初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）天净沙·秋思/马致远教学课件ppt

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散曲是元代的新诗体，是在民间逐渐发展形成的一种可以配乐歌唱的长短句歌词，以后文人相继大量写作。散曲分小令与套数两种。小令只有一支曲子。套数又叫“散套”，是由同一宫调的若干小令相联而成的组曲。一套至少两支曲子，多的可达三四十曲，没有定数限制，但必须是同一宫调，而且要一韵到底。在结尾有“尾声”，以表示首尾的完整和音乐的终结。散曲的长短句形式较词更为灵活自由，最短的有一字句、二字句，最长的可有二三十字为一句的。句中可以有衬子，使唱词生动、通俗、口语化。
今天我们就来学习一首元曲，领略一下元曲那醉人的风采。
元代戏曲作家，号东篱，大都（今北京）人。马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称元曲四大家，是元初作家中散曲流传得最多的一个。作品豪放清逸，在他的作品中，最能反映他风格的是散曲，散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名，被誉为“秋思之祖”。杂剧以《汉宫秋》为代表。
结合注释，说说你从此诗的标题中知道了哪些信息？
听读诗歌 ，注意读准字音，并用“/”划分诗句的节奏。
天净沙·秋思马致远
枯藤／老树／昏鸦，小桥／流水／人家，古道／西风／瘦马，夕阳／西下，断肠人／在／天涯。
1.找出诗歌中的意象。2.运用你的语言描述这首元曲展现的画面。
初读文本，感知文章内容。
枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人、天涯
用自己的语言描述你读出的画面
几根枯藤缠绕着一棵棵秃树，那凋零了的黄叶在萧萧的秋风中瑟瑟的颤抖，黄昏的天空中点点寒鸦，声声哀鸣……一片悲凉的秋景。
示例1：古藤，老树，昏鸦。
在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝艰辛的游子骑着一匹瘦瘦的老马，在夕阳西沉的余辉中，向远方踽踽(jǔ)而行。
示例2：古道，西风，瘦马 夕阳西下，断肠人在天涯。
1.第一句运用了什么写作手法？有何作用？2.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？
3.第三句在文中有何作用？4.“夕阳西下，断肠人在天涯”在小令中起何作用？5.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？
1.第一句运用了什么写作手法？有何作用？
运用了融情于景的写法，渲染了凄凉、萧条、暗淡的悲凉秋景。
小桥 流水 人家
以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
2.“小桥流水人家”，是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？
从侧面写出了游子长期漂泊之苦。
3.第三句在文中有何作用？
夕阳西下，断肠人在天涯
起画龙点睛、点明主旨的作用，本句直抒胸臆，寓情于景，表现了长期流落异乡的人的悲苦。
4.“夕阳西下，断肠人在天涯”在小令中起何作用？
5.这首诗歌表达了作怎样的思想感情？
通过凄凉感伤的秋景的描写，表现了羁旅游子的孤苦寂寞惆怅以及对家乡亲人的思念之情。
答题思路：这首诗通过对……的描写，表达了……的思想感情。
一卷烟，一片山，几点云彩。一道水，一条桥，一支橹声。一林松，一丛竹，红叶纷纷。
《天净沙·秋思》全篇仅5句，共28个字，9种景物，寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的罗列，就把浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀，堪称悲秋思乡的经典！这首小令，因此被后人称赞为“秋思之祖”。