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    课件:部编版高中语文必修上第三单元第8课(2)登高
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    高中语文人教统编版必修 上册8.2 登高教案配套ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册8.2 登高教案配套ppt课件,共53页。PPT课件主要包含了2登高,课前知识铺垫,基础知识,借指晚年,活动一,活动二,活动三,浪漫与现实的别样风景,不尽长江滚滚来,自然永恒人生短暂等内容,欢迎下载使用。

    1.作者知识杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老,也称杜少陵,河南巩县(今河南巩义)人。杜甫是唐朝伟大的现实主义诗人。他忧国忧民,人格高尚,思想核心是儒家的仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫作品被称为世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。杜甫与李白合称“李杜”。诗歌风格沉郁顿挫。有《杜工部集》传世,约有1 500首诗歌被保留下来。
    2.背景知识《登高》一诗写于唐代宗大历二年(767)秋,是杜甫去世前在四川夔州所作。其时,“安史之乱”刚刚结束,地方军阀又乘时而起,相互争夺地盘,社会动荡,民不聊生。杜甫此时“漂泊西南天地间”,家道艰辛,个人多病,尤其是壮志未酬。他的好友李白、高适、严武等又相继去世。适逢秋日登高,夔州水急、风大、猿啸的萧瑟景象,触动了杜甫的情怀,使他发出如此人生慨叹,写下了被称为“古今七律第一”的《登高》一诗。
    3.知识链接(1)近体诗近体诗与古体诗(又称古风)相对,是唐代形成的新诗体,严格讲究格律,分为绝句(五言四句、七言四句)、律诗(五言八句、七言八句)、排律(八句以上)三种,以律诗的格律为基准。律诗格律要求严密,常见的有五言律诗和七言律诗,它们在格律上的规定有:①限字句。一般每首八句,分为四联,分别叫作首联、颔联、颈联、尾联。每联的上句叫出句,下句叫对句。②定韵脚。每首诗偶句句末必须押韵,一韵到底,首句可押可不押。③调平仄。诗句中每个字用平声或仄声,都有基本的规定,一般按照平仄交互的原则处理。
    (2)近体诗与古体诗的区别
    4.诵读诗韵诗中“/”表示划分的朗读节奏,画“ ”字为韵脚。风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。万里/悲秋/常/作客,百年/多病/独/登台。艰难/苦恨/繁霜/鬓,潦倒/新停/浊酒/杯。
    无边落木之秋,几多艰难苦恨
    1.了解律诗起承转合、对仗严谨的特点,感受诗歌的意境之美。2.体察诗人的身世之悲与沉郁顿挫的诗风。
    杜甫的《登高》一诗历来备受赞誉,清代文学理论家杨伦更是这样评价此诗:“高浑一气,古今独步,当为杜集七言律诗第一。”如果投票评选史上七律之冠,那《登高》一定当之无愧。现在需要你为《登高》拟写一则颁奖词,请根据诗歌内容,结合名家评价,全方位理解它的“古今独步”“第一”之处。
    解读“古今七律第一”,拟写颁奖词
    1.关于《登高》首联,沈德潜称赞其“格奇而变”,其他名家评价其“尽谢斧凿,达到奇妙难名的境界”。结合诗句,请从画面描写的角度欣赏其“尽谢(完全谢绝)斧凿”,从用字遣词的角度理解其“格奇(工整奇妙)而变”,并分析“哀”字在首联及全诗中的作用。
    以名家评价为指引,赏析“古今独步”之妙
    答案 (1)“尽谢斧凿”指的是不事雕琢、不矫揉造作的风格特点,此处指首联描写的画面浑然天成。首联写登高俯仰所见所闻,勾勒出六个特写镜头:迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿猴、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。展现出一幅雄浑高远又肃杀凄凉的秋江立体景物图,画面动态感极强,繁而不乱,悲而不滞。(2)“格奇而变”指的是用语奇妙工整,写景艺术富有变化。其中,“天、风,沙、渚,猿啸、鸟飞”天造地设,自然成对。不仅上下两句对,而且还有句中自对,如“天”对“风”,“高”对“急”,“沙”对“渚”,“白”对“清”。读来富有节奏感,语言工整而多变。
    (3)“哀”字让诗句中的“天、风、沙、渚、猿啸、鸟飞”顿时带上了伤感色彩,为首联所营造的画面增加了不尽的悲怆意味。同时,“哀”字奠定了全诗的感情基调,不仅写出了自然之悲象(秋),而且写出了人生之艰难(霜鬓)。
    2.颔联历来为人称道,前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”,评价它“把悲秋的情感推向了极致”。请赏析此联表现了什么景象?采用了什么艺术手法?传达出怎样的情感?
