小学语文统编版（2024）五年级上册松鼠一课一练

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册松鼠一课一练，共8页。

考点：说明方法及作用
方法及作用：1、举例子：具体真切
列数字：具体准确
打比方：生动形象
作比较：突出强调
分类别：条理清晰
下定义：简明科学
作诠释：通俗易懂
引资料：有说服力
列图标：具体直观
摹状貌：具体形象
11、做假设：以小见大
【课内阅读】
松 鼠（节选）
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟类一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑．玩耍．吃东西。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
1．课文选段分别从 、 和松鼠怎样搭窝三个方面介绍了松鼠。
2．文中划横线的句子应用了 的说明方法。这样写的好处是

3．下面描写松鼠的句子分别应用了什么说明方法？
（1）松鼠体形细长，体长17—26厘米，尾长15-21厘米，体重300—400克。( )
（2）猴子伸臂抓住了一根细藤，腾跃到树梢上，动作像飞鸟一样矫健。这小松鼠身手虽不及猴子，但滑翔本领也是绝活，甩开大尾巴，一纵身就能腾空跃过好几米远，在树冠上飘来飘去，特别逗人喜欢。( )
4．划波浪线的句子的主要意思是（ ）（填序号）
A．松鼠像飞鸟一样很厉害。B．松鼠经常在高处活动。
5．选文中第三自然段用词准确，表达有序。用表示时间先后顺序的词语 、
、 条理清楚地介绍了松鼠搭窝的过程。用 、 、 、 、
动作词写松鼠搭窝时的动作。展示了松鼠 的形象。
【类文阅读1】
田鼠
①田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。
②田鼠住在这样的大别墅里，日子过得相当有规律：夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。实在饿急眼了，它们就偷果子，管它是熟还是生。
③秋天到了，所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满健壮的豆子挑出来，然后装在“袋子”里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然乐此不疲，累并快乐地做着毛贼。
④这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使满天飘大雪，它们仍然会出洞活动。
⑤田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好、睡得好，小田鼠也个个膘肥体壮，数量越来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作“种内斗争”，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。
⑥这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还好，猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食1000只田鼠，等于保护了一吨粮食。
1．下列对短文结构层次划分正确的一项是（ ）。
A．①②/③④⑤/⑥B．①/②③④⑤/⑥
C．①②/③④/⑤⑥D．①②③/④⑤/⑥
2．第①和第③自然段分别介绍了 和 。
3．第⑥自然段最后一句话采用了哪些说明方法？有什么作用？


4．如果把画线部分中的“到一定程度”去掉，表达效果有什么不同？


5．你怎样理解“种内斗争”对“田鼠种群的生存是相当有利的”？


【类文阅读2】
“建筑奇才”——螺
螺是一位单身住宅建筑家，螺壳就是它精心设计的单身住房。①我们知道，其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的，但螺的住房不同，它既小又轻，负在房主人背上可以四处移动，十分方便。因此，螺不必为回家的问题而操心。②螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状，但在外形上却有很大区别，有像宝塔的，有像圆锥的，有像纺锤的，有像陀螺的，还有像盘子或越南式草帽的，更有像双锥的。有些螺长得圆溜溜的，看上去跟皮球或鸡蛋差不多。
螺壳的构造非常考究，分内、中、外三层。中层最厚，用方解石筑成；外层用薄薄的、比较粗糙的彩色角质层作壳面，并常常饰以花纹；内层也很薄，用文石做成，被“加工”得特别光洁，因为这层壳紧挨着主人柔软、稚嫩的肉体。
螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行“设计”和“施工”的，在多石的水底，为避免磨损，壳就长得很厚实；有些螺是过漂浮生活的，这类螺的壳长得非常薄而轻巧；在多淤泥的水底，螺怕陷到泥里爬不出来，所以壳口和壳体长出许多刺，这样就万无一失了
有些螺还在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖，这是当门用的，螺遇到不速之客侵扰时，立刻缩回身体，关起大门，给来客吃闭门羹。
螺的坚固、美观、轻便的单身住房，深受海中的“单身汉”——寄居蟹的喜爱。
螺死后，它的“房产”常常被不会盖房的寄居蟹占有。
地球上螺类分布得很广泛，海洋、湖泊、河流、田间、高山、沙漠均能找到螺类动物的踪迹，在一些严酷的自然环境里，大多数动物都无法在其中生存，但某些种类的螺却能照常在那儿过日子。螺类动物之所以能浪迹天涯，四海为家，显然是跟它们惊人的适应各种生活环境的能力分不开的。而这种能耐又与它们奇妙的螺壳有关。螺壳能御寒，能防热，还能避敌害，同时又能背着到处走，实在是一件建筑杰作。
1．按要求从文中找出词语写下来。
（1）找反义词：笨重——( ) 光滑——( )
（2）找近义词：残酷——( ) 松软——( )
2．螺的单身住房有哪些特点？请提取文中的三个词语加以概括。
___________ _____________ _____________
短文中画“ ”句子①采用了 的说明方法，突出说明了螺的住房
的特点；句子②采用了 和 的说明方法，具体、形象地说明了

