小学数学北师大版五年级上册7 约分完整版ppt课件

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1.结合直观图，经历知识的形成过程，理解约分的含义。2.探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。3.体会数学的魅力，帮助学生建立数感和数据意识。
1.找出下面分数的分子和分母的最大公因数。 （ ） （ ） （ ）
2.填一填。
我们来学习第73变——“变分数”。
分数变了，涂色部分的大小没有变。
我还发现分数的分子、分母变小了。
你能用学过的知识解释自己的发现。
利用分数的基本性质，可以说明这些分数是相等的。
把下面分数约分成最简分数，并与同伴交流。
基础题：1.想一想，填一填。
48÷（ ）
15÷( )
21÷（ ）
28÷（ ）
18÷( )
24÷( )
基础题：2.圈出最简分数，把其余分数约分成最简分数。
提高题：3. 一条路有70千米，甲走了35千米，乙走了40千米，请你用最简分数表示甲走了这条路的几分之几？乙走了这条路的几分之几？
拓展题：4.一个分数用2约了两次，用3约了一次，得到 ，则约分前的分数是多少？
通过今天的学习，你有哪些收获？
我还知道可以用分子与分母的最大公因数直接约分。
我认识了约分和最简分数。
约 分
约分：同时除以公因数 分数的值不变最简分数：分子、分母只有公因数1
【知识技能类作业】 必做题：1.填一填。（1）一个最简分数，分子与分母的和是7，这样的最简分数有（ ）个。（2）分数单位是 并且小于1的最简真分数有（　　）个。（3）分母是6的最简真分数的和是( )。
【知识技能类作业】 必做题：2.果园里有苹果树120棵，梨树80棵，梨树的棵数是苹果树的几分之几？
【知识技能类作业】 选做题：1. 在（ ）里填上合适的最简分数。500千克=（ ）吨 24分=（ ）时34厘米=（ ）米 8角=（ ）元
【知识技能类作业】 选做题：2.判断。（1）约分的根据是分数的基本性质。 （ ）（2）约分就是把异分母分数化成同分母分数。 （ ）（3）约分只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小 。（ ） （4）最简分数的分子和分母的最大公因数是1。 （ ）
利用正方形或长方形纸创造分数，然后约成最简分数。