支路的电流，则电流表A2的示数增大。
故答案为：1.5；0.5；1；不变；增大。
【例题8】如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（ ）
A．通过灯L1的电流为1.5A
B．通过灯L1的电流为0.3A
C．通过灯L2的电流为1.2A
D．通过灯L2的电流为0.3A
【答案】D
【解析】解：由电路图可知，两灯泡并联，右边电流表测干路电流，下方电流表测L2支路电流，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，
所以，干路电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I＝1.5A，
L2支路电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I2＝0.3A，
则灯L1中的电流：I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【变式8】小明用三个电流表和两个不同规格的小灯泡做实验，探究并联电路电流的特点，其连接电路如图所示，闭合开关后，说法正确的是（ ）
A．电流表A2的示数等于电流表A3的示数
B．电流表A3测量通过等L1的电流
C．电流表A1的示数等于电流表A2和A3的示数之和
D．电流表A3测量的是干路电流
【答案】C
【解析】解：（1）电流表A2串联在灯泡L1的支路上，则A2测量灯泡L1的电流；
电流表A3串联在灯泡L2的支路上，则A3测量灯泡L2的电流；
根据并联电路各支路两端的电压相等，由于两个小灯泡的规格不同，则根据欧姆定律可知灯泡L1、L2的电流不相等，所以，电流表A2的电流与电流表A3的电流不相等，故ABD错误。
（2）由图可知：两灯泡并联，电流表A1串联在干路上，则电流表A1测量干路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，故C正确；
故选：C。
【例题9】如图所示，在探究“并联电路的电流特点”时，用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A后，下一步最合理的操作是（ ）
A．分析数据，得出结论
B．改变电源电压再测
C．换不同规格的小灯泡再测
D．换电流表的另一量程再测
【答案】C
【解析】解：为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量，故在探究“并联电路的电流特点”时，用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A后，下一步最合理的操作是：换不同规格的小灯泡再测，只有C正确。
故选：C。
【变式9】在用如图所示的电路“探究并联电路电流特点”的实验中，下列说法中
①本实验应选用两个规格相同的小灯泡
②实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡还能发光
③为了得到普遍规律，本实验应换用不同规格的小灯泡，反复测多组电流值
④若实验中选用两个规格相同的小灯泡，电路中的电流满足I＝I1+I2；I1＝I2关系，该结论具有普遍性（ ）
A．只有①②正确
B．只有②③正确
C．只有①③正确
D．只有②④正确
【答案】B
【解析】解：①③④为了得到普遍规律，本实验应换用不同规格的小灯泡，反复测多组电流值，①错误； ③正确；
之所以得出通过两支路的电流相等，是因为若选用灯泡的规格相同，器材太特殊，得出的结论有偶然性，④错误；
②两灯并联，根据并联电路各支路互不影响，实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡还能发光，②正确；
故选：B。
【例题10】在探究“并联电路中电流规律”的实验中，小明同学设计的实验电路图如图所示（实物图未画出）：
（1）要测量干路的电流，必须将电流表接在图中 （选填“A”、“B”或“C”）处。在实际操作中，接好最后一根导线时，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他操作存在的问题是 。
（2）实验时，闭合开关后两灯都亮。小明随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此他认为两灯一定是串联的。小明的结论是 （选填“可靠”或“不可靠”）的。理由是： 。
（3）请设计实验记录表格。
【答案】（1）C；连接电路时开关没有断开；（2）不可靠；如果两灯泡并联，拆下干路中的导线，两灯泡也会熄灭；（3）见解析。
【解析】解：（1）电流表与待测电路串联，故要测量干路的电流，必须将电流表接在图中C处；
在实际操作中，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘了断开开关；
（2）两灯泡串联时，拆下一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；
两灯泡并联时，若拆下干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭，故据此他认为两灯一定是串联的，小明的结论是不可靠的；
（3）实验中需要记录ABC三点的电流，并且多次测量，见下表：
故答案为：（1）C；连接电路时开关没有断开；（2）不可靠；如果两灯泡并联，拆下干路中的导线，两灯泡也会熄灭；（3）见上表。
【变式10】在探究电路的实验中，用铜导线按图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。
（1）在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是 （选填“向左”、“向右”或“无规则运动”）。
（2）在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的 ，使指针归0。
（3）通过L1、L2的电流分别是 A、 A。
【答案】（1）向左；（2）调零旋钮；（3）0.76；0.24。
【解析】解：（1）在连接两电流表的导线中，电流是从电源的正极出发，经过电流表、用电器，回到电源的负极，如图所示电路，开关闭合后，电流方向与电子定向移动方向相反，金属导体中实际是电子移动，所以实际电荷定向移动的方向是从右向左；
（2）在使用电流表前，需要先检查电流表的指针是否对准零刻线，如果不在“0”刻度线上，需要调节表盘下面的调零旋钮，使指针归0；
（3）由图可知，两灯泡并联，电流表A2测量通过灯泡L2的电流，电流表A1测量干路电流，则乙选择的是0～3A量程，故乙为电流表A1，其分度值为0.1A，示数为I＝1A；
电流表丙选择的是0～0.6A，分度值为0.02A，示数为I2＝0.24A，即丙为电流表A2，则通过灯泡L2的电流为0.24A；
根据并联电路的电流特点可知，通过灯泡L1的电流为I1＝I﹣I2＝1A﹣0.24A＝0.76A。
故答案为：（1）向左；（2）调零旋钮；（3）0.76；0.24。序号
知识点
难易程度
例题数
变式题数
合计
一
串联电路的电流规律
★★
5
5
20
二
并联电路的电流规律
★★
5
5
实验次数
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次测量
第二次测量
第三次测量
测量处
a
b
c
d
电流/A
0.2
0.2
0.2
0.2
电流表的位置
A
B
C
电流（A）
0.3
0.3
1.5
实验次数
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次测量
第二次测量
第三次测量
电路
串联
并联
电流规律
电流处处相等
干路上的电流等于各支路上的电流之和
公式
I=I1=I2=…=In
I=I1+I2+…+In
实验次数
IA/A
IB/A
IC/A
1
2
3