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    15.5串并联电路中电流的规律 2021-2022学年人教版物理九年级全一册学案
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    初中物理人教版九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律精品学案

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律精品学案,共8页。

    1. 如图所示,下列用电器的额定电流最接近5A的是( )
    2. 完成下列单位换算:2.5A= mA;800μA= mA;3A= μA。
    3. 如图所示,某同学利用电流表研究电路中电流的关系,结果闭合开关,发现电流表的指针都能偏转,并且位置相同,他仔细检查两个电流表,都完好,你知道其中的原因吗?
    4. 在如图所示的电路中,哪种接法是会烧坏电流表的错误接法( )
    5. 下列电路中测灯L1的电流,正确的是( )

    6. 在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,以笔画线代替导线补上。
    要求:①电键S同时控制两盏灯;②电流表只测量通过灯L1的电流。
    7. 如图所示,有a和b两段导体连在一起,a的横截面积是b的1/10,当把导体接入电路中后,若通过a的电流为0.4A,则通过b的电流为( )
    B.4A D.无法确定
    8. 如图所示,将电流表分别接在电路中的a、c处,若两次测量中的电流表偏转刻度相同,均为10个刻度,则L1处电流为_________A。

    9. 如图所示,用电流表测量电流时,发现两个电流表的指针在同一个位置,则电流表A1的示数为 ,A2的示数为 ,灯L1中的电流是 .
    10. 如图所示,已知A1的示数是0.8A, A2的示数是1.5A,则通过灯L1的电流是_____A,灯L2的电流是______A。
    11. 甲为探究并联电路电流规律的实验电路图。
    (1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的 (选填“A”、“B”或“C”) 处。
    (2)若要测量A处的电流,在连接电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是 。
    (3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如上表,由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等,这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:
    。(写出一条)
    12. 如图甲所示电路,合上开关后两灯正常发光,电流表A1的示数如图乙所示,电流表A2的示数为0.6A,则( )
    A.两灯是串联连接的B.流过L1的电流是0.3A
    C.流过L2的电流是0.6AD.干路电流是1.1A
    13. 如图所示的电路,电流表A1的示数是2.2A,电流表A2的示数是0.8A,则流过灯泡L1的电流是 A,L2的电流是 A。
    巩固练习
    1. 以下说法正确的是( )
    A. 电路中只要有电源,就会有持续电流
    B. 只要电路是闭合的,电路中就会有持续电流
    C. 电路中有电源,且有用电器,电路中就会有持续电流
    D. 电路中有电源,且电路闭合,电路中就会有持续电流
    2. 两只不同的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,则下列说法中正确的是( )
    A.发光强的灯泡中电流大
    B.发光暗的灯泡中电流小
    C.两只灯泡通过的电流一样大
    D.条件不足,无法判断
    3. 如图所示的电路,电源电压不变。闭合开关S后,两电阻正常工作,比较A、B、C、D四处的电流大小,其中可能正确的是( )
    A.IA>IDB.IB>ICC.IA<IBD.IC=ID
    4. 如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )
    A. 两灯泡串联
    B. 开关只能控制灯L2
    C. 电流表测的是灯L1的电流
    D. 电流方向:从电流表到开关
    5. 电流表接入电路,必须 联在待测的那部分电路中。电流表的指针位置如图所示,电流表的示数为 A。
    6. 在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图(b)所示,则通过灯L2的电流为 A,通过灯L1的电流为 A。
    7. 如图所示,图中两灯规格不同,能测出通过灯L1电流的电路是( )
    A.B.
    C.D.
    8. 请根据图甲的实物连接图,在图乙的虚线方框内画出对应的电路图.
    9. 甲、乙两金属球,甲不带电,乙带正电荷,用导线将甲、乙两金属球连接起来时,导线中有短暂的电流通过.关于电流的方向和形成的原因,下列说法中正确的是( )
    A. 电流方向从乙到甲,正电荷从乙运动到甲
    B. 电流方向从乙到甲,自由电子从甲运动到乙
    C. 电流方向从甲到乙,自由电子从甲运动到乙
    D. 电流方向从甲到乙,正电荷从乙运动到甲
    10. 在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中,某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系,总结普遍规律,他下一步的操作最合理的是( )
    A.将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流
    B.换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流
    C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流
    D.改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流
    11. 如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是( )
    A.整理器材,结束实验
    B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
    C.分析数据,得出结论
    D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
    12. 如图所示的是一次实验时电流表指针的偏转情况,王强对此作出了四种结论,其中错误的是( )
    A.若使用“﹣”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为2.3 A
    B.若使用“﹣”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为0.46 A
    C.若原来使用“﹣”和“3”两个接线柱接入电路,而后使用“﹣”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数不会改变
    D.电流从电流表的“﹣”接线柱流出
    13. 如图,把两个灯泡串联后接到电源上,合上开关S后,发现L1比L2亮,设通过灯泡L1的电流为I1,通过灯泡L2的电流为I2,则I1 I2(选填“>”、“<”或“=”)。若工作过程中灯泡L1突然烧坏,则灯泡L2 (选填“仍亮”或“不亮”)。
    位置
    A
    B
    C
    电流(A)
    0.18
    0.18
    0.36
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