人教版(2024)七年级上册(2024)2.3 有理数的乘方教学课件ppt
展开1.了解科学记数法的意义,体会数学简洁美.2.能对一个数进行科学记数法3.能对一个科学记数法的数写成原数
将一个数用科学记数表示
科学记数法中a,n的确定
什么叫作科学记数法?怎样表示一个数?
(2)(-2)4 =(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16;
(4) 105 =10×10×10×10×10=100000;
(1)(-4)3 =(-4)×(-4)×(-4)=-64;
问题一:在现实生活中,遇到一些比较大的数,给你带来什么困难.1.太阳的半径约为696 000 km;2.光的速度约为 300 000 000 m/s;3.2022年11月15日,联合国宣布世界人口达到 8 000000000人;
问题二:将下列各数写成乘方形式,观察你发出什么规律.10100100010000100000……10……
=101=102=103=104=105
问题三:根据问题二的探究规律,将下列各数写更书写简短的形式.1.太阳的半径约为696 000 km;2.光的速度约为 300 000 000 m/s;3.2022年11月15日,联合国宣布世界人口达到 8 000000000人;
科学记数法 (教材P55)
把一个大于10的数表示成 a×10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整数)
例1. 用科学记数法表示下列各数:10000,800000000,-75600000,- 10020000
解:10000=104, 80000000=8×100000000= 8×108,-75600000=-7.56×10000000= -7.56×107 - 10020000=- 1.002×10000000= - 1.002×107
n=原数的整数位数少1
用科学记数法表示下列各数:70000000000000000000000=__________;305000000=__________;696000=__________;-7600000000=__________;-560700000=_____________.
例2. 下列用科学记数法写出的数,原数分别是什么数? 1×107,4×103, 8.5×106, 7.04×105, -3.96×104.
解:1×107=10000000, 4×103=4000, 8.5×106=8500000,7.04×105=704000,-3.96×104=-39600.
解: (1)181万=1810000=1.81×106; (2)398.2亿=39820000000=3.982×1010.
例3. 用科学记数法表示下列各数:(1)181万; (2)398.2亿.
N= a×10n(1≤|a|<10,n是正整数)
a=原数的一位小数;n=原数的整数位数少1.
1.2500用科学记数法表示为( )×104 B.2.5×103 C.2.5×102 D.25×1022.用科学记数法记出的数5.64×106的原数是( )A.564000 B.560000 C.5640000 D.56000003.据报道,某市因环境污染造成巨大经济损失,每年损失高达680万元,这个数字用科学记数法表示正确的是( )A.6.8×102元 B.680×104元 C.6.8×106元 D.6.8×106万元
4.用科学记数法表示下列各数.(1)340=________; (2)-3050000=____________.5.下列各数是用科学记数法表示的数,请将它还原.(1)1.2×107=__________;(2)-3.14×106=__________.6.用科学记数法表示的数5.23×107原来有____位整数.7.一种电子计算机每秒可做108次计算,用科学记数法表示它工作8分钟可做____________次计算.
8.据统计,中国每年生产75亿支铅笔,需要大量木材.75亿用科学记数法表示为____________.9.天文学里常用“光年”作为距离单位.规定1“光年”为光一-年(365天)内传播的距离,光的传播速度为3×108米/秒,则用科学记数法表示1光年=_____________千米.
9.4608×1012
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