![第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件(2024)01](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/2/16131861/0-1725375360990/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件(2024)02](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/2/16131861/0-1725375361041/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件(2024)03](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/2/16131861/0-1725375361065/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件(2024)04](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/2/16131861/0-1725375361084/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件(2024)05](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/2/16131861/0-1725375361098/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件(2024)06](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/2/16131861/0-1725375361117/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件(2024)07](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/2/16131861/0-1725375361132/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件(2024)08](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/2/16131861/0-1725375361152/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白课前预习课件ppt
展开对于李白,你了解多少?我们学过他的哪些诗歌?
《静夜思》《早发白帝城》
1. 有感情地朗读诗歌,结合朗读展开想象,感受诗歌的情境。2. 结合景物描写,体会诗人对友人的同情和关切之情。
李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐代诗人,出生于西域,幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。李白是唐代诗坛上的一颗巨星,被誉为“诗仙”,浪漫主义诗人。代表作有《蜀道难》《将进酒》《望天门山》《早发白帝城》等。有《李太白集》传世。他的诗歌豪迈奔放、清新飘逸、想象丰富、意境奇妙、语言夸张,并惯于采用历史典故和神话传说表达感情。
王昌龄(698—757),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年,李白在长安供奉翰林时,与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游,到扬州时,听到王昌龄被贬为龙标尉这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人。
绝句 四句一首,短小精悍,是唐代流行起来的一种诗歌体裁,以五言、七言为主,简称五绝、七绝。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》属于七言绝句。
这首诗是诗人听到王昌龄被贬到龙标写下这首诗送给他。
从此诗的标题中你知道了哪些信息?
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
大家先朗读诗歌,结合课下注释和字典解决生僻字,扫清阅读障碍,初步了解诗歌的内容。朗读过程中注意以下几点:读准字音;读出节奏与韵律;初步体会诗歌表达的情感。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
杨 花 落 尽 子 规 啼 , 闻 道 龙 标 过 五 溪 。
杜鹃,又称“布谷鸟”。
指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
我 寄 愁 心 与 明 月 , 随 君 直 到 夜 郎 西 。
唐代夜郎有三处,两个在今贵州桐梓,本诗所说的“夜郎”在今湖南怀化境内。
柳絮已经落尽,杜鹃鸟在不停地啼鸣,听说你被贬到龙标去了,一路上要经过五溪。我把为你而忧愁的心,托付给明月,它伴随着你,一直到夜郎的西边。
1. 你认为诗中哪个词最能体现诗人情感?
2. 古诗常常借助特定的意象来表情达意。诗中哪些意象可以表达出诗人的情感?
“杨花”飘忽不定,行游无踪,暗喻征人前途命运未卜。
常被文人墨客借用来表达飘零之感,别离之伤。
子规(杜鹃、杜宇、望帝)春末夏初时常昼夜不停地鸣叫。
子规常鸣“不如归去”,借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄,希望他早日归来。
3. 下一句诗人由写景转入言事,表达了怎样的情感?
唐时是以贬地距离京城长安的远近来衡量贬官罪责轻重的。
王昌龄只因“不护细行”,竟然被遣放到比五溪更远的沅水之滨。
4. 诗歌三四句转入抒情,诗人是如何抒发情感的?
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
诗人运用拟人修辞手法,诗人将“明月”人格化,赋以“明月”以人的心理与情感。本来无知无情的明月,竟变成了一个了解自己、富于同情的知心人,她能够而且愿意接受自己的要求,将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西,交给那不幸的迁谪者。奇特的想象,带给读者的是无限的遐想。
5. 诗人将愁心寄托给明月,那么诗人还愁在何处呢?
好友忠心耿耿一心为国,却被贬到偏僻的地方,有同情和忧虑、有思念和关怀还有对现实的愤懑不平。
让我们带着感情,再次朗读诗歌。
“明月”意象在诗中有着怎样的文化内涵?
静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
古朗月行小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
月下独酌(其一)花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。
明月在诗歌中出现,往往被赋予了特殊的含义,李白诗中的明月表达着诗人对故乡和亲友的思念之情。
本诗通过对暮春景物的描写,奠定了全诗悲凉伤感的基调,再借景抒情,表达了诗人对被贬友人的同情和关切之情。
语文七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教学演示课件ppt: 这是一份语文七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教学演示课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了导入新课,作者简介,朗读停顿,整体把握,合作探究,随君直到夜郎西,写作特色,课堂检测,杨花落尽子规啼等内容,欢迎下载使用。
初中人教部编版闻王昌龄左迁龙标遥有此寄公开课ppt课件: 这是一份初中人教部编版闻王昌龄左迁龙标遥有此寄公开课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了课文朗读,走近作者,时代背景,诗歌翻译,内容理解,诗歌品析,赏析佳句,主题思想,艺术特色等内容,欢迎下载使用。
初中语文人教部编版七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄背景图ppt课件: 这是一份初中语文人教部编版七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄背景图ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,作者介绍,文学链接,背景介绍,逐句赏析,重点注释,艺术手法,结构梳理,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
![语文朗读宝](http://m.enxinlong.com/img/images/231c23b6141fe3610b7ae5ce90bd68e9.png)