这是一份小学语文人教部编版四年级上册爬天都峰精品第1课时同步训练题，共5页。试卷主要包含了正确的读音后画“√”，我能辨字组词，用加点字来造句，排列句序，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

基础百花园
一、正确的读音后画“√”。
发颤(chàn zhàn) 白发(fā fà)
铁链(liàn lià) 鲫鱼背(jì jǐ)
二、我能辨字组词
决( ) 峰( ) 顶( ) 陡( )
诀( ) 蜂( ) 项( ) 徒( )
提升训练营
三、下面这段话中，哪些词语或句子表现了天都峰的高？用“ ”标注出来。
我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
四、用加点字来造句。
1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！

2.你们一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。

3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬，像小猴子一样……

五、排列句序。
（）忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀？
（）原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。
（）两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。
（）那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。
（）肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。
思维大练兵
六、课内阅读。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都（dū dōu）峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲(jí jié)取力量!”
1.给加点字选择正确的读音。
2.读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价值的问题吗?

3.你从“老爷爷”和“我”的身上学到了什么呢?

《爬天都峰》第一课时同步练习答案
基础百花园
一、正确的读音后画“√”。
发颤(chàn) 白发(fà) 铁链(liàn) 鲫鱼背(jì)
二、我能辨字组词
决( 决定 ) 峰( 山峰 ) 顶( 山顶 ) 陡( 陡峭 )
诀( 秘诀 ) 蜂( 蜂王 ) 项( 一项 ) 徒( 徒弟 )
解析：本题主要考查学生对于词语辨析能力的把握。
提升训练营
三、下面这段话中，哪些词语或句子表现了天都峰的高？用“ ”标注出来。
我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
解析：本题主要考查学生对于关键句理解能力。
四、用加点字来造句。
1.要不是你帮助我补习功课，我的成绩还不知道会差成什么样子呢！
2.我们是新时代的小学生，都会担负起建设祖国的责任。
3.六月的天一会儿晴空万里,一会儿雷雨阵阵,像小孩儿的脾气,捉摸不定。
解析：本题主要考查学生造句的能力。
五、排列句序。
（5）忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀？
（1）原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。
（4）两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。
（2）那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。
（3）肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。
解析：本题主要考查学生的逻辑思维能力。
思维大练兵
六、课内阅读。
1.dū jí。
2.例如：老爷爷和“我”用什么方式鼓励了彼此呢？
3.你从“老爷爷”和“我”的身上学到了什么呢?
体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量。
解析：本题主要考查学生对于文章的理解能力。