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    2024-2025学年高一数学(人教A版2019必修第一册)1.4.1充分条件与必要条件(分层作业)(原卷版+解析)

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    高中人教A版 (2019)1.4 充分条件与必要条件随堂练习题

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    这是一份高中人教A版 (2019)1.4 充分条件与必要条件随堂练习题,共18页。


    【夯实基础】
    一、单选题
    1.(2023·河北·大名县第一中学高一阶段练习)设,则“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    2.(2023·全国·高一专题练习)荀子曰:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.“这句来自先秦时期的名言.此名言中的“积跬步”是“至千里”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    3.(2023·全国·高一专题练习)“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    4.(2023·江苏·淮安市淮安区教师发展中心学科研训处高一期中)“”是“”成立的是( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    5.(2023·河南驻马店·高一期末)“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    6.(2023·贵州黔东南·高一期末)对于实数x,“0<x<1”是“x<2”的( )条件
    A.充要B.既不充分也不必要
    C.必要不充分D.充分不必要
    7.(2023·河南·濮阳一高高一期中(理))命题“,”为真命题的一个充分不必要条件是( )
    A.B.C.D.
    8.(2023·全国·高一专题练习)已知命题p:“”,命题q:“”.则p是q的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    二、多选题
    9.(2023·吉林·汪清县汪清第四中学高一阶段练习)命题“∀1≤x≤3,-a≤0”是真命题的一个充分不必要条件是( )
    A.a≥9B.a≥11C.a≥10D.a≤10
    三、解答题
    10.(2023·吉林·梅河口市第五中学高一期中)集合.
    (1)若,求;
    (2)若是的必要条件,求实数m的取值范围.
    11.(2023·黑龙江·齐齐哈尔市第八中学校高一开学考试)已知集合,.
    (1)当时,求,;
    (2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
    【能力提升】
    一、单选题
    1.(2023·浙江省杭州第二中学高一期中)“aA.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    2.(2023·江西·模拟预测)设,则“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.既不充分也不必要条件D.充要条件
    二、多选题
    3.(2023·全国·高一课时练习)(多选)下列是“,”的必要条件的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.(2023·浙江·效实中学高一期中)下列命题中是真命题的为( )
    A.“”是“”的充要条件
    B.“”是“”的必要不充分条件
    C.“或”是“”的充要条件
    D.“集合”是“”的充分不必要条件
    5.(2023·辽宁·高一阶段练习)下列命题是真命题的有( )
    A.一次函数的图像一定经过点
    B.已知,则是的充要条件
    C.外心在某条边上的三角形一定是直角三角形.
    D.若能被整除,那么都能被整除.
    三、填空题
    6.(2023·浙江·丽水外国语实验学校高一阶段练习)已知.若是的必要条件,则实数的取值范围是___________.
    7.(2023·上海市延安中学高一期中)已知条件:,条件:,若是的必要条件,则实数的取值范围为___________.
    8.(2023·江苏·高一)从符号“”“”“”中选择适当的一个填空:
    (1)_________;
    (2)_________;
    (3)_________;
    (4)_________.
    9.(2023·江苏·高一期中)已知集合,,“”是“”的充分条件,则实数的取值范围是_______.
    四、解答题
    10.(2023·安徽·高一期中)设集合,集合,其中.
    (1)当时,求;
    (2)若“”是“”的必要不充分条件,求的取值范围.
    11.(2023·江苏扬州·高一期末)已知集合,.
    (1)若a=1,求;
    (2)给出以下两个条件:①A∪B=B;②““是“”的充分不必要条件.
    在以上两个条件中任选一个,补充到横线处,求解下列问题:
    若_____________,求实数a的取值范围.(如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分)
    12.(2023·辽宁朝阳·高一开学考试)已知集合,,若“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
    13.(2023·全国·高一课时练习)从①,②,③这三个条件中任选一个补充到下面的问题中,并解答.
    问题:已知集合,______,是否存在实数a,使得“”是“”的必要不充分条件?若存在,求出实数a的取值范围;若不存在,请说明理由.
    14.(2023·上海·格致中学高一阶段练习)设集合.
    (1)证明:属于的两个整数,其积也属于;
    (2)判断32、33、34是否属于,并说明理由;
    (3)写出“偶数属于”的一个充要条件并证明.