4．下列不能说明螺壳能够根据所处自然环境而生长的是（ ）。
A．过漂浮生活的，壳长得轻薄
B．在多石的水底，壳长得厚实
C．足的后端长着壳盖，以免被侵扰
D．壳口和壳体长出许多刺，以免陷进淤泥
5．为什么说螺是“建筑奇才”？请用波浪线在文中画出关键语句回答。
【类文阅读3】
海龟
海龟的祖先早在2亿多年前就出现在地球上了，是有名的“活化石”。据《世界吉尼斯纪录大全》记载，海龟的寿命最长可达152年，是海洋动物中当之无愧的“老寿星”，并有“万年龟”之称，因此沿海地区的人将海龟视为长寿的吉祥物。
龟有陆龟与海龟之分，陆龟通常被称为“乌龟”，海龟是龟鳖目海龟科动物的统称，分布于大西洋、太平洋和印度洋。中国产的属于日本海龟，日本海龟身长1米多，寿命可达150岁左右。头顶有一对前额鳞，四肢如桨，前肢长于后肢，内侧各有一爪，头、颈和四肢不能缩入壳内，主要以海藻为食，为国家二级保护动物。
海龟适应在水中生活，它的盐腺可将体内多余的盐分泌出来。入水后，四肢变成鳍状，利于游泳。一般仅在繁殖季节离水上岸。最大型的海龟是棱皮龟，身长2米余，体重100千克以上。最小的是橄榄绿鳞龟，身长仅75厘米，体重40千克。
海龟最独特的是龟壳，它可以保护自身不受侵害，在海中自由游动。除了棱皮龟，所有海龟都有壳。棱皮龟有一层很厚的油质皮肤在身上，呈现出5条纵棱。
海龟头部和四肢无法缩回壳里。它们的四肢成船桨的形状，可使它们在海中灵活地游泳，前肢主要用来向前游动，后肢就像方向舵一样掌控方向。
1．海龟被称为“活化石”的原因是 。海龟被称为“老寿星”的原因是 。
2．这篇短文介绍了海龟的 。
①种类 ②样子 ③食物 ④行动 ⑤大小 ⑥体重
3．陆龟通常被称为“ ”，海龟保护自己最主要靠 。
4．第3自然段采用的说明方法主要是什么？并说说这种说明方法的作用。


5．你见过海龟吗？除了短文中写到的，你还想了解海龟的哪些知识？


【参考答案及解析】
【课内阅读】
松 鼠（节选）
外形特点 活动范围
打比方 生动说明了松鼠吃东西的样子
列数字 作比较
B
先 再 然后 搬 放 编扎 挤紧 踏平 聪明勤快灵巧
【分析】
1．考查概括文章的内容。
第一段主要介绍了松鼠的外形特点，第二段主要介绍了松鼠活动的地点和范围，第三段主要介绍了松鼠怎样搭窝。
2．考查说明方法。
把松鼠的前爪比作人的手，这是打比方的说明方法。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明，这里生动说明了松鼠吃东西的样子。
3．考查说明方法。
（1）“17—26”“15-21”“300—400”是数字，运用了列数字的说明方法。
（2）“小松鼠身手虽不及猴子”把小松鼠和猴子进行比较，运用了作比较的说明方法。
4．考查理解句子的意思。
结合“松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟类一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。”可知主要介绍了松鼠的活动范围经常在高处。
5．考查提取关键信息。
结合“先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。”可知表示时间顺序的词语是“先、再、然后”。描写松鼠搭窝时的动作的词语有“搬、放、编扎、挤紧、踏平”，从而体现了松鼠的聪明，机智和乖巧。
【类文阅读1】
田鼠
A
田鼠是建筑高手 田鼠是怎样偷东西的
采用了列数字、举例子的说明方法，形象具体地说明了猫头鹰等田鼠的天敌对农业的保护起到了重要作用。
“到一定程度”是指达到能容忍的最高限度，具体到多少，这要根据田鼠的具体生存环境来判定，生存环境不同，“到一定程度”也就不同；去掉了，就不够准确，无从判定“多”的程度。这体现了说明文语言的准确性、严密性。
这是生物生存之道的自我调节，符合大自然的规律，符合“优胜劣汰，适者生存”的自然法则。
【类文阅读2】
“建筑奇才”——螺
轻便 粗糙 严酷 柔软
坚固 美观 轻便
作比较 可移动 打比方 举例子 螺的外形区别大
C
螺壳能御寒，能防热，还能避敌害同时又能背着到处走，实在是一件建筑杰作。
【解析】
1．本题考查的是文章中的近反义词的填写，首先明确自身词语的含义，然后写出与它意思相近或相反的词语即可。
2．本题考查的是对原文内容的分析和概括，由原文内容分析即可得出答案。
螺的单身住房有坚固、美观和轻便的特点。
3．本题考查的是说明方法的使用，要注意分析例句中的特点，结合相应的说明方法进行分析即可。
4．本题考查的是对原文内容的分析和概括，由原文内容分析即可得出答案。不能说明螺壳能够根据所处自然环境而生长的是足的后端长着壳盖，以免被侵扰这一点没有在文章中体现。
5．本题考查的是对原文内容的分析和概括，由原文内容分析即可得出答案。在原文中找到香瓜内容分析即可得出答案。
【类文阅读3】
海龟
海龟的祖先早在2亿多年前就出现在地球上了 海龟的寿命很长
①②③④⑤⑥
乌龟 龟壳
列数字。让我们更直接、更具体地了解了最大型的海龟和最小的橄榄绿鳞龟的身长和体重。
海龟水陆两栖性。它是用肺呼吸,体表又有角质发达的甲片,能减少水分蒸发。