    答案 (1)景象特点:颔联从大处着眼,集中表现了深秋时节的典型特征。茫无边际、萧萧而下的木叶,奔流不息、滚滚而来的江水。意境豪迈壮阔、气势雄浑,画面气象万千。(2)艺术特点:①描写景物俯仰结合。落木茫无边际,萧萧而下,是诗人仰视所望;江水奔腾不息,滚滚而去,是诗人俯视所见。空间辽阔广大。②精于炼字。如拟声词的对用。这里有“萧萧”之声,也有“滚滚”之势,整个画面动了起来,有千军万马之势。采用“落木”而不是“落叶”,更给人一种秋天的悲凉肃穆之感。用语精当,气势宏伟。(3)情感特点:融情于景。在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀。有面对逝者如斯的江水所发出的韶光易逝、人生苦短的慨叹,有面对一枯一荣的落木所抒发的壮志难酬、无可奈何的苦痛!沉郁悲凉的对句,将诗人“艰难苦恨”的人生境遇书写得淋漓尽致。
    解十四字中八重意,绘抒情主人公
    3.宋代评论家罗大经曾在《鹤林玉露》中对《登高》的颈联作了评论,认为“万里悲秋常作客,百年多病独登台”此十四字含有“八意”,即“八重之悲也”。请分析。
    答案 ①万里,地之远也(离家遥远);②悲秋,时之惨凄也(节气悲凉);③作客,羁旅也(漂泊在外);④常作客,久旅也(离家时间久);⑤百年,暮齿也(年纪已老);⑥多病,衰疾也(体弱多病);⑦台,高迥处也(登高后天地辽远广阔,顿显自我渺小);⑧独登台,无亲朋也(孤独无依)。
    4.鲁迅评价:“我总觉得陶潜站得稍稍远一点,李白站得稍稍高一点,这也是时代使然。杜甫似乎不是古人,就好像今天还活在我们堆里似的。”结合《登高》后两联,分析诗中所呈现的抒情主人公形象,填写下表。
    离家万里、常年漂泊、独自登高、因体弱戒饮酒
    悲秋、艰难、苦恨
    百年(年老)多病(体衰)、“繁双鬓” (满头白发)、穷困潦倒
    这两句诗有记叙,有描写,有抒情,有议论。使一位穷困潦倒、艰难困苦、走投无路、年老多病、多年漂泊流落他乡的暮年落魄诗人形象跃然纸上。
    撰写《登高》“律诗第一”颁奖词
    5.根据以上各题目的具体分析,你已经对《登高》有了比较全面的了解,大致懂得了它为何会被称为“古今七律第一”。请在此基础上,为其写一则颁奖词。要求:有古人的评价,有诗句的化用,有诗歌的特点,以现代人的身份书写,150字左右。
    答案 (示例)1 200多年前的秋天的夔州,距离我们是如此遥远,但是我们却知道,它在一个老人登高的那一天,风急天高,渚清沙白;八句之内起承转合,五十六字之内沉郁顿挫,十四字内悲意八重,字字精当,尽谢斧凿,高浑一气,古今独步。星移斗转,这里又经历过多少次无边落木萧萧而下,多少回不尽长江滚滚而来,时光不语,却永远留下了“古今七律第一”的传唱。
    《梦游天姥吟留别》和《登高》分别展现了“诗仙”的浪漫主义风格和“诗圣”的现实主义风格,两首诗都选用了一些意象,再读文本,填写下表。1.找出两首诗中与“水”有关的意象和诗句,并分析其表达的情感。
    一夜飞度镜湖月、送我至剡溪、渌水荡漾清猿啼、水澹澹兮生烟、古来万事东流水
    寓指自然,梦中诗人寄情山水;被贬后思想中的消极因素
    2.找出两首诗中与“猿啼”有关的诗句,并分析其内涵和表达效果。
    渌水荡漾清猿啼
    诗人想象的梦中之景,渌水荡漾,清猿啼叫,有声有色,景色十分清幽
    风急天高猿啸哀
    用凄清的猿声渲染萧瑟悲凉的气氛
    3.试比较两首诗所传达的思想感情的异同。
