北师大版(2024)七年级上册3 有理数的乘除运算教案配套课件ppt
展开1. 经历探索有理数乘法法则的过程,掌握有理数的乘法法则,并体会法则的合理性.2. 会进行有理数的乘法运算.3. 理解倒数的含义,会识别两个数是否互为倒数.
甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少?
知识点1 有理数乘法法则
如果用正号表示水位上升,用负号表示水位下降,
那么4天后甲水库的水位变化量为:
乙水库的水位变化量为:
(−3)+(−3)+(−3)+(−3)
3×4=12 (cm)
(−3)×4 = −12 (cm)
观察下面两个式子,你能发现什么?
把一个因数换成它的相反数,所得的积是原来的积的相反数.
思考1:你认为3×(−4)的结果应该是多少?(−3) × (−4)呢?
3 × 4 = 12
(−3) ×(−4)=
3×4= 12 3×3=____, 3×2=____, 3×1=____,
3×(−4)=_____,3×(−3)=_____,3×(−2)=_____,3×(−1)=_____.
你能计算出下列结果吗?
(−3)×4= −12(−3)×3=_____,(−3)×2=_____,(−3)×1=_____,
(−3)×(−4)=_____,(−3)×(−3)=_____,(−3)×(−2)=_____,(−3)×(−1)=_____.
观察下面的乘法算式,你能找到什么样的规律?
3×4=12 3×3= 9 3×2= 6 3×1= 3
(−3)×(−4)=12(−3)×(−3)= 9(−3)×(−2)= 6(−3)×(−1)= 3
(−3)×1= −3(−3)×2=−6(−3)×3=−9(−3)×4=−12
3×(−1)=−33×(−2)=−63×(−3)=−93×(−4)=−12
归纳:
有理数乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数与0相乘,积仍为0.
例1 计算: (1)6×(−1); (3)(− 5) ×(− 7); (2)(− 4) ×5; (4)
想一想,这两个算式有什么特点?两个数的乘积都是1.
(1) 一个数和它的倒数的符号相同,即正数的倒数是正数,负数的倒数是负数.(2)倒数是相互的,当ab=1时,a叫做b的倒数,b也叫做a的倒数.(3)1或−1的倒数是它本身.(4)求小数的倒数,先化成分数,再求倒数.
知识点3 多个有理数连乘
(−4)×5×(−0.25);
所得积再与第三个数相乘
解:原式=[−(4×5)] ×(−0.25)
=(−20)×(−0.25)
=5.
=+(20×0.25)
判断下列各式的积是正的还是负的?
2×3×4×(−5)2×3×(−4)×(−5)2×(−3)×(−4)×(−5) (−2)×(−3)×(−4)×(−5)7.8×(−8.1)×0×(−19.6)
几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号由负因数的个数决定:
只要有一个因数为0,积就为0.
②当负因数有偶数个时,积的符号为正.
①当负因数有奇数个时,积的符号为负;
1.下列说法中正确的是 ( )A.两数的绝对值相等,则这两个数一定相等B.两数之差为负,则两数均为负C.两数之和为正,则两数均为正D.两数之积为正,则这两数同号
2.已知有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则ab的结果是( )A.正数 B.负数C.零 D.无法确定
3.计算:(1) (+4)×(−5); (2) (−0.125)×(−8);(3) 0×(−13.52).
5.下列各式中结果为正的是( ).A.2×3×5×(−4)B.2×(−3)×(−4)×(−3)C.(−2)×0×(−4)×(−5)D.(−2)×(−3)×(−4)×(−5)
分析:几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号由负因数的个数决定:奇负偶正.
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