人教部编版三年级上册第三单元单元综合与测试习题
展开部编版三年级语文上册第三单元测试 (有答案)
班级 姓名 成绩
第一部分 积累和运用
一、读拼音写词语。
dāng rán zhī jué guāng liàng yǎn lèi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lǚ xíng kǎn chái lí kāi jiù mìng
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
二、给加点字选择正确的读音。
shāo shào
(1)有时,我们只要稍( )微动动脑筋,就会发现很多题目并不难。
(2)注意啦,全体都有!稍( )息!立──正!向后——转!
jī jǐ
(3)这几( )张茶几( )都快要散架了。
三、下面各项字形有误的一项( )
A、促进 深情 回忆 相逢
B、佳节 倍数 遥远 遍地
C、插花 深厚 精心 磨方
D、依然 飞舞 拼命 奔跑
四、仿写词语。
拟声词(哗哗哗) :
ABB式词语(金灿灿):
含有反义词的成语(起死回生) :
含有数字的成语(四面八方):
五、照样子加一加、减一减并组词。
例:青——请(请坐)
自——______( ) 冈——______ ( ) 某——______( )
例:踪——宗(祖宗)
谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( )
六、读一读下面的词语,填空。
争先恐后 大吃一惊 细嚼慢咽
(1)选择合适的词语填入句子中。
他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人________。
(2)画线词语中“咽”字的读音是________,它的另一个读音是________,可以组词为________。
(3)指“争着向前,唯恐落后”的词语是________。跟它一样含有反义词的词语还有________
七、给加点字选择正确的解释。
【犯】 ①抵触,违犯;②违反法律的人,有罪的人;③侵害,进攻;④发作,发生。
(1)这里是关押犯人的地方。( )
(2)我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有犯病。( )
(3)趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。( )
(4)台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵犯。( )
八、选择合适的关联词填空。
一边……一边…… 只要……就……
因为……所以…… 虽然……但是……
(1)( )冬天要来了,( )鸟儿必须离开树飞到很远的地方。
(2)红头蟋蟀( )一答应,( )会被青头蟋蟀发现。
(3)手推车( )这么想着,( )费力地跑来跑去。
(4)蚂蚁队长( )很想吃地上的奶酪渣子,( )他还是遵守了禁令。
九、比一比,再组词。
拼( ) 睁( ) 胃( )管( ) 伐( )
饼( ) 挣( ) 谓( )官( ) 代( )
十、把下面的句子补充完整,并完成填空。
A. 灯不拨不亮,________________________。
B. ________________________,无理寸步难行。
C. ________________________,万古胜负在于理。
(1)这几句话都是有关________________________的谚语。
(2)告诉我们“只要有理,走到什么地方都能行得通;无理无论走到哪里都站不住脚”这一道理的是上面的______________。(填序号)
第二部分 能力提升
十一、口语交际。
小鸟是人类的朋友,当你看到一位小朋友正在捉小鸟时,想一想,你要怎样劝说他们?把你要对他们说的话写到下面的横线上。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
十二、按要求写句子。
(1)种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。(双重否定句)
___________________________________________________________________________
(2)木地板满意地舒展着身子。(拟人句)
___________________________________________________________________________
(3)“我真是老了。”椅子想。(心理活动描写)
___________________________________________________________________________ (4)大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点。(用“争先恐后”写一句话)
___________________________________________________________________________(5)姐姐以经回家了。(用修改符号修改病句)
十三、课内语段阅读。
在牛肚子里旅行(节选)
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛
肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要粑刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
1.根据选文内容,写出红头的旅行路线。
2.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?请用“ ”画出其中一处,并谈谈自己的理解。
3.选文中两次写红头哭,第一次哭是因为 ;第二次哭是因为 。
4.你认为红头能够成功从牛肚子里出来的原因是( )。
A.牛不喜欢吃蟋蟀,只喜欢吃青草
B.青头利用牛反刍的特点帮助红头出来
C.红头在玩捉迷藏,躲进了草堆里
D.青头跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话
5.下列( )不是选文写到的关于牛的知识。
A.牛共有四个胃,前三个是贮藏食物的
B.牛总会把吞进去的草重新送回嘴里
C.牛总会在自己吃东西的时候打喷嚏
D.牛吃下去的食物会先到第一个胃里
十四、课外阅读。(12分)
山坡上的羊
傍晚,一只羊独自在山坡上玩。
突然从树木中窜出一只狼来,要吃羊,羊跳起来,拼命用角抵抗,并大声向朋友们求救。
牛在树丛中向这个地方望了一眼,发现是狼,跑走了;马低头一看,发现是狼,一溜烟跑了;驴停下脚步,发现是狼,悄悄溜下山坡;猪经过这里,发现是狼,冲下山坡;兔子一听,更是一箭一般离去。
山下的狗听见羊的呼喊,急忙奔上坡来,从草丛中闪出,一下咬住了狼的脖子,狼疼得直叫唤,趁狗换气时,怆惶逃走了。
回到家,朋友都来了,牛说:你怎么不告诉我?我的角可以剜出狼的肠子。马说:你怎么不告诉我?我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说:你怎么不告诉我?我一声吼叫,吓破狼的胆。猪说:你怎么不告诉我?我用嘴一拱,就让它摔下山去。兔子说:你怎么不告诉我?我跑得快,可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中,唯独没有狗。
真正的友谊,不是花言巧语,而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边,让你有些许小欢喜的朋友,不一定是真正的朋友。而那些看似远离,实际上时刻关注着你的人,在你快乐的时候,不去奉承你;你在你需要的时候,默默为你付出、关心你的人,那才是真正的朋友!