    答案 (1)相同点:均为人生失意之作,表达了失意之情。《登高》通过写登高所见秋江景色,倾诉了自己长年漂泊、老病孤愁的感情;《梦游天姥吟留别》则通过描绘梦游天姥山的幻境,抒发了对现实的强烈不满。(2)不同点:①《梦游天姥吟留别》表达了诗人愤世嫉俗、蔑视封建权贵的反抗精神,并抒发了诗人向往仙境、渴望自由、追求个性解放的理想态度;②《登高》中,诗人将个人身居异乡的羁旅情思与深沉的爱国情感相融合,体现了一种思家忧国的家国情怀。
    一、课内基础练1.下列对句中加颜色的词语及相关内容的解说,不正确的一项是A.“渚清沙白鸟飞回”与“回车叱牛牵向北”(《卖炭翁》)两句中的 “回”字含义相同。B.“万里悲秋常作客”与“且欲与常马等不可得”(《马说》)两句中的 “常”字含义不同。C.“艰难苦恨繁霜鬓”与“佳木秀而繁阴”(《醉翁亭记》)两句中的 “繁”字含义不同。D.“潦倒新停浊酒杯”与“客舍青青柳色新”(《送元二使安西》)两句 中的“新”字含义不同。
    2.下列对杜甫《登高》的理解和赏析,不正确的一项是A.诗人开篇用十分凝练的语言描写了富有特征的风、天、猿啸、渚、沙、鸟等 六种景物,使形态、声音、色彩一一得到了表现。B.颔联写景,但手法与首联不同,首联若是一幅工笔画,颔联则是一幅写意画。 诗人抓住典型的景物“萧萧的落木、滚滚的流水”加以渲染,给读者留下了 广阔的想象空间。C.颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感; 全诗所抒之情缠绵悱恻,含蓄蕴藉。D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓” 是他观照现实的结果。这里既有国家的艰难,又有个人的苦难,意蕴丰厚。
    3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《登高》中,“_______________,_______________”两句不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。(2)杜甫《登高》中,“_______________,______________”两句,用了六个意象,写出了夔州秋天萧瑟的景色。(3)杜甫《登高》中,道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“_______________,_______________”。
    无边落木萧萧下  不尽长江滚滚来
    风急天高猿啸哀  渚清沙白鸟飞回
    艰难苦恨繁霜鬓  潦倒新停浊酒杯
    二、课外拓展练(一)阅读下面这首诗,完成后面题目。登 楼[唐]杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒①浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗②莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》③。[注] ①玉垒:山名。②西山寇盗:指吐蕃。③《梁甫吟》:《三国志》记载,诸葛亮躬耕陇亩,好为《梁甫吟》。
    4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A.首联提挈全篇,“花伤客心”以哀景写哀情,同是正衬手法;“登临”二字 则以高屋建瓴之势,领起下文的种种观感。B.颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观,向空间开阔视野,就时间驰 骋遐思,饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。C.颈联议论天下大势,“朝廷”“寇盗”是诗人登楼所想;下句说明“万方多 难”,针对吐蕃的觊觎寄语相告:“莫再徒劳无益地前来侵扰!”D.尾联写蜀汉刘禅宠信宦官,终于亡国;《梁甫吟》是诸葛亮遇到刘备之前喜 欢诵读的乐府诗篇。用此典故表达自己空怀济世之心的感伤。
