小学数学苏教版三年级上册乘数中间、末尾有0的乘法优秀导学案

这是一份小学数学苏教版三年级上册乘数中间、末尾有0的乘法优秀导学案，共6页。学案主要包含了巧补天窗，火车跑得快又快，配对连线，列竖式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

学习目标：
1、通过有趣的童话情境，自主探索出一个数与零相乘得零的规律。
2、经历探索乘数中间和乘数末尾有零的乘法的笔算方法的过程，能正确计算乘数中间和乘数末尾有0的乘法。
3、在数学活动中获得成功体验，进一步增强学习数学的兴趣。
教学重点：
掌能正确计算乘数中间和乘数末尾有0的乘法。
教学难点：
积末尾的0的个数的确定。
教学过程：
复习旧知，导入新课
观看视频：我是“0”。

探究新知
（一）
1、出示例题8：3 只小猫一共钓了多少条鱼？
2、填一填。
每只小猫钓了（ ）条鱼。一共是（ ）+（ ）+（ ）=（ ）条
0+0+0=（ ）×（ ）=（ ）
3、填一填，说说你的发现。
0+0+0+0=（ ）×（ ）=（ ）
0+0+0+0+0=（ ）×（ ）=（ ）
0+0+0+0+0+0=（ ）×（ ）=（ ）
0+0+0+0+0+0+0=（ ）×（ ）=（ ）
0+0+0+…… +0=（ ）×（ ）=（ ）
100个
我发现：（ ）乘任何数都得（ ）。
（二）学习因数中间有0的乘法。
1、出示例题9：体育馆一个看台有102 个座位， 4 个这样的看台一共有多少个座位？
2、阅读例题，填写你获得的信息。
条件：（ ）
问题：（ ）
3、想一想，填一填。
求几个几是多少，用（ ）计算。
列式：（ ）
4、估一估，填一填。
102 接近 （ ）， 4 个这样的看台大约一共有 （ ）个座位。
5、用竖式计算，填一填，
积的十位上写（ ），因为（ ）×（ ）=（ ）
5、试一试。
6、填一填。
我发现：1、用第二个因数中每一位上的数依次去乘第一个因数中每一位上的数，（ ）也要乘，与0相乘后，再加上进上来的数，写在相应的数位上。
2、我发现的中间有0时：因数是0的数位，进得的数可以（ ）写在积的这个数位上。
（三）学习因数末尾有0的乘法。
1、出示例题10：同学们排成 ４ 个方队表演团体操， 每个方队120人。
一共有多少人？
2、阅读例题，填写你获得的信息。
条件：（ ）
问题：（ ）
3、想一想，填一填。
求几个几是多少，用（ ）计算。
列式：（ ）
4、填一填。
因为0乘任何数都得（ ），因此0可以（ ）计算，计算完成后直接（ ）。
5、试一试。
6 × 380 ＝ 750×4=。
6、填一填。
我发现：因数末尾有0 的乘法，把0（ ）的数相乘，因数的末尾有几个0，就在积的末尾添（ ）。
随堂检测：
一、巧补天窗。
1、任何数和0相加都得（ ），任何数和0相乘都得（ ）。
2、680×5的末尾有（ ）个0。
3、778个0写成算式是（ ），结果是（ ）。
4、最大的三维数乘最大的一位数,积是（ ）。
二、火车跑得快又快。
三、配对连线。
四、列竖式计算。
609×7＝ 8×720＝ 8×405＝
8×309= 490×4= 7×208=


五、解决问题。
1、王老师要买6个电子书，共需多少钱？
2、饲养员要为大象准备一周的食物，需要准备多少千克？



3、飞机的速度是多少？



4、大象和小象的体重分别是多少千克?
参考答案
一、巧补天窗。
1、原数 0
2、2
3、778×0 0
4、8991
二、火车跑得快又快。
280 0 46 63 2700 70 3500 83 0 23
三、配对连线。
四、列竖式计算。
4263 5760 3240 2472 1960 1456
五、解决问题。
1、680×6=4080（元）
2、350×7=2450（千克）
3、105×8=840（千米/时）
4、大象：750×9=6750（千克）
小象：209×2=418（千克）