人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 植物细胞教课课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 植物细胞教课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，自主学习，玻片标本，临时玻片标本，永久玻片标本，一实验目的，二材料用具，载玻片，盖玻片，三方法步骤等内容，欢迎下载使用。

萌萌学会使用显微镜之后，就想看看真实的细胞是什么样。她将一片天竺葵叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却看不见天竺葵的细胞。萌萌为什么没有观察到细胞?你能帮她解决这个问题吗?
因为天竺葵叶太厚，反射光线无法穿过，所以没有观察到细胞。
将天竺葵叶制成薄而透明的临时玻片标本，再观察。
1、举例说出玻片标本的基本类型。2、学习制作植物细胞临时装片的基本方法。3、认识植物细胞的基本结构及功能。
1、常用的玻片标本有哪三种？2、制作植物细胞临时装片的方法步骤有哪些？3、生物图画法有哪些注意事项？4、植物细胞基本结构有哪些？其功能分别是什么？
（1）从对观察材料的处理不同，把玻片标本分为哪几种？
用从生物体材料上切取的薄片制成
用液体的生物材料经过涂抹制成
用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
非常微小的生物可直接做成装片
（2）从保存时间的长短来看，把玻片标本分为哪几种？（3）制作玻片标本必需的材料有哪些？
①制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。②认识植物细胞的基本结构。③练习画植物细胞结构筒图。
洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。
1.用干净的 把 和 擦拭干净。
思考:为什么要把载玻片和盖玻片擦拭干净？
避免视野中出现杂质和污物
2.将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。
思考：①为什么要滴一滴清水？
3.用镊子从洋葱鳞片叶 撕取一小块透明薄膜——内表皮。
先用刀片在洋葱鳞片叶内表皮划一个“井”字，然后用镊子将中间的透明内表皮撕下来。
4.把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它 。
思考：为什么要将洋葱鳞片叶内表皮展平？
避免细胞之间重叠，影响观察。
5.用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是避免盖玻片下出现 。
思考:用手直接拿盖玻片行不行？为什么？
不行，避免手指弄脏盖玻片，使它变模糊，不利观察。
6.把一滴碘液滴在盖玻片的 。
7.用 从盖玻片的 吸引，使染液浸润标本的全部。
思考：为什么要从另一侧吸引？可不可以直接滴加而不用吸水纸吸引？
因为要让染液全部浸入标本。
擦→滴→撕→展→盖→染→吸1 擦：擦拭载玻片和盖玻片2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水3 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块4 展：展平放于水滴中央5 盖：盖盖玻片，从水滴一边慢慢放下，防止产生气泡6 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧7 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本
当在显微镜看到细胞时，需要将物像画下来。
（1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以便右侧和下方留出注字和写图名的地方；（2）根据观察到的物像画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图像真实；（3）图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细点越多。不能涂阴影表示暗处）；（4）文字尽量注在画的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字；（5）在图的下方写出所画图形的名称。
贮藏遗传信息,细胞的控制中心
内含细胞液，溶解着多种物质
植物细胞的各种结构具有各自不同的功能，它们分工合作，共同完成细胞的生命活动。
临时玻片标本、永久玻片标本
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
液泡——内有细胞液(溶解多种物质)
1.判断题：（1）要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。（ ）（2）制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。（ ）（3）绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（ ）（4）用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（ ）
2.怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？
一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为边缘是黑色的且较粗，大小不一，呈圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。
3.制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？
染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的。因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片。
4.挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？
主要来自液泡中的细胞液。