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    2024秋季人教版七年级上册数学 3.1.3代数式与实际问题 PPT课件+教案+习题
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    初中人教版(2024)3.1 代数式习题ppt课件

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    这是一份初中人教版(2024)3.1 代数式习题ppt课件,文件包含人教版七年级上册数学313列代数式解决实际问题pptx、人教版七年级上册数学313列代数式解决实际问题教案docx、人教版七年级上册数学312313314代数式练习试卷原卷版docx、人教版七年级上册数学312313314代数式练习试卷解析版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    1. 进一步掌握代数式的意义;
    2. 掌握用代数式表示实际问题中的数量关系的方法;
    3. 进一步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识.
    1、如图,已知装满油时,桶和油的质量一共是a kg,当油用去一半时,桶和油的质量一共是b kg,当桶里装满油时,设油的质量为c kg.(1) 当桶里装满油时,写出表示桶的质量的代数式.
    分析:装满油时,桶+油=a kg,其中油c kg. ∴ 桶的质量=(a-c)kg
    1、如图,已知装满油时,桶和油的质量一共是a kg,当油用去一半时,桶和油的质量一共是b kg,当桶里装满油时,设油的质量为c kg.(2) 当油用去一半时,写出表示桶的质量的代数式.
    2、七年级一班去植树,去甲地植树的同学48人,乙地植树的同学21人,现从甲、乙两地共抽调10人去丙地植树,如果从甲地抽调x人,那么抽调后,甲、乙两地各剩下多少人?请列出甲、乙两地剩下人数的代数式.
    解:甲地:原有人数48人,抽调人数x人,剩下人数:(48-x)人 乙地:原有人数21人,抽调人数10-x人,剩下人数:[21-(10-x)]人
    (1)“理”:理清用字母表示的未知的数或量与已知的数或量之间的关系;(2)“变”:借助发现的数量关系,将未知的数或量变为含字母的式子.
    1、抓住关键词语,确定所求问题与已知条件之间的数量关系;2、理清问题中的语句的层次,明确运算顺序;3、熟悉相关知识,正确使用括号;4、若用“和”“总”表示后,式子后面有单位,式子要放到括号内.
    用代数式表示实际问题中数量关系时,必须注意:
    ① 路程=速度×时间;② 工作量=工作效率×工作时间;③ 总价=单价×数量,总产量=单产量×数量;④ 各种特殊图形的面积和周长公式;⑤ 利息=本金×利率×期数;⑥ 利润=成本×利润率,利润=售价-成本
    实际问题中常用的数量关系:
    (1) 小明每小时走v千米,1.5小时走   千米,36分钟走   千米,t小时走   千米.
    (2) 如果一套学生桌椅的价钱是500元,那么买x套这种学生桌椅需要 元.
    (3) 一件工作,甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,如果两人合作7天,完成的工作量是 .
    工作量=工作效率×工作时间
    (4) 为了吸收国民的银行存款,今年中国人民银行对一年期银行存款利率进行了两次调整,由原来的2.52%提高到3.06%.现李爷爷存入银行a万元钱,一年后,将多得多少利息?
    解:按照原来的利率,a万元存款一年后能得利息为2.52%a万元,调整后,a万元存款一年后能得利息为3.06%a万元.故,李爷爷能多得的利息为:(3.06%a-2.52%a)万元.
    分析:利息=本金×利率×期数
    (5) 某超市进了一批商品,每件进价为a元,若要获利25%,每件商品的零售价应定为 .
    解:每件商品的零售价为(1+25%)a.
    分析:售价=进价+利润,利润=进价×利润率, 售价=进价×(1+利润率)
    解析:甲的工作效率为 ,乙的工作效率为 ; 甲先做3天的工作量为 ,剩下的工作量为: . 乙做剩下的工作需要的时间为: .
    (6) 一项工程甲独做要a天完成,乙独做要6天完成,现在甲先做3天,剩下的工作乙独做还需要多少天才能完成?
    分析:工作时间=工作量÷工作效率,工作效率=工作量÷工作时间
    例3 用代数式表示:(1) 购买2个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料所需的钱数.
    分析:总钱数=2个面包的总价+3瓶饮料的总价.
    解:购买2个单价为a元的面包和3瓶单价为6元的饮料所需的钱数为(2a+3b)元.
    点拨:找到各数量之间的关系,根据数量关系解题。
    例3 用代数式表示:(2) 把a元钱存人银行,存期3年,年利率为2.75%,到期时的利息是多少元?
    分析:利息=本金×年利率×存期.
    解:根据题意,得a × 2.75% × 3=8.25%a,因此到期时的利息为8.25%a元.
    例3 用代数式表示:(3) 某商品的进价为x元,先按进价的1.1倍标价,后又降价80元出售,现在的售价是多少元?
    分析:现在的售价=原来的标价-降价数.
    解:现在的售价为(1.1x-80)元
    代数式的书写要求与用字母表示数的书写要求一致,必须正确、规范地书写.
    从上面的例子可以看出,用字母表示数,字母可以和数一样参与运算,从而可以用代数式把数量或数量关系简明地表示出来,更具有一般性.
    列代数式的常用方法:(1)直接法:根据问题的语言叙述直接列出代数式.(2)公式法:根据公式列出代数式.
    1. 用代数式表示:比a的2倍大1的数; (2) a的相反数与b的一半的差;(3) a的平方除以b的商.
    2. 某种商品每袋4.8元,一个月内销售了m袋,用代数式表示这个月内销售这种商品的收入.
    解:这个月内销售这种商品的收入是4.8m 元.
    解:(1) 2a+1;
    3. 有两块棉田,一块面积为m hm2(公顷,1hm2=104m2),平均每公顷产棉花a kg;另一块面积为n hm2,平均每公顷产棉花b kg.用代数式表示两块棉田的棉花总产量.
    解:两块棉田的棉花总产量为(ma+nb)kg
    点拨:其中一块棉田的棉花产量是ma kg. 另一块棉田的棉花产量是nb kg.
    4. 在一个大正方形铁皮中挖去一个小正方形铁皮,大正方形的边长是a mm,小正方形的边长是b mm.用代数式表示剩余铁皮的面积.
    解:因为剩余铁皮的面积=大正方形的面积-小正方形的面积, 所以剩余铁皮的面积为(a2-b2)mm2.
    1、火车平均每小时运行v km,用代数式表示:(1)经过2h,火车运行了 km;(2)如果火车行驶400km,那么需要 h.2、三个相邻的奇数,中间的一个为m,则较小的一个为 ,较大的一个为 .
    4. 某化肥厂10月份的产量比9月份增长了5%。(1)如果9月份的产量为a吨,那么10月份的产量为 吨.(2)如果10月份的产量为b吨,那么9月份的产量为 吨.(3)如果9月份的产量为a吨,那么10月份的产量比9月份的产量实际增长了 吨.
    5. 汽车厂去年生产汽车a台,今年比去年增产p%,那么今年生产了汽车 台.6. a是一个两位数,已知十位数字为b,则个位数字是 ,交换个位、十位上的数字后,所得的新的两位数是 .7. 邮购一种图书,每册书定价为a元,另加书价的10%作为邮费,购书n册,总计金额为y元,则y为 元.
    10(a-10b)+b
    8. 如果某船行驶第1千米的运费是25元,以后每增加1千米,运费增加5元,现在某人租船要行驶s千米(s为整数,s≥1),所需运费表示为 元.9. 一台电视机成本a元,销售价比成本价增加25%,因库存积压,所以就按销售价的70%出售,那么每台实际售价为 元.
    [25+5(s-1)]
    [a(1+25%)×70%]
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