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部编版小学语文三上第3单元学习内容 课件+教案
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这是一份部编版小学语文三上第3单元学习内容 课件+教案,文件包含三单元学习内容课件pptx、三单元整体设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。
三单元整体学习内容部编版小学语文三年级上册一课时读一读,说说自己读懂了什么。乘着想象的翅膀,有利奇妙的童话王国,看花儿跳舞,听星星歌唱。感受通话丰富的想象。试着自己编童话,写童话。 本单元选编了不同作家、不同风格的四篇中外童话。《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦燃火柴后看到了奇异的幻象。《那一定会很好》的主人公不断产生愿望,恰巧不断地实现了。《在牛肚子里旅行》中,小蟋蟀经历了一场惊险的旅行。《一块奶酪》中,蚂蚁队长因为小小的奶酪渣,有着激烈的思想斗争。《卖火柴的小女孩》体会小女孩每次擦燃火柴看到的幻象表达。了解她怎样的愿望。 《那一定会很好》体会从一粒种子到阳台上的木地板的历程。《一块奶酪》了解围绕一块奶酪展开的故事。《语文园地》在“交流平台”中梳理总结童话的基本特点,童话中丰富的想象及阅读童话的好处。要素布列字词识写:1.认识47个生字,读准8个多音字,会写26个字,会写32个词语。2.能运用减一减的方法,认识生字。3.能了解3组带口字旁的字不同的字义特点。学习要点语言积累朗读、背诵关于“理”的3条谚语。学习要点阅读理解:1.默读课文,能了解故事的主要内容;能对文中的人物作出简单的评价。2.能展开想象,体会人物心情的变化;分角色朗读课文,能读出相应的语气。3.能把《在牛肚子里旅行》的故事讲给别人听,体会故事中朋友之间的真挚情谊。4.能结合自己的阅读体验,梳理、总结童话的特点及阅读童话的好处。学习要点书面表达:1.能借助教材提示的内容,发挥想象,编写童话故事。2.能了解改正、增补、删除3种修改符号的用法;能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改。3.习作,初步形成修改习作的意识;能给习作加题目。学习要点快乐读书吧:1.能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣,自主阅读3本童话,了解故事内容。2.能边读边想象,感受童话的奇妙;能把自己融入故事中,设身处地阅读童话。3.能感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。学习要点1.能了解故事的主要内容,对文中的人物作出简单评价。2.能展开想象,体会人物心情的变化;分角色朗读课文,能读出相应的语气。3.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作。学习难点再见
三单元整体学习内容部编版小学语文三年级上册一课时读一读,说说自己读懂了什么。乘着想象的翅膀,有利奇妙的童话王国,看花儿跳舞,听星星歌唱。感受通话丰富的想象。试着自己编童话,写童话。 本单元选编了不同作家、不同风格的四篇中外童话。《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦燃火柴后看到了奇异的幻象。《那一定会很好》的主人公不断产生愿望,恰巧不断地实现了。《在牛肚子里旅行》中,小蟋蟀经历了一场惊险的旅行。《一块奶酪》中,蚂蚁队长因为小小的奶酪渣,有着激烈的思想斗争。《卖火柴的小女孩》体会小女孩每次擦燃火柴看到的幻象表达。了解她怎样的愿望。 《那一定会很好》体会从一粒种子到阳台上的木地板的历程。《一块奶酪》了解围绕一块奶酪展开的故事。《语文园地》在“交流平台”中梳理总结童话的基本特点,童话中丰富的想象及阅读童话的好处。要素布列字词识写:1.认识47个生字,读准8个多音字,会写26个字,会写32个词语。2.能运用减一减的方法,认识生字。3.能了解3组带口字旁的字不同的字义特点。学习要点语言积累朗读、背诵关于“理”的3条谚语。学习要点阅读理解:1.默读课文,能了解故事的主要内容;能对文中的人物作出简单的评价。2.能展开想象,体会人物心情的变化;分角色朗读课文,能读出相应的语气。3.能把《在牛肚子里旅行》的故事讲给别人听,体会故事中朋友之间的真挚情谊。4.能结合自己的阅读体验,梳理、总结童话的特点及阅读童话的好处。学习要点书面表达:1.能借助教材提示的内容,发挥想象,编写童话故事。2.能了解改正、增补、删除3种修改符号的用法;能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改。3.习作,初步形成修改习作的意识;能给习作加题目。学习要点快乐读书吧:1.能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣,自主阅读3本童话,了解故事内容。2.能边读边想象,感受童话的奇妙;能把自己融入故事中,设身处地阅读童话。3.能感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。学习要点1.能了解故事的主要内容,对文中的人物作出简单评价。2.能展开想象,体会人物心情的变化;分角色朗读课文,能读出相应的语气。3.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作。学习难点再见
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