生物第二节 植物细胞完美版课件ppt

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PLANT CELLS
Learning Objectives
了解装片的基本知识；【科学素养】
学会如何制作植物细胞临时装片；【实践能力】
学会绘制生物图；【实践能力】
了解植物细胞的基本结构及功能；【科学素养】
尝试制作植物细胞结构模型。【实践能力】
@备课小助手 原创制作 禁止倒卖 侵权必究
Thinking and talking
康康学会使用显微镜之后，想看看真实的细胞是什么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞。
他为什么没有观察到细胞?
怎样帮他解决这个问题呢?
在用显微镜观察物体时，通常需要先将被观察的材料进行处理，制成薄而透明的玻片标本。
注意：如果需要观察到细胞，必须是薄而透明的玻片标本！易混淆：未经过处理的树叶（较厚）、手指等不透光物品。
第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞
部编版生物 七年级上册 2024新审定
Classificatin f slide specimens
用撕下或挑取的少量生物材料制成。个体微小的生物也可直接制成装片。
从生物体材料上切取的薄片制成。
未来会遇到：本册教材将会在【无颈椎动物】节中教授关于水螅的知识。你准备好了吗？
用液体的生物材料涂抹制成。
思考：上述三种分类方法的依据是什么？
根据实验材料的类型及对实验材料的处理方法。
WHY：玻片标本的制作，需要载玻片（托载标本的玻璃片）和盖玻片（覆盖标本的玻璃片）。
思考：上述两种分类方法的依据是什么？
根据玻片标本的保存时间。
Making and bserving temprary sheets f plant cells
制作并观察植物细胞临时装片
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①制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。②认识植物细胞的基本结构。③练习画植物细胞结构简图。
洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
思考：为什么要把载玻片、盖玻片擦拭干净？
防止视野中出现污物影响观察。
把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
思考：为什么在载玻片的中央滴一滴清水？
保持植物细胞的正常形态和生理功能。
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平。
思考：为什么只能撕取一小块内表皮？
薄，有利于观察，展平避免了细胞之间的重叠，便于观察。
镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上。
思考：盖的时候要注意什么？
要注意缓缓地放下，以免产生气泡影响观察。
注意：盖盖玻片正确方法——用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，可以避免产生气泡。易混淆：盖玻片穿过水滴、盖玻片平行于载玻片、盖玻片没有贴近水滴等。如何辨别：错误的盖盖玻片会产生气泡，气泡具有较粗的黑边，内部透明，用镊子压盖玻片，气泡会变形、移动。示意图（正确方式）： 示意图（错误方式）：
A. 用镊子夹住盖玻片一端，使另一端先与载玻片及液滴接触，再轻轻放下;B. 用手夹取盖玻片一端，使另一端先与载玻片及液滴接触，再轻轻放下;C. 用镊子夹住盖玻片，将其水平压在液滴和载玻片上;D. 用手夹住盖玻片，将其从载玻片一端推向中央液滴处;
1.正确加盖盖玻片的方法是( )
解：为了避免盖玻片下面出现气泡，正确的盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片让它的一边先接触液滴，然后缓缓地放平。故选：A
在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。
思考：为什么要用稀碘液进行染色？
洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色。碘液能使细胞核着色，以便观察。
洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作——七字法
1.先由小组长做演示，组内成员认真观看，再次熟悉操作步骤。如发现有错误或疑问之处应提出，避免自己出错。2.小组长看到物像后请举手示意，比比哪个组的组长完成的既快又好。3.小组长完成后，领取一张小组长观察量化表，对指定的组中一位成员进行观察指导，并根据量化表内容做好详细记录。4.小组长负责检查、指导本组成员的实验操作，并保证纪律和高效完成。
2. 如下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是( )
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①③②④ D. ④②①③
解：制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序．对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的确顺序应是④滴清水，②展平，①盖上盖玻片，③压片。故选：D
3. 读图，指出两个装片在制作过程中出现的问题（写在括号内）
（ ）
解：盖盖玻片时表皮出现了气泡；撕的太厚或未展平。
①彩椒的外表皮厚，不容易撕取。可取一小块果皮，放在载玻片上，果肉面朝上，用刀片尽量多地刮去果肉。取最薄部分放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。
② 黑藻的叶片比较薄，可用镊子直接取一 片黑藻的幼嫩小叶，在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。
③用解剖针轻轻挑取成熟的果肉少许，均匀涂抹在载玻片中央水滴中使其散开。盖上盖玻片，制成临时装片。
在低倍镜(目镜与低倍物镜的组合)下仔细观察制成的植物细胞临时装片，可对照图1- 12辨认细胞的各种结构。
依照在低倍显微镜下观察到的物像，选其中一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞只勾出轮廓即可。
注意：①用铅笔画图；②图中比较暗的地方，用铅笔细点来表示（越暗的地方，细点越多。不能涂阴影表示暗处）；③文字说明应用水平线引出并注在图右侧；图下方书写图名。
1. 为什么要对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色?
解：洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的，染色使细胞结构更加清晰，便于观察。
2. 你所观察的植物细胞具有哪些相同的结构？
解：相同的结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，一般看不到线粒体。
3. 从植物的不同部位取材，都能观察到细胞，这说明了什么？
解：植物各个部分都由细胞组成。
Sectin II Plant cells
Internal structure f plant cells
注意： 不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有植物绿色部分的细胞有叶绿体。 易混淆：洋葱内表皮、叶表皮、根尖等细胞都没有叶绿体。如何辨别：观察题目所指植物部分是否为绿色。如果是，说明有叶绿体。反之则没有。示意图（反例）：
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体
5. 观察右图，选出此植物中不含有的细胞结构（ ）
解：不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有植物绿色部分的细胞有叶绿体。 故选：C
假如把枫叶换成常青藤的叶片（绿色），结论能否继续使用？
解：不能。常青藤的叶片是绿色，含有叶绿体。
细胞质里有液泡，液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。
西瓜红色汁液甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分和红色色素。
其中的“碧”和“红”分别与植物的什么结构有关？
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
Scientific Methd: Cnstructing Mdels
模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。
这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地表现出来， 如细胞模型等；
建构模型就是把认识的对象塑造成模型的过程。建构的模型要能够反映认识对象的本质特征。
After class summary
A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的
1.[中考·大庆]使用光学显微镜观察物体时，要求被观察的材料一定是(　 )
解：光学显微镜观察的材料一定要薄而透明。故选：C
A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核
2．[中考•雅安]为保持身材，很多人喜欢喝果汁。果汁主要来自水果细胞的(　　)
解：细胞质里有液泡，液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。故选：C
A．临时装片 B．临时涂片 C．临时切片 D．永久涂片
3. 用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫( 　)
解：玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片。故选：A
4.图1四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向)( )
解：盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察。因此选项B的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡。故选：B
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处
4．[中考•邵阳]如图为某同学对细胞结构所做的标注，其中，标错的地方有(　　)
解：植物细胞的最外层是细胞壁，细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜是细胞膜，细胞膜标错，标成了液泡膜了；在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半。液泡标错，把液泡指到细胞核上了；细胞核通常位于细胞的中央，细胞核标错，把图中的液泡改成细胞核。因此共3处错误。故选：C