初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)第2课 原始农业与史前社会精品教学课件ppt
展开走近历史之厚植文明的土壤第2课 原始农业与史前社会
这幅图是教材第2课序言中的插图想象了人民在土地上耕作的场景:近处人民劳作一条小河流过远处炊烟袅袅庄稼茁壮中,奠基了文明炊烟升腾中,文明将诞生今天,就让我们开启第2课的学习去了解原始农业的产生与发展去一探史前社会的发展与繁荣
挖个坑,埋点土,数个一二三四五自己的土,自己的地,文明奠基在这里!
1.阅读教材第2页左下角时间轴下的第二段话,明确课标要求:知道 、 等遗址,了解我国 的发展,认识我国是世界上 起源地之一。
2.阅读教材第9页标题下的每课序言,从中找出序言提出的问题
我国原始农业是怎样起源和发展的?
我国新石器时代出现了哪些对人类文明有重大意义的发明创造?新石器时代的历史遗存呈现出什么特点?
3.综合课标要求和序言问题,可以确定本节课的学习目标如下:
目标1:通过河姆渡、半坡等历史遗存和考古发掘成果,探究我国原始农业的起源和发展,清楚地认识我国是世界上农业起源地之一;
目标2:借助考古发掘成果,了解我国新石器时代出现的重大发明创造,结合历史遗存的特点,了解我国史前文化和社会的发展。
学习1:农业的起源与定居生活
阅读第9页内容,完成下面问题:
原始农业起源探秘:(1)我国先民在长期的食物采集活动中,逐渐加深了对各类可使用植物的认识,这为原始农业的产生奠定了基础;(2)距今约( )年前,先民开始对野生植物进行人工管理,相当于出现了农业的雏形;(3)考古发现显示,距今约( )万年前,我国南北方都出现了人工栽培的农作物,原始农业产生;(4)现有考古表明,目前已知最早的栽培( )和黍都发现于我国,这是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。
考古展现的农业发展情况:考古发现早期栽培水稻的遗存主要有( )仙人洞遗址,湖南道县( )遗址,浙江浦江的上山遗址和义务桥头遗址等,主要位于( )方;发现人工栽培的粟和黍遗存的遗址主要位于( )和内蒙古等地,很明显位于( )方。
我国是世界上农业起源地之一:水稻俗称大米,世界广泛种植,和小麦、玉米并称为当今世界三大主粮。目前的考古发现显示,江西万年仙人洞遗址发现的水稻遗存距今约一万年,是现今已知世界上年代最早的栽培稻遗存。这一考古发现证明,我国是世界上农业起源地之一,水稻等农作物的人工栽培,是我们祖先为人类文明作出的重要贡献。
原始农业的重大影响:结合所学,思考并完成下列对比表格。符合要求的打√,不符合的打×
通过对比,我们可以发现,相比于狩猎采集,农业生产收获( ),风险( ),更加稳定,所以农业的起源和发展促进了人类的( )生活。在新石器时代,人们( )制石器,制作( )器,饲养家畜,( )水平得到显著提高,这为( )的形成奠定了重要基础。
学习2:河姆渡与稻作农业的繁荣
阅读教材第11页内容,完成河姆渡人档案
稻作农业的繁荣:河姆渡人及其他考古发现表明,我国史前稻作—以种植( )为主的农业经济的兴盛区域为( )中下游和淮河流域。
学习3:仰韶文化和大汶口文化
阅读教材第12页内容,完成半坡人档案:
地理环境对房屋样式的影响:
地理环境影响了河姆渡半坡的房屋样式
阅读12-13页内容,完成表格:
约7000—5000年
约5900—4400年
史料实证与历史解释:通过考古发现,还原史前社会的发展在河南灵宝西坡遗址中,发现了面积超过200平方米的大房子,位于成组房屋的中心位置,推测可能是( )居住或处理部落事务的场所。从这里可以试着推测,相比于北京人结成群体生活和山顶洞人过( )生活,没有贵贱的差别,仰韶文化所处的氏族社会时期,已经出现了分工或尊卑雏形。
史料实证与历史解释:墓葬反映的历史在仰韶文化发现的多处公共墓地中,距今约6000年前的早期墓地中,墓葬规模和随葬品数量看不出显著差别,这表明氏族成员之间的地位平等,还没有出现明显的( )分化;但是到了距今约5000年前的仰韶文化晚期,墓葬规模和随葬品数量出现了( ),有的人墓葬规模大,随葬品数量多,这说明墓葬主人生前地位( ),财富多,而有的人不仅墓葬规模小,而且随葬品很少或者没有,这说明这些人在氏族中的地位( ),财富积累也少。
史料实证与历史解释:墓葬反映的历史在大汶口文化晚期,墓葬随葬品的数量差别就更明显了,在同一墓地(表明处于同一氏族)中,有的随葬百余件成套器物,甚至还有精美的玉器,有的却一无所有,这表明,相比于山顶洞人的没有贫富贵贱的差别,当时的同一群体内部已经出现了( )分化。
唯物史观——人类社会的发展历史课程标准要求,初步学会在唯物史观的指导下看待历史,具体的标准之一便是能够认识劳动在人类社会发展中的重要作用,知道物质生产是人类生存和人类社会发展的基础,初步了解人类社会形态从低级到高级的发展趋势。现在,你能结合我们1-2课的所学,列举出具体的示例来印证这些要求吗?劳动的重要作用:物质生产打基础:人类社会的发展:
远古先民进行原始农业生产,制作工具等
原始农业为古代文明社会的形成奠定重要的物质基础
氏族社会早期贫富分化不明显,后期贫富分化明显
考古发现向我们展示了我国先民们的各种发明和其他反映智慧的内容,你能对它们进行分类吗?
