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    苏科版初中九年级物理第十一章简单机械和功四功率课件

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    初中物理苏科版九年级全册4 功率背景图课件ppt

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    这是一份初中物理苏科版九年级全册4 功率背景图课件ppt,共27页。
    1.(2023江苏徐州鼓楼期中)关于功率,下列说法正确的是 (     )A.机械的功率越小,做功越慢B.机械的功率越大,做功越少C.机械的功率越小,做功一定越少D.机械的功率越大,做功一定越多
    解析 功率是描述物体做功快慢的物理量,功率越小说明做 功越慢,功率越大说明做功越快;由W=Pt可知,只知功率不知 做功时间,做功多少不能确定,故A正确,B、C、D错误。
    2.(教材变式·P18图片)为了研究甲、乙两人做功的快慢,甲、 乙两人称好体重,从一楼起跑,测量数据如表所示。
    (1)为了比较做功快慢,我们应在表中最后一栏增添一个项目              ,为此物理学中引入一个物理量叫           。(2)根据表格数据可知,做功慢的是      同学。
    解析    (1)为了比较做功的快慢,应该在表中增加一个项目表 示单位时间内所做的功,即功与时间的比值,为此物理学中引 入一个物理量叫功率,它是表示物体做功快慢的物理量。(2) 两人克服重力做的功分别为W甲=G甲 h甲=500 N×15 m=7 500 J,W乙=G乙 h乙=600 N×15 m=9 000 J;两人做功的功率分别为P甲= = =250 W,P乙= = =225 W,乙的功率小,故乙做功较慢。
    3.(跨学科·物理学与日常生活)(2024江苏南通实验中学月考)小明和小华的体重分别是400 N和500 N,他们相约来一场登山比赛,小明选择了陡坡,小华选择了缓坡,他们同时从山脚出发,到达山顶所用时间之比为2∶3,则他们登山的功率之比为(     )A.8∶15    B.5∶4    C.5∶6    D.6∶5
    解析 由W=Gh可得,两人爬山的高度相同,他们克服重力做 功之比W1∶W2=G1∶G2=400 N∶500 N=4∶5,他们登山的功 率之比 = = × = × = 。
    4.(跨学科·体育与健康)(新独家原创)“引体向上”是一项克服人体重力做功的健身运动。如图所示,该运动的规范动作是两手正握单杠,由悬垂开始,上提时,下颚需超过杠面。小明的质量为60 kg(g=10 N/kg),每次引体上升的高度为0.5 m,某次体育课上,
    小明2 min连续做了16个规范的引体向上动作,他在做引体向上时的功率是      W。结合体育锻炼的实际分析,连续做引体向上运动时,人做功的功率会       (选填“变大”“不变”或“变小”),理由是              (写一条即可)。
    连续做引体向上时会越做越慢
    解析 小明的重力G=mg=60 kg×10 N/kg=600 N,做一次引体 向上所做的功W=Gh=600 N×0.5 m=300 J,在向上运动的过程 中克服重力所做的总功W总=16×300 J=4 800 J,小明在做引体 向上时的功率P= = =40 W;连续做引体向上会疲劳,所以做引体向上时会越做越慢,即做一次引体向上的时间会 变长,而做一次引体向上所做的功不变,由功率公式可知,人 做功的功率会变小。
    5.(新考法·设计实验)(2023江苏盐城大丰期中)小明想知道自己从一楼跑到三楼做功的功率。(1)需要的测量工具有台秤、卷尺、       ;(2)小明测量的物理量如下,其中多余的是       ;A.测出自身的质量mB.测出一楼到三楼的竖直高度hC.测出楼梯的总长度LD.测出上楼所用的时间t
    (3)小明爬楼功率的表达式为P=       (用方案中所给物理量的符号表示);(4)小华想和小明比一比谁从一楼爬到三楼的功率大,必须测 量的物理量为他们自身的质量和他们的        。
    解析    (1)根据P= = = 知,实验中要用台秤测出小明的质量,用卷尺测出一楼到三楼的竖直高度,用秒表测量上楼 所用的时间;(2)由(1)知,需要测量的是小明的质量、一楼到 三楼的竖直高度、上楼用的时间,最后算出上楼的功率P,不 需要测量楼梯的总长度L,故选C;(3)结合(1)知,小明同学爬楼 功率的表达式为P= = = ;(4)小华想和小明比一比谁从一楼爬到三楼的功率大,即楼的高度相等,根据P= 知需要测量他们自身的质量和他们的爬楼时间。
