语文选择性必修 上册6.2 *五石之瓠精练

这是一份语文选择性必修 上册6.2 *五石之瓠精练，共2页。试卷主要包含了基础知识，文本理解，拓展延伸，写作训练等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识

1. 解释下列加点词的含义。

- 我树之成而实五石。（树：种植；实：容纳，填塞）
- 夫子固拙于用大矣。（固：实在；拙：不善于）
- 何不虑以为大樽而浮于江湖。（虑：考虑；樽：腰舟，形似酒樽，可以捆在腰间漂浮在水上）
2. 翻译下列句子。

- 今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？
- 夫子固拙于用大矣。

译文：现在你有可容五石东西的大葫芦，为什么不把它系在身上作为腰舟而浮游于江湖呢？却担忧它大而无处可容纳。先生实在是不善于使用大东西啊！

二、文本理解

1. 庄子在《五石之瓠》中通过惠子和庄子的对话，表达了怎样的思想？

- 庄子通过这个故事表达了“无用之用”的思想。大葫芦看似无用，但如果换个角度看，它可以作为腰舟浮游于江湖，发挥出意想不到的作用。这启示人们要善于从不同的角度看待事物，发现事物的潜在价值。
2. 惠子和庄子对待“五石之瓠”的态度有何不同？

- 惠子认为大葫芦大而无用，为其没有用处而感到忧虑。庄子则认为可以把大葫芦做成腰舟，浮游于江湖，发挥其“大用”。

三、拓展延伸

1. 请结合生活实际，谈谈你对“无用之用”的理解。

- 在生活中，有些东西看似无用，但在特定的情况下却能发挥出巨大的作用。比如，一些旧物品可能在平时被我们忽视，但在创意手工中却能成为独特的装饰品。这就告诉我们不要轻易否定看似无用的东西，要善于发现它们的潜在价值。
2. 除了“五石之瓠”，你还能想到哪些体现“无用之用”思想的例子？

- 比如路边的野草，看似无用，但可以用来美化环境、保持水土。再如一些冷门的学科知识，虽然在日常生活中可能很少直接用到，但在特定的领域或研究中却有着重要的价值。

四、写作训练

以“无用之用，方为大用”为主题，写一篇不少于 800 字的议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。