初中物理苏科版九年级全册4 功率课文课件ppt

这是一份初中物理苏科版九年级全册4 功率课文课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，本课内容，重点与难点，课后作业，小组讨论交流，友情提示，讨论结果，比较做功快慢的方法，计算功率的另一公式，思考下列问题等内容，欢迎下载使用。

PART 01 学习目标
1. 掌握功率的单位和量纲；知道功率的定义，功与功率的区别。2. 理解功率的公式，各物理量的含义有关功率的应用。能够应用功率的概念和公式解决实际问题。
PART 02 重点与难点
1．重点：知道功率的概念，理解功率的物理意义和计算公式2．难点：用功率的公式解决较综合的题目，会设计实验估测人的功率
PART 03 教学引入
小明的教室在五楼，通常他上楼需要1.5min。有一次，他跑步上楼只花了40s。
因为小明的体重、上升的高度相同，所以小明两次上楼所做的功 ，但小明两次做功的快慢不同
那么，物理学上用什么物理量来表示物体做功的快慢呢？
PART 04 新课讲授
有哪些办法可以比较做功的快慢？
1.回忆“比较物体运动快慢”方法？ 2.能否找到“比较做功的快慢”的方法？
相同的时间,比较做功多少
做相同的功,比较用时间的多少
时间、做功都不同，比较单位时间内所做的功
注意：功的符号W，功率单位瓦的符号W
单位换算: 1千瓦＝1000瓦 1兆瓦＝106瓦
例：功率70W表示什么物理意义？功率70W和450W功率哪个大？做功哪个快？
功率70W表示机械在1s内做了70J的功。
450W比70W功率大， 450W做功快。
深度理解 ：①功率是利用比值定义法定义的．②功率P 与功W、做功时间t的关系可类比速度v 与路程s、运动时间t之间的关系理解．③利用公式进行计算时，必须同时使用国际单位制中的基本单位，不能使用其他单位．
P＝Fv F——物体所受的力 v——物体的运动速度
1.功率大的机器一定比功率小的机器做功多吗？为什么？ 2.功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少吗？为什么？ 3.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢吗？为什么？
了解一些常见物体和机器的功率
昆虫功率约2×10 -5 W
百米飞人的功率可达1 kW
1. 一台机器的功率为50W，表示意义是（ ）；若它做功1分钟，可做（ ）；若这机器要做9000J的功，则需花时间（ ）秒。
这台机器在1秒内做功50J
PART 05 课后练习
2. 甲、乙两同学上楼梯比赛，若甲、乙两人的体重之比为3:2，同上三层楼所用时间之比为6:1，则甲、乙两人上楼所发挥的功率之比为（ ）A. 甲的功率是乙的二倍 B. 甲的功率是乙的四倍C.乙的功率是甲的四倍 D. 甲与乙的功率相等
3．如图所示．某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少_______N。若他在lmin内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少______W。
4．下列说法中正确的是（ 　 ）。A．物体做的功越多，则功率就越大；B．物体做功的时间越短，则功率越大；C．功率越大，则做功越多；D．在相同的时间内做的功越多，功率越大
5.使用机械做功时，下面说法正确的是( )。A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多；B.功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少；C.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢；D.以上说法都不对
6.如图所示，物体A的质量为10kg，在拉力F的作用下，物体以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为10N，不计滑轮重和摩擦。求：（1）10s内拉力做的功；（2）拉力的功率。
解：物体A做匀速直线运动，拉力F是弹簧测力计读数的2倍，故，F=20N；物体A10s内移动的路程：s=0.4m/s×10s=4m；10s内拉力F路程为s′=8m；所以，拉力F的功为：W=Fs′=20N×8m=160J；拉力F功率为：
功率是表示物体做功快慢的物理量.
单位时间内所做的功叫做功率.
思考：为什么健身教练可通过改变所播放音乐的节奏来控制健身操的运动量？