小学数学两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算优质学案

这是一份小学数学两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算优质学案，共6页。学案主要包含了巧补天窗，小猪挡住的是什么符号?，找朋友，列竖式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1、让学生经历三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法的探索过程，掌握三位数乘一位数的笔算方法。
2、通过观察、比较，培养学生类推、归纳、概括的能力。
3、在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。
教学重点：
探索三位数乘一位数（连续进位）的计算方法。
教学难点：
理解三位数乘一位数（连续进位）的算理。
教学过程：
复习旧知，导入新课
1、找出得数最大的星星。
2、用竖式计算下面各题。
82×3= 28×3= 148×2=
探究新知
1、出示例题7：湖里有 48 只灰天鹅。野鸭有多少只？
2、阅读例题，填写你获得的信息。
条件：（ ）
问题：（ ）
3、想一想，填一填。
求一个数的几倍是多少，用（ ）计算。
列式：（ ）
4、摆一摆，先用小棒摆一摆， 填空。
方法一：48×4=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）。
方法二：（ ）个（ ）是（ ），（ ）个（ ）是（ ），合起来是（ ）。
方法三：（ ）×（ ）＝（ ）、（ ）×（ ）＝（ ）、（ ）+（ ）=（ ）
方法四： 160+32=192
5、想一想，填一填。
6、标准写法是：
7、试一试，填一填。
千位上2×4=（ ），加上进上来的（ ），就是（ ）
8、想一想，填一填。
今天学的题目和前面学过的乘法有什么不同？
今天的乘法还是按前面学会的方法算，哪一位上相乘满（ ）十就向前一位进（ ）。不同的是（ ）位上相乘要向前一位进位，接着（ ）位上相乘又要向前一位进位。像这样每一位上要连着进位的，叫作（ ）。计算时不要忘记（ ）每一次的进位。
随堂检测：
一、巧补天窗。
1、75×6表示（ ）个（ ）连加，也表示（ ）的（ ）倍是多少。
2、5个728的和是多少？列式与得数是（ ）
3、78的7倍是（ ），693的4倍是（ ）。
4、有85名同学，每人折9只纸鹤，一共能折（ ）。
二、小猪挡住的是什么符号?
74×3 200 24×5 120 89×7 90×7
824 ×4 412 ×8 592×6889×4 279×4285×4
三、找朋友。
四、列竖式计算。
98 × 6＝ 7×526＝ 398 ×4＝
8×663= 494×5= 9×167=

五、解决问题。
1、湖边种着8排柳树，每排有156棵。一共有柳树多少棵？
2、聪聪每天骑车去上学要7分钟，聪聪家到学校距离多少米？

3、铺一个操场要用898块草皮。有4800草皮，能铺5个一样大的操场吗？

4、妈妈买8个榴莲要多少钱？
每个78元
参考答案
一、巧补天窗。
1、6 75 75 6
2、728×5=3640
3、546 2772
4、765
二、小猪挡住的是什么符号?
＞ = ＜ = ＜ ＜
三、找朋友。
四、列竖式计算。
588 3682 1592 5034 2470 603
五、解决问题。
1、156×8=1248（棵）
2、285×7=1995（米）
3、898×5=4490（块）
4490＜4800
答：能铺5个一样大的操场。
4、78×8=624（元）