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    人教版八年级数学上册专项素养综合练(九)跨学科专题课件

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    人教版八年级数学上册专项素养综合练(九)跨学科专题课件

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    这是一份人教版八年级数学上册专项素养综合练(九)跨学科专题课件,共25页。
    专项素养综合练(九)跨学科专题类型一 跨物理学科1.(情境题·科学研究)地处北京怀柔科学城的“北京光源 (HEPS)”是我国第一台高能同步辐射光源,在施工时严格执 行“防微振动控制”的要求,控制精度级别达到纳米(nm)级. 1 nm=0.000 000 001 m.将0.000 000 001用科学记数法表示应 为 (     )A.1×10-8       B.1×10-9 C.10×10-10    D.0.1×10-8 B解析    0.000 000 001=1×10-9.故选B.2.(2022湖南湘潭中考)如图,一束光沿CD方向,先后经过平面 镜OB、OA反射后,沿EF方向射出,已知∠AOB=120°,∠CDB= 20°,则∠AEF=        °. 40解析 由题意得∠EDO=∠CDB=20°,∠AEF=∠OED.在△ODE中,∠OED=180°-∠AOB-∠EDO=180°-120°-20°=40°,∴∠AEF=∠OED=40°.类型二 跨化学学科3.下面四种化学仪器示意图中,是轴对称图形的是     (        )B解析 根据轴对称图形的概念对各选项进行分析,选项A、 C、D中的图形均不是轴对称图形,选项B中的图形是轴对称 图形.故选B.4.(2022山东临沂中考)将5 kg浓度为98%的酒精,稀释为75% 的酒精.设需要加水x kg,根据题意可列方程为 (     )A.0.98×5=0.75x       B. =0.75C.0.75×5=0.98x       D. =0.98B类型三 跨天文学5.在天文学上,计算星球之间的距离通常用“光年”作单位, 1光年即光在一年内通过的路程.已知光的速度是3×105 km/s, 一年约等于3×107 s,则1光年约等于 (     )A.9×1012 km       B.6×1035 kmC.6×1012 km       D.9×1035 kmA解析 根据路程等于速度与时间的积即可求解,即1光年约 等于3×105×3×107=9×1012(km).故选A.类型四 跨美术学科6.美术老师布置作业,让同学们设计窗花,下列作品为轴对称 图形的是 (     )  A     B    C      DA解析 根据“如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁 的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形”可知只 有选项A中的图形是轴对称图形.故选A.7.剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,先后入选中国国 家级非物质文化遗产名录和人类非物质文化遗产代表作名 录.鱼与“余”同音,寓意生活富裕、年年有余,是剪纸艺术 中很受喜爱的主题.以下关于鱼的剪纸中,是轴对称图形的是      (     ) A      B     C     DA解析 根据轴对称图形的概念可知选项A中的图形是轴对 称图形,选项B、C、D中的图形均不是轴对称图形.故选A.类型五 跨生物学科8.七年级生物课学习植物部分后,我们了解到某种花的花粉 颗粒的直径大约为0.000 000 65米.将0.000 000 65用科学记 数法表示应为(     )A.6.5×10-7       B.6.5×10-6C.6.5×10-5       D.0.65×10-6 A解析    0.000 000 65=6.5×10-7.故选A.9.维生素C能够促进白细胞的产生,且帮助其发挥免疫作用, 成年人每天维生素C的摄入量最少为80 mg,已知1 g=1 000 mg,则将数据80 mg用科学记数法可表示为 (     )A.8×104 g        B.8×10-2 gC.80×10-3 g       D.0.8×10-4 gB解析 ∵1 g=1 000 mg,∴80 mg=0.08 g=8×10-2 g,故选B.10.(2023浙江衢州中考)如图所示的是脊柱侧弯的检测示意 图,在体检时为方便测出Cobb角∠O的大小,需将∠O转化为 与它相等的角,则图中与∠O相等的角是 (     ) A.∠BEA       B.∠DEB C.∠ECA       D.∠ADOB解析 由题图可知,△DOA和△DBE都是直角三角形,∴∠O +∠ADO=90°,∠DEB+∠ADO=90°,∴∠DEB=∠O.故选B.类型六 跨劳动实践11.2022年4月,山西省吕梁市教育局印发《义务教育课程方 案》并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,构建德 智体美劳全面培养的教育体系.甲、乙两同学同时从家里出 发,分别到距家7 km和11 km的实践基地参加劳动.若甲、乙 的速度比是3∶4,结果甲比乙提前20 min到达基地,求甲、乙 的速度.设甲的速度为3x km/h,则依题意可列方程为           .解析    由甲、乙的速度比是3∶4,甲的速度为3x km/h,得乙 的速度为4x km/h.根据题意得 - = .类型七 跨音乐学科12.数学的美无处不在,数学家们研究发现弹拨琴弦发出声音 的音调高低取决于弦的长度,如有三根弦长之比为15∶12∶ 10的弦,把它们绷得一样紧,用同样的力度弹拨,它们将分别 发出很调和的乐声:do、mi、so.研究15,12,10这三个数的倒 数发现: - = - ,此时我们称15,12,10为一组调和数,现有三个数:8,6,x(x>6,且x为整数),若要组成调和数,则x的值为         .12解析 分两种情况:当6

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