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小学语文人教部编版三年级上册语文园地优质课课件ppt
展开1.能交流、总结默读的基本方法。2.能根据形声字的特点认识6个生字,大致理解和“目”有关的词语的意思。3.能辨析“陆续、继续、连续”3个副词的用法并选择一个写句子。4.能分类整理购物清单,体会分类列清单的好处。5.朗读、背诵关于如何待人的名言,大致了解名言蕴含的道理。
1. 默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。 2.我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。 3.默读时,带着问题边读边思考,能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来,联系上下文进一步思考,或者向别人请教。
默读时要做到“眼到、心到、手到”。“眼到”就是“认清每一个字”;“心到”就是“带着问题边读边思考,思考词句的意思和句与句的内在联系”;“手到”就是“边读边动笔,画出重点词句,记下自己不懂的问题”。
“目”是象形字,细长的眼眶,细长的眼珠。
小篆的“目”字跟现在的“目”字很相像了。
“睁、眨、瞪、瞅、瞧”
这5个字都是与眼睛有关的,表示动作的。
读一读、演一演、指一指、拆一拆
“眨眼、眼眶、怒目圆睁、目瞪口呆、耳闻目睹”
目瞪口呆 目不转睛 耳闻目睹 他开始表演魔术了,我( )地盯着他手中的茶壶,一下也不敢开小差。那神奇的茶壶里一会儿倒出了红酒,一会儿倒出了奶茶,最后还倒出了豆浆,真让我们( )。如果不是( )了这一切,我是绝不会相信的。
填写恰当的四字词语
·我军的伤员陆续从火线上抬下来。·白求恩低下头,继续给伤员做手术。·白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
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“陆续、继续、连续”陆续:表示前后相继,时断时续。继续:(活动)连下去;延长下去;不间断。连续:一个连一个。
·不迁怒,不贰过。——《论语》·爱人若爱其身。——《墨子》·仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》·与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。——《荀子》
(1)不迁怒,不贰过。不把怒气转移到别人身上,不犯两次同样的错误。(2)爱人若爱其身。爱别人就像爱自己一样。
(3)仁者爱人,有礼者敬人。仁爱的人爱别人,有礼的人尊敬别人。(4)与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。和人说善意的话,比布帛还要温暖;出言伤人,比长矛利戟的伤害还要大。
背诵、积累如何待人的名言
语文园地 默读 睁 眨 瞪 瞅 瞧 不发声 不指读 辨析“陆续、继续、连续” 边读边想 分类列清单 没读懂 做标记
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