    5.本诗与《登高》所表达的思想感情有何异同?请简要分析。
    答案 ①同:两诗均表达了长年漂泊、忧国伤时,壮志难酬的感伤。②异:《登高》有对个人穷困潦倒生活的深沉感叹;《登楼》感叹当今皇帝如刘禅般昏庸无能,任用奸佞误国,自己却无报国之路。
    (二)阅读下面的文言文,完成文后题目。杜甫,字子美,少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕奇其材,先往见之。举进士不中第,困长安。天宝十三载,玄宗朝献太清宫,飨庙及郊,甫奏赋三篇。帝奇之,使待制集贤院,命宰相试文章。擢河西尉,不拜,改右卫率府胄曹参军。会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。肃宗立,自鄜州羸服欲奔行在,为贼所得。至德二年,亡走凤翔上谒,拜右拾遗。
    与房琯为布衣交,琯时败陈涛斜,又以客董廷兰,罢宰相。甫上疏言:“罪细,不宜免大臣。”帝怒,诏三司亲问。宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝乃解。时所在寇夺,甫家寓鄜弥年艰窭孺弱至饿死因许甫自往省视。从还京师,出为华州司功参军。关辅饥,辄弃官去,客秦州,负薪采橡栗自给。流落剑南,结庐成都西郭。召补京兆功曹参军,不至。会严武节度剑南东、西川,往依焉。武再帅剑南,表为参谋,检校工部员外郎。武以世旧,待甫甚善,亲至其家。甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞,常醉登武床,武中衔之。崔旰等乱,前往来梓、夔间。大历中,出瞿塘,
    下江陵,溯沅、湘以登衡山,因客耒阳。游南岳祠,大水遽至,涉旬不得食,县令具舟迎之,乃得还。令尝馈牛炙白酒,大醉,一夕卒,年五十九。甫旷放不自检,好论天下大事,高而不切。与李白齐名,时号“李杜”。尝从白及高适过汴州,酒酣登吹台,慷慨怀古,人莫测也。数尝寇乱,挺节无所污。为歌诗,伤时挠弱,情不忘君,人皆怜之。(节选自《新唐书·杜甫传》)
    6.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号打“√”。
    7.下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说,不正确的一项是A.右拾遗:唐朝及后来朝代设置的小官,分为左、右拾遗,为谏官的一 种,主要负责向皇帝奏论政事,称述得失。B.“绝言者路”的“绝”,与成语“绝处逢生”中的“绝”含义相同。C.关辅:“关”指关中,即陕西渭河流域一带。“辅”指三辅,即西汉 治理京畿地区三个长官的合称,也指京城长安附近地区。D.“会严武节度剑南东、西川”的“会”,与“会天大雨,道不通” (《陈涉世家》)中的“会”含义相同。
    8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是A.杜甫积极入世,虽考进士未中,但因向玄宗献上三篇赋,被玄宗赏识, 后来授予官职。肃宗即位后,他想方设法历尽艰辛投奔肃宗。B.房琯因兵败陈涛斜和窝藏董廷兰被罢免官职,杜甫上疏为房琯辩解, 惹怒玄宗,差点获罪。后因饥荒杜甫弃官离去,客居秦州。C.杜甫流落剑南,依附世交节度使严武,严武对他非常亲善。但杜甫性 格有时褊狭浮躁,经常酒醉登上严武床,严武怀恨在心。D.杜甫和李白、高适交往颇深,曾经相伴旅行,在汴州酒酣后登台怀古, 抒发慷慨之志,人们都很理解杜甫心中的悲愤之情。
