人教版 (新课标)八年级上册第二章 认识生物的多样性课文ppt课件

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想一想：三北防护林早期采用的树种是单一杨树，饱受星天牛的肆虐之苦：为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？
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生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。
说一说，我们身边的生物有哪些？
一、生物种类的多样性
《中国生物多样性国情研究报告》，1998年出版。
从上面的资料中可以看出，地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的；我国是生物种类最丰富的国家之一。
1.我国植物资源十分丰富：其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位，仅次于巴西和哥伦比亚。2.我国是裸子植物最丰富的国家，占居全世界的首位,被称为“裸子植物的故乡”。3.银杉：植物活化石。叶背面有两条银白色的气孔带，风吹摆动，非常漂亮。有“植物界的熊猫”称号。我国一级保护植物。
4.我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。5.我国特有的珍稀动物资源——大熊猫（“动物活化石”），是中国人民友好的使者：或者出国访问，或者定居海外，受到全世界人民的欢迎和爱戴。6.金丝猴：全身长满金黄色的毛，在树上过着群居生活，吃花、果、竹笋、树皮等，它的毛皮极其珍贵。
小狗的形态和体色各不相同，为什么？
同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异。
不同物种，细胞内的基因差异很大。
生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长，可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫作基因。生物的细胞内有成千上万个基因。
一个物种就是一个丰富的基因库
生物的各种特征是由基因控制的生物的细胞内有成千上万个基因
利用基因多样性改良作物品种
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。
三、生态系统的多样性
生物圈中有哪些常见的生态系统？
在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
生物多样性三个层次之间的关系是什么？
每种生物都是一个丰富的基因库.物种的多样性实质就是基因的多样性
某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统
当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失
1.生物的多样性不包括（　　）A.生物数量的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物种类的多样性
2.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）A.我国是生物种类最丰富的国家之一B.我国是裸子植物最丰富的国家C.我国鱼类、鸟类的种类都位于世界前列D.我国蕨类植物种类居世界第一位