    1.4.1充分条件与必要条件(分层作业)
    (夯实基础+能力提升)
    【夯实基础】
    一、单选题
    1.(2023·河北·大名县第一中学高一阶段练习)设,则“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    答案:A
    分析:,但不能推出,从而判断出结论.
    【详解】时,,故充分性成立,
    ,解得:或,故必要性不成立,
    所以“”是“”的充分不必要条件.
    故选:A
    2.(2023·全国·高一专题练习)荀子曰:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.“这句来自先秦时期的名言.此名言中的“积跬步”是“至千里”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    答案:B
    分析:利用命题间的关系及命题的充分必要性直接判断.
    【详解】由已知设“积跬步”为命题,“至千里”为命题,
    “故不积跬步,无以至千里”,即“若,则”,
    其逆否命题为“若则”,反之不成立,
    所以命题是命题的必要不充分条件,
    故选:B.
    3.(2023·全国·高一专题练习)“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    答案:B
    分析:求解一元二次方程,结合充分性和必要性即可容易判断和选择.
    【详解】因为,故可得或,
    若,则不一定有,故充分性不满足;
    若,则一定有,故必要性成立,
    综上所述:“”是“”的必要不充分条件.
    故选:.
    4.(2023·江苏·淮安市淮安区教师发展中心学科研训处高一期中)“”是“”成立的是( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    答案:A
    分析:结合充分、必要条件的知识确定正确答案.
    【详解】,
    所以“”是“”成立的充分不必要条件.
    故选:A
    5.(2023·河南驻马店·高一期末)“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    答案:A
    分析:解方程,利用集合的包含关系判断可得出结论.
    【详解】解方程可得或,
    ,因此,“”是“”的充分不必要条件.
    故选:A.
    6.(2023·贵州黔东南·高一期末)对于实数x,“0<x<1”是“x<2”的( )条件
    A.充要B.既不充分也不必要
    C.必要不充分D.充分不必要
    答案:D
    分析:从充分性和必要性的定义,结合题意,即可容易判断.
    【详解】若,则一定有,故充分性满足;
    若,不一定有,
    例如,满足,但不满足,故必要性不满足;
    故“0<x<1”是“x<2”的充分不必要条件.
    故选:.
    7.(2023·河南·濮阳一高高一期中(理))命题“,”为真命题的一个充分不必要条件是( )
    A.B.C.D.
    答案:D
    分析:根据全称命题的性质,结合充分不必要条件的定义进行求解判断即可.
    【详解】,
    因为命题“,”为真命题,
    所以有,显然选项A是充要条件, 由不一定能推出,
    由不一定能推出,由一定能推出,
    故选:D
    8.(2023·全国·高一专题练习)已知命题p:“”,命题q:“”.则p是q的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    答案:B
    分析:分析得到命题p:“或”再判断即可
    【详解】命题p:令,可得,即,故或,解得或,
    故p是q的必要不充分条件
    故选:B
    二、多选题
    9.(2023·吉林·汪清县汪清第四中学高一阶段练习)命题“∀1≤x≤3,-a≤0”是真命题的一个充分不必要条件是( )
    A.a≥9B.a≥11C.a≥10D.a≤10
    答案:BC
    分析:由命题为真求出a的范围,然后由集合的包含关系可得.
    【详解】由得,因为命题为真,所以,记为,因为要求命题为真的充分不必要条件,所以所选答案中a的范围应为集合A的真子集.
    故选:BC
    三、解答题
    10.(2023·吉林·梅河口市第五中学高一期中)集合.
    (1)若,求;
    (2)若是的必要条件,求实数m的取值范围.
    答案:(1),;(2)
    分析:(1)将的值代入集合,然后根据交集与并集的定义即可求解;
    (2)由题意,可得,根据集合的包含关系列不等式组求解即可得答案.
    (1)解:当时,,又,
    所以,;
    (2)解:因为是的必要条件,所以,即,
    所以有,解得,
    所以实数m的取值范围为.
    11.(2023·黑龙江·齐齐哈尔市第八中学校高一开学考试)已知集合,.
    (1)当时,求,;
    (2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
    答案:(1),;(2)
    分析:(1)求出集合B,进而求出交集和并集;(2)根据是的充分不必要条件得到A是B的真子集,进而得到不等式组,求出实数的取值范围.
    (1).
