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人教版初中九年级化学上册第四单元自然界的水课题1水资源及其利用第一课时保护水资源课件
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这是一份人教版初中九年级化学上册第四单元自然界的水课题1水资源及其利用第一课时保护水资源课件,共16页。
第1课时 保护水资源知识点1 人类拥有的水资源基础过关全练1.对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( )A.地球上水的总量多,淡水少,可利用淡水更少B.我国水资源总量多,人均水量少C.我国南方水的储量多,北方水的储量少D.生活中接触的纯水多,含杂质的水少D解析 生活中接触的水中大多含有可溶性杂质。2.(教材变式)如图所示是地球咸水、淡水的储量比,以下关于水的说法错误的是( )A.海洋是地球上最大的储水库B.水是地球上宝贵的自然资源C.可利用的淡水占全球储水量的2.53%D.海水淡化成本高,目前还不能推广C解析 淡水约占地球水储量的2.53%,其中大部分以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中,难以被人类直接利用。知识点2 保护水资源3.(情境素材·时事热点)(2023四川自贡中考)2023年3月22日是第31届“世界水日”,节约用水是保护水资源的有效途径。下图适合张贴在水龙头旁的标志是 ( ) A B C DB解析 A项是可回收物标志;B项是国家节水标志;C项是绿色食品标志;D项是中国环境标志。适合张贴在水龙头旁的是国家节水标志。4.(情境素材·时事热点)(2023北京中考)我们要形成绿色生活方式,像保护眼睛一样保护自然和生态环境。2023年3月1日《北京市节水条例》正式实施。下列做法不利于节水的是 ( )A.用淘米水浇花B.水管跑冒滴漏及时维修C.选用节水龙头D.洗手打香皂时不关水龙头D解析 洗手打香皂时不关水龙头会造成水资源的浪费。5.(新独家原创)2023年11月15日是南水北调东线一期工程通水10周年纪念日,该工程是华东、华北地区均衡发展、持续发展、绿色发展的重要命脉线。回答下列问题:(1)“南水北调”说明我国的水资源的分布是 。(2)“南水北调”遵循的一个原则是“先治污后通水”。请写出一个造成水体污染的原因: 。不均衡的(合理即可)生活污水任意排放(合理即可) (写一条)。(3)“南水北调”工程功在当代,利在千秋,我们必须爱护水资源。谈谈在生活中你是如何节约用水的?用洗菜的水浇花(合理即可)解析 (2)工业废水和生活污水的任意排放等都是造成水体污染的原因。(3)用洗菜的水浇花、用洗衣服的水冲马桶等都是生活中节约用水的措施。能力提升全练6.(情境素材·时事热点)(2023湖南长沙中考,4,★☆☆)2023年5月14日至20日,长沙市开展了城市节约用水宣传周活动,旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是 ( )A.地球上淡水资源很多,不需要珍惜水资源B.用淘米水浇花C.工厂废水不经过处理直接排放到湘江D.向湘江中乱扔垃圾B解析 地球上的总储水量很多,但淡水资源很少,且分布不均,因此要珍惜水资源;工厂废水中含有有害物质,不经过处理直接排放到湘江会造成水体污染;向湘江中乱扔垃圾会造成水体污染。7.(学科素养·科学态度与责任)(2024湖北黄石阳新期末,9,★☆☆)巢湖是我国五大淡水湖之一,一度污染严重。近年来,各级政府积极落实绿色发展理念,全面推行河长制,投入大量财力、人力治理和保护巢湖水资源。下列做法正确的是 ( )A.任意排放工业废水B.保护水资源,禁止使用化肥、农药C.城市浇花使用喷灌、滴灌技术D.富含氮、磷的生活污水直接排放C解析 工业废水的任意排放会污染水体;保护水资源应合理使用化肥、农药;富含氮、磷的生活污水直接排放会造成水体污染。8.(2023湖北襄阳中考,13,★☆☆)水是生命之源,爱护水资源越来越受到人们的重视。我市某校兴趣小组于2023年3月22日(“世界水日”)开展了以“爱护水资源”为主题的项目式学习探究活动。(1)保持水的化学性质的最小粒子是 (填化学符号)。(2)襄阳市区的自来水取自汉江,自来水属于 (填“混合物”或“纯净物”)。(3)下列做法不符合“节约用水”理念的是 (填序号)。H2O混合物CA.用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所B.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林C.为节约用水,用工业废水直接浇灌农田解析 (1)水是由水分子构成的,保持水化学性质的最小粒子是水分子。(2)自来水中含有水、可溶性杂质等多种物质,属于混合物。(3)用工业废水直接浇灌农田会造成土壤污染、水体污染,危害人体健康。9.(学科素养·科学态度与责任)(2023北京西城期中,24,★★☆)建设“海绵城市”可以更好地利用水资源。如图所示为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。 (1)水蒸发变为水蒸气是 (填“物理”或“化学”)变化,该变化过程中,不发生变化的是 (填字母序号)。A.分子种类 B.分子质量 C.分子间隔(2)海绵城市雨水排放量小的原因是 (答1条即可)。物理AB 进行了下渗减排(或集蓄利用等)解析 (1)水蒸发变为水蒸气的过程中,没有新物质生成,属于物理变化;在物理变化中,分子种类、分子质量都不发生变化,水蒸发的过程中水分子间的间隔变大。
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