学习4:史前文化和社会发展
①人工栽培的水稻、粟和黍 ②干栏式房屋和半地穴式房屋 ③骨耜 ④石锛等磨制石器 ⑤陶器 ⑥纺轮和养蚕缫丝 ⑦木结构水井⑧贾湖骨笛、河姆渡骨哨、半坡陶埙等
对人类文明有重大意义的:与农业相关的:与音乐相关的:能够极大改善生活的:
从陶器看史前文化与社会的发展:阅读10、13页相关史事和14页知识拓展目前已知世界上最早的陶器出土于我国的江西万年仙人洞遗址,经科学测定,距今约( )年,这表明我国是最早出现制陶技术的国家。陶器具有极高的实用性,人类可以用它烧煮食物,还能用来储存食物和饮用水,这有利于人类( ),从事农业生产。所以在原始农业的起源与发展中,制作陶器与磨制石器、饲养家畜等同样重要。
从陶器看史前文化与社会的发展:后来,陶器在实用性的基础上,又出现了文化价值,如仰韶文化的重要特征之一便是绘有鱼、鸟、花等图案的( ):这些器物不仅造型独特,而且花纹繁多,展现了史前时期的文化发展和先民的审美水平
从陶器看史前文化与社会的发展:
现在陶器更有极高的考古价值,龙山文化的蛋壳陶,器壁最薄处不足( ),表明当时的社会生产力发展已经达到较高水平,能够使用稳定且高速旋转的快轮加工技术,烧窑技术更是高超。墓葬中陶器数量和质量的差别,反映了当时出现的( )现象。
通过考古发现,仰韶文化彩陶分布广泛,主要在( )地区,但影响范围却可达黄河上下游,以及( )流域和( )流域:仰韶文化彩陶的跨区域发展,是我国史前文化大繁荣的一个重要表现,也是黄河中游地区史前文化对周围影响的反映。
10页“中国境内新石器时代重要遗址分布图”表明,我国这一时期遗存的主要特点是( ),从河姆渡、半坡等遗址的具体情况,从仰韶文化和大汶口文化的发展情况,我国史前社会以( )为基础,不断发展,创造了各具特色的文化,推动了史前社会的发展。
时空观念:掌握河姆渡人和半坡人,仰韶文化和大汶口文化等起源时间和发现地点,知道新石器时代历史遗存的特点。史料实证:考古发掘成果是研究史前社会的重要依据,通过水稻遗存、粟的遗存等,明确我国是世界上农业起源地之一;通过对骨耜、纺轮等出土文物的分析,了解史前社会的生活情况;通过对陶器分布的分析,推测史前文化的大繁荣,通过对墓葬随葬品多寡的分析,推测史前社会的发展等。历史解释:结合时空观念和史料实证,阐述我国史前社会的基本情况。
唯物史观:劳动推动社会发展;原始农业出现极大提高了生产力,为古代文明社会的形成奠定了重要基础;随着生产力推动社会的发展,贫富分化现象开始出现,出现阶级分化迹象;史前社会的发展中,氏族社会前期贫富分化不明显,后期开始出现贫富分化,即将进入奴隶社会,富裕和地位高的人成为奴隶主,贫穷和地位低的人成为平民甚至奴隶,遭受奴隶主的压迫。家国情怀:我国是世界上农业起源地之一,水稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献;我国是最早出现制陶技术的国家,陶器的制作和使用,对人类的生活有重要意义;仰韶先民已经能够养蚕缫丝,制作丝织品,丝织品的发明,是我们的最先为人类文明作出的重大贡献。
初中人教版(2024)第1课 远古时期的人类活动教学ppt课件: 这是一份初中人教版(2024)<a href="/ls/tb_c4049658_t3/?tag_id=26" target="_blank">第1课 远古时期的人类活动教学ppt课件</a>,文件包含核心素养创新性教学2024部编版七上历史第1课远古时期的人类活动希沃导出的PPT课件pptx、核心素养创新性教学2024部编版七上历史第1课远古时期的人类活动希沃课件导出PDF版方便预览pdf、核心素养创新性教学2024部编版七上历史第1课远古时期的人类活动教学设计-教学思路阐述docx、核心素养创新性教学2024部编版七上历史第1课远古时期的人类活动导学案PDF4页打印版pdf、核心素养创新性教学2024部编版七上历史第1课远古时期的人类活动导学案学用word版无答案可编辑docx、核心素养创新性教学2024部编版七上历史第1课远古时期的人类活动导学案教用含答案docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共65页, 欢迎下载使用。
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