    当时,
    所以,;
    (2)是的充分不必要条件
    ∴A是B的真子集,故

    所以实数m的取值范围是.
    【能力提升】
    一、单选题
    1.(2023·浙江省杭州第二中学高一期中)“aA.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    答案:D
    分析:通过举反例,结合不等式的性质,由充分条件与必要条件的概念,即可判定出结果.
    【详解】若,,则满足,不满足;
    由可得,不能推出,
    所以“a故选:D.
    2.(2023·江西·模拟预测)设,则“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.既不充分也不必要条件D.充要条件
    答案:B
    分析:根据充分性和必要性的判断方法来判断即可.
    【详解】当时,若,不能推出,不满足充分性;
    当,则,有,满足必要性;
    所以“”是“”的必要不充分条件.
    故选:B
    二、多选题
    3.(2023·全国·高一课时练习)(多选)下列是“,”的必要条件的是( )
    A.B.
    C.D.
    答案:BD
    分析:由判断各个选项是否成立可得.
    【详解】取,,得,故A不是“,”的必要条件;
    由,,得,故B是“,”的必要条件;
    取,,得,故C不是“,”的必要条件;
    由,,得,故D是“,”的必要条件.
    故选:BD.
    4.(2023·浙江·效实中学高一期中)下列命题中是真命题的为( )
    A.“”是“”的充要条件
    B.“”是“”的必要不充分条件
    C.“或”是“”的充要条件
    D.“集合”是“”的充分不必要条件
    答案:BD
    分析:根据充分条件,必要条件的概念依次分析即可得答案.
    【详解】解:对于A选项,当时,,但反之,不能得到,故错误;
    对于B 选项,不能得到,反之能够得到,故正确;
    对于C选项,“且”是“”的充要条件,故错误;
    对于D选项,由得,所以能够推出,反之,不一定成立,故正确.
    故选:BD
    5.(2023·辽宁·高一阶段练习)下列命题是真命题的有( )
    A.一次函数的图像一定经过点
    B.已知,则是的充要条件
    C.外心在某条边上的三角形一定是直角三角形.
    D.若能被整除,那么都能被整除.
    答案:AC
    分析:转化,令,可判断A;若,则,可判断B;若三角形的外心在某条边上,则这条边所对的圆周角为直角,可判断C;取可判断D
    【详解】选项A,,令,则,与无关,故一次函数的图像一定经过点,正确;
    选项B,若,则,故是的充分不必要条件,错误;
    选项C,若三角形的外心在某条边上,则这条边所对的圆周角为直角,故一定是直角三角形,正确;
    选项D,当时,能被整除,但不能被整除,错误.
    故选:AC
    三、填空题
    6.(2023·浙江·丽水外国语实验学校高一阶段练习)已知.若是的必要条件,则实数的取值范围是___________.
    答案:[0,1]
    分析:由是的必要条件,则,即,从而可得答案.
    【详解】设集合
    由是的必要条件,则,即
    所以 ,解得
    故答案为:[0,1]
    7.(2023·上海市延安中学高一期中)已知条件:,条件:,若是的必要条件,则实数的取值范围为___________.
    答案:
    分析:根据必要条件的定义可得到两集合的包含关系,由包含关系可构造不等式组求得结果.
    【详解】是的必要条件
    ,解得:,
    即的取值范围为.
    故答案为:
    8.(2023·江苏·高一)从符号“”“”“”中选择适当的一个填空:
    (1)_________;
    (2)_________;
    (3)_________;
    (4)_________.
    答案:
    分析:根据特例结合交集并集的定义可推导(1)(2);由交集并集补集的定义可推导(3)(4)
    【详解】(1)令,则,
    此时,但,
    故;
    (2),
    若,则必有,
    所以;
    令,则,,
    此时,但,
    故;
    综上所述,;
    (3)若,则,
    则且,
    则且,
    则,
    故;
    若,
    则且,
    则且,
    则,
    则,
    故;
    综上所述,;
    (4)若,则,
    则或,
    则或,
    则,
    故;
    若,
    则或,
    则或,
    则,
    则,
    故;
    综上所述,;
    9.(2023·江苏·高一期中)已知集合,,“”是“”的充分条件,则实数的取值范围是_______.
    答案:
    分析:根据充分条件转化为集合,建立不等式求解即可.