    9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕奇其材,先往见之。译文:________________________________________________________________________________________________________________________
    (杜甫)少时家贫不能够养活自己,客居在吴越、齐赵一带。李邕对他的才学感到惊奇,先去看望他。
    (2)游南岳祠,大水遽至,涉旬不得食,县令具舟迎之,乃得还。译文:________________________________________________________________________________________________________________________
    (杜甫)游览南岳祠(南岳庙),突然发大水,十多天找不到东西吃,(耒阳)县令备船来迎接他,(杜甫)才能够回来。
    10.请结合本文和杜甫的《登高》一诗,简要概括杜甫去世的原因。
    答案 ①国家动荡,漂泊难归,体弱多病;②怀才不遇,贫病交加,饥寒交迫;③暴食牛肉,饮酒大醉,伤了身体。
    参考译文杜甫,字子美,少时家贫不能够养活自己,客居在吴越、齐赵一带。李邕对他的才学感到惊奇,先去看望他。参加进士没考上,困居长安。天宝十三载,唐玄宗朝拜献祭于太清宫,在祖庙祭祀祖宗,到郊外祭祀天地。杜甫进献了三篇赋。皇上对这几篇赋感到惊奇,让他在集贤院等待诏命,命令宰相考核他的文才。提拔他为河西尉,杜甫尚未到职,后来改为右卫率府胄曹参军。适逢安禄山叛乱,皇帝逃入蜀地,杜甫避乱奔逃于泾、渭等三江流域。唐肃宗即位,杜甫疲困衰弱,想要从鄜州投奔皇帝的临时驻地,(中途)被贼寇捉住。至德二年,杜甫逃往凤翔拜谒(唐肃宗),被授右拾遗的官职。
    杜甫和房琯是平民之交,当时房琯在陈涛斜被打败,又因为窝藏董延兰,被罢黜了宰相职务。杜甫上疏说:“罪行轻微,不应该罢免大臣。”唐肃宗大怒,召见三司来亲自质问。宰相张镐说:“如果让杜甫抵罪,这是在断绝言路。”唐肃宗(怒气)才缓解。当时,杜甫所在的地方到处是盗寇抢掠,而杜甫家眷寓居于鄜州,生活终年艰难贫穷,幼年的孩子甚至要饿死了。于是朝廷允许杜甫亲自前往鄜州探视。(杜甫)从鄜州回到京城,出任华州司功参军。关中和长安随处闹饥荒,杜甫就弃官离去,客居秦州,以背负木柴、采集橡栗为生。
    后来(杜甫)流落到剑南,在成都城西郊(浣花溪营)建草堂居住。朝廷召杜甫任京兆府功曹参军,他没有到职。恰逢严武任剑南东、西川节度使,杜甫前去投奔他。严武第二次任剑南节度使时,上表推荐杜甫为参谋,加检校工部员外郎官职。严武因为自家与杜甫是世代旧交,就对杜甫十分优待,亲自来到杜甫家中。杜甫见严武,有时竟不穿衣服,而性格褊狭浮躁,经常酒醉登上严武床,严武怀恨在心。崔旰等人内乱时,杜甫往来于梓州、夔州之间。大历年间,杜甫出了瞿塘峡,下至江陵,溯流而上到沅江、湘江,以便去登南岳衡山,于是暂住耒阳。游览南岳祠(南岳庙),突然发大水,十多天找不到东西吃,(耒阳)县令备船来迎接他,(杜甫)才能够回来。县令为他摆设了烤牛肉和白酒,杜甫喝得大醉,晚上离开了人世,享年五十九岁。
    杜甫旷达不拘礼俗,又不自我约束检点,喜欢谈论天下大事,调子虽高却不切实际。他与李白齐名,当时称为“李杜”。曾经随同李白和高适从汴州路过,饮酒醉了登上歌舞台,情绪高昂地写怀古的诗歌,人们都不能猜测他的心思。杜甫多次饱尝贼寇作乱的痛苦,坚守节操不被玷污。他所作的诗歌,感伤时局又懦弱无为,感情上忘不掉君主,人们都很同情他。
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