初中人教部编版天净沙·秋思多媒体教学ppt课件

这是一份初中人教部编版天净沙·秋思多媒体教学ppt课件

马致远“江山代有才人出，各领风骚数百年。”——清代诗人赵翼《论诗》唐诗宋词元曲元曲介绍“曲”分类剧曲散曲散套：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲小令：只有一支曲子小令，又叫“ ”，体制短小，大多数为只曲，每首各自为韵，相当于一首诗或一首短词。叶儿天净沙秋 思：题 目：曲牌名此曲是元代小令中的名篇。解　题元曲四大家关汉卿：《窦娥冤》《拜月亭》 “我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”。马致远：元代著名杂剧家。《汉宫秋》郑光祖：字德辉。著名杂剧家、散曲家。《倩女离魂》白朴：原名恒，字仁甫，后改名朴，字太素，号兰谷。元代杂剧家、文学家。《梧桐雨》自由朗读，并划分朗读节奏天净沙·秋思枯藤\老树\昏鸦，小桥\流水\人家，古道\西风\瘦马。夕阳\西下，断肠人\在\天涯。自由朗读，并思考：你感受到这首词流淌的是何样的感情呢？曲中的哪句话最直接最强烈地抒发了这种心情？悲伤、思乡断肠人在天涯。什么是“断肠人”？ 形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯，极度忧伤的旅人。情感——“悲”语气——舒缓，低沉、凝重、滞缓一个秋日的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵冷飕飕的西风，独自缓缓行走在古道上。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦。不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。这时太阳快要落山了，自己却还在漂泊异乡的旅途上，不禁悲从中来，肝肠寸断。天净沙·秋思马致远枯藤 老树 昏鸦小桥 流水 人家古道 西风 瘦马枯藤 老树 昏鸦悲凉、凄清“昏鸦何处落，野渡少人行”古道 西风 瘦马凄凉之情“古道少人行”“咸阳古道音尘绝”有人说“古道西风瘦马”中改一字而成“古道西风骏马”，则意境全变，你认同吗？“瘦马”令我们联想到游子已经奔波得太久、太疲倦了“骏马”让我们联想到骑马的应是英姿飒爽的侠客，正驰骋天地间，施展自己的抱负。夕阳西下哀伤之情“夕阳无限好，只是近黄昏”思考：是否诗中每句都是悲伤的基调？“小桥流水人家”，这一句话放在小令中是不是太过突兀，是败笔呢？游子漂泊、艰辛、凄凉家的美好、安定、温暖反衬9组名词，9种景物，18个字凄凉萧索，昏暗渺茫、毫无生气枯藤 老树 昏鸦小桥 流水 人家古道 西风 瘦马这首小令在写法上还有什么特点？试举例分析。赏一赏3寓情于景。将“断肠人”的情感寓于“枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳”等景物中，充分表达了漂泊天涯的孤寂愁苦之情。1意象并列。用九种景物并列在一起，构成了一幅完整的画面，没有动词、关联词，给读者更大的想象空间，更多的想象自由。2白描：用最朴素简练的文字描摹形象，不加烘托，不加渲染，这种写作手法就是白描。思考：为什么“断肠人“如此心伤，如此悲痛呢？作者经历社会环境作者简介：马致远生于1250年，约卒于1321年，大都（今北京）人。是元代著名的杂剧家，著有杂剧15种，艺术成就最高的是《汉宫秋》；他又是元代散曲大家，一生写了120多首散曲，其中《秋思》堪称“叹世”之作中的代表。被人称为“元曲四大家”之一，更被时人誉为“曲状元”。时代背景：元朝建国以后把中国人分成四等：蒙古人、色目人、汉人、南人。实行等级管理制度，元朝的长官应由蒙古人担任。 在马致远生活的年代，蒙古统治者开始注意到“遵用汉法”和任用汉族文人，却又未能普遍实行，这给汉族文人带来一丝幻想和更多的失望。 有可能是因为漂泊，有可能因为仕途不顺，有可能是因为人生的苦痛坎坷或者失意，……评价：元人周德清在《中原音韵》中称之为“秋思之祖”纯属天籁，寥寥数语，深得唐人绝句妙境。——王国维《人间词话》 这首小令只有28个字，却能以巧妙的构思，选取秋天几个富有特征性的景物，描绘了一幅萧瑟凄凉的深秋晚景图，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天里思念故乡、倦于漂泊的孤寂、愁苦之情。小结采用意象并列写成的诗句吗1．鸡声茅店月，人迹板桥霜。——【唐】温庭筠的《商山早行》2．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——【唐】杜甫的《绝句》3．战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。——【唐】高适的《燕歌行》4.朱门酒肉臭，路有冻死骨。——【唐】杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》拓展延伸A1．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。练习B2．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。D3．对这首曲的赏析不正确的一项是（ ）A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。天净沙·秋【元】白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。思考：白朴的秋和马致远的秋思有什么不同？天净沙·秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。马致远的秋思表秋意是蕴含在景里，而他这里就只有景了，因而人们评价说，马致远的《秋思》被推崇为“秋思之祖”。白朴在马致远之先，也是元曲四大家之一，而马致远的这一篇却引人更多的遐思，更多的回味。思考：白朴的秋和马致远的秋思有什么不同？整体感知再读课文，总体把握。1、归纳主题：这首小令描绘了一幅凄凉的深秋晚景图，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天里思念故乡、倦于漂泊的孤寂、愁苦之情。2、结构图解：天净沙·秋思写景抒情枯藤-老树-昏鸦（写景触情）小桥-流水-人家（孤苦思乡）古道-西风-瘦马（游子惨状）夕阳-西下（特定时间、环境）断肠人-在天涯（点明主旨）写景铺垫游子之悲孤寂愁苦羁旅之思动静秋思悲凉惆怅之情人民教育出版社 七年级 | 上册 写景秋思抒情枯藤 老树 昏鸦小桥 流水 人家古道 西风 瘦马夕阳西下，断肠人在天涯凄凉、冷清游子之思羁旅之思