1.给下列词语注音。(2分)
抵抗( ) 吼叫( )
2.羊遇到危险时,它的朋友们是如何表现的?(3分)
3.回到家,为什么只有狗没有说话?(3分)
4.读了这篇童话故事,你知道什么才是真正的朋友吗?(4分)
十五、写作天地。
童话是一座五彩缤纷的大花园,动物和植物都有人的思想,他们都有喜怒哀乐。请你发挥想象力,编写一个童话故事。
参考答案:
一、当然 知觉 光亮 眼泪 旅行 砍柴 离开 救命
二、1、shāo 2、 shào 3、 jǐ jī
三、C磨坊
四、 拟声词:哗哗哗 呼呼 吱吱嘎嘎 吱呀
ABB式词语:暖洋洋 笑眯眯 红彤彤
含有反义词的成语:争先恐后 七上八下 同甘共苦
含有数字的成语:四面八方 七上八下 一心一意 七嘴八舌 五湖四海
五、咱 咱们 刚 刚才 煤 煤气 胃 胃口 象 大象 执 执意
六、(1)大吃一惊
(2)yàn yè 哽咽
(3)争先恐后 明辨是非
七、(1)② (2)④ (3)① (4)③
八、(1)因为 所以 (2)只要 就
(3)一边 一边 (4)虽然 但是
九、拼命 睁开 胃口管理 砍伐
大饼 挣钱 称谓官员 代理
十、A.里不辨不明 B.有理走遍天下 C.一时强弱在于力 (1)讲道理 (2)B
十一、同学,你好!小鸟是我们人类的朋友,我们要保护小鸟。请你不要捉它,让它在大自然中飞翔吧!
十二、示例:(1)我不得不听妈妈的话。
(2)花儿绽开了笑脸。
(3)我想:“要是妈妈在家就好了。”
(4)大扫除时,同学们争先恐后地打扫卫生。
(5)“以经”改成“已经”
十三、1.第一个胃 第二个胃 牛嘴里
2.示例:你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来
的。 青头在红头沮丧、绝望的时候一
直安慰它,鼓励它。
3.红头以为自己快死了,害怕得哭了 红头
从牛肚子里逃了出来,高兴、感激得哭了
4.B 5.C
十四、1.dǐ kàng hǒu jiào
2.牛、马、驴、猪、兔发现是狼,一溜烟儿都跑了,只有狗毫不犹豫地奔上坡去,咬住狼的脖子救了羊。
3.羊的其它朋友都只会花言巧语,没有付诸行动,而狗才是羊真正的朋友,不吹嘘自己的功劳。
4.在关键时刻帮助你;在你快乐的时候,不去奉承你;你在你需要的时候,默默为你付出、关心你的人,那才是真正的朋友!
人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试课时练习: 这是一份人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试课时练习,共8页。试卷主要包含了用“√”给加点字选择正确的读音,下列各项字形有误的是,字词积累 ,比一比,组词语,写出下列词语的反义词,选词填空,补充下列四字词语并完成填空,查字典练习等内容,欢迎下载使用。
人教部编版三年级上册第一单元单元综合与测试课后测评: 这是一份人教部编版三年级上册第一单元单元综合与测试课后测评,共8页。试卷主要包含了下面各项字形有误的是,选词填空,比一比再组词,把词语补充完整,并回答问题,根据课文内容填空,按要求写句子,选择下列句子所用的修辞手法,把错乱的句子整理成一段通顺的话等内容,欢迎下载使用。
人教部编版三年级上册第三单元单元综合与测试单元测试同步达标检测题: 这是一份人教部编版三年级上册第三单元单元综合与测试单元测试同步达标检测题,共9页。试卷主要包含了基础训练营,综合展示厅,课本直通车,阅读检阅台,习作百花园等内容,欢迎下载使用。