新高考英语一轮复习教案：主谓一致

这是一份新高考英语一轮复习教案：主谓一致，共5页。教案主要包含了并列结构作主语时谓语用复数，主谓一致中的就近原则，谓语动词与前面的主语一致，与后接名词或代词保持一致，“ne等内容，欢迎下载使用。

1） 语法一致原则，即主语语法形式上的单复数形式与谓语的单复数复数形式要一致。The girl has fund her mther.
2） 意义一致原则，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。致。Three years in a strange land seems like a lng time.
3） 就(靠)近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，
一般一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如：There is ne desk and tw chairs in the rm.
There are tw chairs and ne desk in the rm.
There is much water in the therms.
但当 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数。
例如：Ten thusand tns f cal were prduced last year.
一 并列结构作主语时谓语用复数
Reading and writing are very imprtant.
注意： 当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。
The irn and steel industry is very imprtant t ur life.
典型例题
The League secretary and mnitr ___ asked t make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were
答案B. 注： 先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C.。本题易误选D，因为The League secretary and mnitr 好象是两个人，但仔细辨别， mnitr 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。
二 主谓一致中的就(靠)近原则
1）当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。
There is a pen, a knife and several bks n the desk.
There are twenty by-students and twenty-three girl-students inin the class.
2）当either… r…, neither… nr与nt nly… but als…连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。 如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。
Either yu r she is t g.
Here is a pen, a few envelps and sme paper fr yu.
三 谓语动词与前面的主语一致
当主语后面跟有with, tgether with, as well as, like, except, but, n less than 等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。
The teacher tgether with sme students is visiting the factry.
He as well as I wants t g bating.
四 与后接名词或代词保持一致
1）用half f, part f, a prtin f, mst f 等词引起主语时，动词通常与f后面的名词，代词保持一致。
Mst f his mney is spent n bks.
Mst f the students are taking an active part in sprts.
2）由mre than… f 作主语时，动词通常与f后面的名词，代词保持一致。
Mre than 60 percent f the students are frm the city.
百 百分之六十多的学生都来自这个城市。
五 谓语需用单数
1） 代词each、either、neither和由every, sme, n, any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each, every, 谓语需用单数。
Each f us has a tape-recrder.
Either f the stries is interesting.
Neither f them is interested in maths.
There is smething wrng with my watch.
Nbdy wants t g there.
2）在一些短语，如 many a 或 mre than ne 所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。
Many a persn has read the nvel. 许多人都读过这本书。
3） 当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。
The Arabian Night is a bk knwn t lvers f English.
是英语爱好者熟悉的一本好书。
4） 表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。
Three hurs is enugh fr us t finish the experiment.
Ten dllars is t cheap fr this pair f shes.
六 谓语需用复数
“the + 形容词/-ed分词”这一表示一类人的结构作主语时，谓语动词用复数。
The injured have been taken t hspital.
The yung are required t respect the ld.
这种结构表示物时，谓语动词用单数。
The gd in him utweights the bad.
七 指代意义决定谓语的单复数
1） 在代词what, which, wh, nne, sme, any, mre, mst, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。
All is right. (一切顺利。)
All are present. (所有人都到齐了。)
2） 集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。如family, audience, crew, crwd, class, cmpany, cmmittee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示这个集体。
His family isn't very large. 他家不是一个大家庭。
His family are music lvers. 他的家人都是音乐爱好者。
但集合名词peple, plice, cattle等在任何情况下都用复数形式。
Are there any plice arund?
八 有些名词如number有时看作单数，有时看作复数
A number f + 名词复数 + 复数动词。
The number f + 名词复数 + 单数动词。
A number f bks have lent ut.
The number f this schl is 3,000
九 “ne f + 复数名词 + wh/that/which分句”结构中的主谓一致问题
在此结构中，关系代词wh/that/which的先行词是靠近它的复数名词而不是ne，因此分句中的动词应该用复数形式。
例如：This is ne f the mst interesting questins that have been asked. 这是所有提出的最有趣的问题之一。
只有当ne之前有the或the nly等修饰语时，关系代词的先行词才是ne, 而非靠近它的复数名词，因而分句中的动词应该用单数形式。
例如：Sarah was the nly ne f the yungest girls wh plays in the band. 莎拉是乐队中唯一一位最年轻的姑娘。
十 what-分句作主语的主谓一致问题
在大多数情况下，由what引导的名词性分句作主语时，其后的谓语动词(多数是be的某种形式)，应该按语法一致原则，采取单数形式。
例如：What is needed is act. 需要的是行动。
然而，在下列情况下，以what-分句为主语的谓语动词也可以用复数形式。
①在以what-分句为主语时，主句的系表结构中，如果表语是复数，谓语动词也可以用复数形式。
例如：What they want are prmises.他们需要的是诺言。
②当what-分句中的谓语动词和表语均为复数形式时，主句的谓语动词也可以用复数形式。
例如：What appear t be large windws in the secnd stry are glass heat cllectr.在二楼看上去像大窗户的东西是玻璃聚热器。
③当what-分句是个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词也可以用复数形式。
例如：What I say and think are n business f yurs.
(= What I say is…and what I think is…)
我所说、所想的与你不相干。
其它名词性分句如that-分句以及某些非限定分句作主语时，其谓语动词采用单数形式。
例如：That they were wrng in this matter is nw clear t us all. 他们在这个问题上是错的，这一点我们现在都清楚了。
T talk t him in English is my greatest pleasure.
与他用英文交谈是我最大的乐趣。
Playing with fire is dangerus.
玩火是危险的。