    6.(2022安徽中考)在一次跳伞表演中,运动员在5 s的时间内竖直向下匀速降落了30 m。若运动员和降落伞作为整体受到的重力为1 000 N,求这个整体在该过程中:(1)所受阻力的大小;(2)所受重力做功的功率。
    解析    (1)因为运动员和降落伞作为整体竖直向下匀速降落, 所以所受阻力和其重力是一对平衡力,即f=G=1 000 N;(2)下 落过程中重力所做的功W=Gh=1 000 N×30 m=3×104 J;重力 做功的功率P= = =6 000 W。
    7.(跨学科·物理学与日常生活)(2023江苏常州中考,8,  )初中生小明回家上楼,用30 s从一楼走到三楼,他上楼过程的功率大约为(     )A.1 W    B.10 W    C.100 W    D.1 000 W
    解析 一位初中生的质量约为50 kg,每一层楼的高度约为3 m,从一楼走到三楼,上升的高度为h=2×3 m=6 m;从一楼走到三楼做的功W=Gh=mgh=50 kg×10 N/kg×6 m=3 000 J,从一楼走到三楼的时间为30 s,则他上楼时的功率 P= = =100 W。
    8.(跨学科·物理学与社会发展)(2023四川德阳中考,26,  )无人机在现在的生产生活中有着广泛的应用。如图所示是 一款新型智能航拍无人机,机身总质量2 kg,小李操作该无人 机先以1.2 m/s的速度沿竖直方向匀速上升48 m,接着又以2 m/s的速度沿水平方向匀速飞行80 m,无人机在上升过程中 需要克服重力做功      J,在整个飞行过程中克服重力做 功的功率为      W。(g取10 N/kg)
    解析 无人机在上升过程中需要克服重力做功W=Gh=mgh= 2 kg×10 N/kg×48 m=960 J;匀速上升飞行的时间t1= = =40 s,沿水平方向匀速飞行的时间t2= = =40 s,整个飞行过程所用的总时间t=t1+t2=40 s+40 s=80 s,则整个飞 行过程中克服重力做功的功率P= = =12 W。
    9.(新课标·科学推理)(2022黑龙江牡丹江、鸡西地区中考,21,  )在水平地面上,小明沿水平方向推重400 N的木箱做直线运动,木箱的速度随时间变化的图像如图所示。已知在4~8 s内木箱受到的推力恒为150 N,在这段时间(4~8 s)内,木箱所受的推力的功率是      W,8~10 s内木箱受到的摩擦力是      N(忽略空气阻力)。
    解析 由题知,在4~8 s内,推力F=150 N;由图可知这段时间内 木箱做匀速直线运动,且v=1 m/s,则推力做功的功率:P= = =Fv=150 N×1 m/s=150 W;由图知,在4~8 s内,木箱做匀速直线运动,忽略空气阻力,木箱受到的推力和摩擦力是一对平 衡力,大小相等,则木箱受到的摩擦力f=F=150 N;木箱在8~10 s内做减速运动,由于压力大小、接触面的粗糙程度不变,则 木箱受到的滑动摩擦力的大小不变,仍为150 N。
    10.(新素材·现代科技)(2024江苏南通八一中学月考,23,  )如图是物流中用到的无人搬运车(AGV),该车能按照程序设定自动完成包裹分拣。某次搬运车在水平路面上以0.5 m/s的速度把包裹运送到预设目标区域,用时40 s,该过程中牵引力对搬运车所做的功为6×103 J。求: 
    (1)该过程中,包裹所受重力        (选填“做功”或“不做功”);(2)牵引力对搬运车做功的功率;(3)电动机的牵引力。
    答案    (1)不做功    (2)150 W    (3)300 N
    解析    (1)该过程中,包裹所受重力的方向与其运动方向垂 直,故包裹所受重力不做功;(2)牵引力对搬运车做功的功率P= = =150 W;(3)搬运车与预设目标区域间的距离s=vt=0.5 m/s×40 s=20 m;由W=Fs可得,电动机的牵引力F= = =300 N。
    11.跳绳为中考体育考试选考项目之一,某同学学习了功率 后,想要估测出自己跳绳过程中克服重力做功的平均功率,进 行了以下实验。(1)用台秤测量出自己的        (填写需要测量的物理量和 符号)。(2)用       测量出跳绳时脚离开地面的高度h(假设每次 跳绳高度相同)。
    (3)用秒表计时,测量出t时间内跳绳的个数n。(4)跳绳过程中克服重力做功的平均功率P=       (用测量出的物理量表示)。

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