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    初中 生物 人教版(2024) 七年级上册 第一单元 第二章 认识细胞 第二节 植物细胞 课件
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    初中第二节 植物细胞获奖ppt课件

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    这是一份初中第二节 植物细胞获奖ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了第二节植物细胞,学习目标,想一想,玻片标本,②切片,③涂片,①装片,思考每个步骤的目的,铅笔画,图像画在左上方等内容,欢迎下载使用。

    细胞是生命活动的基本单位
    1.判断玻片标本的不同类型
    2.能够正确制作植物细胞临时装片
    3.掌握植物细胞的基本结构
    康康学会显微镜的使用之后,直接将手指和叶片放在载物台上。
    1.他能观察到细胞吗?2.判断理由是什么?3.怎样帮他解决这个问题呢?
    使用光学显微镜观察物体时,必须让可见光穿过被观察的物体,才能看清物像。
    1.玻片标本有哪些类型?
    2.植物细胞临时装片是怎么制作的?
    3.植物细胞的基本结构是怎样的?
    自主学习:比较三种玻片标本有什么区别?
    永久玻片(可以长期保存)
    临时玻片(不能长期保存)
    载玻片:长、厚用于托载标本
    盖玻片:短、薄、易碎用于覆盖标本
    玻片标本的制作,需要 和 。
    二、制作并观察植物细胞临时装片
    洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
    彩椒外表皮细胞临时装片
    植物细胞的基本结构是怎样的?不同植物细胞的形态有何差别?同一植物体不同部位细胞的形态、结构一样吗?
    制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法。认识植物细胞的基本结构。练习画植物细胞结构简图。
    洋葱,番茄,彩椒,黑藻,清水,碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,解剖针,显微镜等。
    (一)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
    自主学习:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤, 并提取一个关键字形容每一个步骤。
    用洁净的纱布向同一方向擦拭载玻片和盖玻片
    用滴管在载玻片中央滴一滴清水
    目的:避免玻片标本上出现污点影响观察
    目的:维持细胞的正常形态
    先在洋葱内表皮用刀划一个井字,再用镊子撕下一小块
    用镊子夹起盖玻片,一边先接触载玻片上的水滴,然后缓慢放下
    目的:防止盖玻片下出现气泡
    把一滴碘液滴在盖玻片的一侧
    用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引
    目的:使碘液浸润标本全部,保证染色均匀
    (二)制作其他细胞临时装片
    刮:取小块果皮,果肉朝上,用刀片尽量多的刮去果肉,取最薄的部分
    取:用镊子取一片黑藻叶片放在水滴中
    挑:用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许,均匀涂抹在水滴中
    植物细胞临时装片的制作:擦→滴→取→展→盖→(染→吸)
    (三)观察细胞临时装片
    遵循先低倍后高倍的原则
    自主学习:对照课本植物细胞模式图,找出植物细胞共有的基本结构并推测其功能。(观察:从外到内。原理:结构与功能相适应)
    三、植物细胞的基本结构
    (最外层,保护、支持)
    (紧贴细胞壁,控制物质进出)
    (近似球形,细胞的控制中心)
    (细胞膜以内、细胞核以外的部分)
    (为细胞的生命活动提供能量)
    (内含细胞液,溶解着多种物质)
    思考:细胞质中有哪些特殊结构,推测其功能,是否所有细胞都有该结构?
    古话今议:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。” 其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关?
    2人PK赛:小组为单位,2人对战(说出植物细胞的结构和功能)
    动手实践:绘制植物细胞结构简图
    5、图中比较暗的地方用细点表示,越暗的地方,细点越多
    4、在图的右侧引出水平指示线,标注结构。
    3、下方写所画图像名称
    依据材料的不同特点分类
    依据保存时间长短分类:永久、临时
    装片:撕下或挑取的少量材料制成
    涂片:液体材料涂抹制成
    制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
    擦—滴——取——展——盖——(染——吸)
    不是所有的植物细胞都有叶绿体和液泡
    绘制结构简图:铅笔画、细点表示阴影,指示线标注结构
    细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
    课本第三节 动物细胞 做好勾画。完成自学导航。完成练习册相应习题
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