    【详解】因为“”是“”的充分条件,
    所以,
    所以,
    故答案为:
    四、解答题
    10.(2023·安徽·高一期中)设集合,集合,其中.
    (1)当时,求;
    (2)若“”是“”的必要不充分条件,求的取值范围.
    答案:(1);(2)
    分析:(1)直接求出两个集合的并集即可;
    (2)先将必要不充分条件转化为集合间的包含关系,然后根据集合是否为空集进行分类讨论即可
    (1)由题意得:
    当时,

    (2)由“”是“”的必要不充分条件
    可得:
    当时,得
    解得:;
    当时,,解得.
    综上,的取值范围为:
    11.(2023·江苏扬州·高一期末)已知集合,.
    (1)若a=1,求;
    (2)给出以下两个条件:①A∪B=B;②““是“”的充分不必要条件.
    在以上两个条件中任选一个,补充到横线处,求解下列问题:
    若_____________,求实数a的取值范围.(如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分)
    答案:(1);(2)
    分析:(1)由并集定义计算;
    (2)若选择①,则由A∪B=B,得,然后分类讨论:与两类求解;
    若选择②,得是的真子集,同样分类与求解.
    (1)当时,集合,因为,
    所以;
    (2)若选择①,则由A∪B=B,得.
    当时,即,解得,此时,符合题意;
    当时,即,解得,所以,解得:;
    所以实数的取值范围是.
    若选择②,则由““是“”的充分不必要条件,得A⫋B.
    当时,,解得,此时A⫋B,符合题意;
    当时,,解得,所以且等号不同时取,解得;
    所以实数的取值范围是.
    12.(2023·辽宁朝阳·高一开学考试)已知集合,,若“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
    答案:
    分析:根据给定条件可得AB,再借助集合的包含关系列式计算作答.
    【详解】因“”是“”的充分不必要条件,于是得AB,而集合,,
    因此,或,解得或,即有,
    所以实数a的取值范围为.
    13.(2023·全国·高一课时练习)从①,②,③这三个条件中任选一个补充到下面的问题中,并解答.
    问题:已知集合,______,是否存在实数a,使得“”是“”的必要不充分条件?若存在,求出实数a的取值范围;若不存在,请说明理由.
    分析:由“”是“”的必要不充分条件可得,再选择各条件,借助集合的包含关系列式计算即得.
    【详解】选条件①,因为“”是“”的必要不充分条件,则有,
    又,,则或,解得或,因此,,
    所以实数a的取值范围为.
    选条件②,因为“”是“”是必要不充分条件,则有,
    又,,则或,无解,
    所以不存在满足题意的实数a.
    选条件③,因为“”是“”的必要不充分条件,则有,
    又,,所以或,无解,
    所以不存在满足题意的实数.
    14.(2023·上海·格致中学高一阶段练习)设集合.
    (1)证明:属于的两个整数,其积也属于;
    (2)判断32、33、34是否属于,并说明理由;
    (3)写出“偶数属于”的一个充要条件并证明.
    答案:(1)见解析;(2),,理由见解析;(3)为偶数,证明见解析.
    分析:(1)设,,则对进行化简,观察其是否满足集合M的条件,进行判断即可;(2)用反证法进行判断即可;(3)证明充要条件时既要证充分性,又要证必要性.
    【详解】(1)设集合中的元素,,所以

    因为,所以,,所以有,,则,所以属于的两个整数,其积也属于.
    (2)因为,所以;
    假设,则,因为,所以与有相同奇偶性,因为33为奇数,所以与一个为奇数一个为偶数,则与有相同奇偶性相矛盾,所以不成立,所以;
    假设,同上可得,因为,所以与有相同奇偶性,因为34为偶数,所以与均为偶数,所以应为4的倍数,而34不是4的倍数,所以假设不成立,所以.
    (3)“偶数属于”的一个充要条件是为偶数.
    充分性:因为为偶数,设,所以,而,所以满足集合,所以偶数属于;
    必要性:因为偶数属于,所以,因为,所以与有相同奇偶性,因为为偶数,所以与均为偶数,所以应为4的倍数,必为4的倍数,即必为2的倍数,所以为偶数.
    【点睛】本题主要考查集合与元素之间的关系以及充要条件,解题的关键是会用反证法证明,以及会证明充要条件.
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