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    [数学]河南省南阳市唐河县2024年九年级中考三模试题(解析版)
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    [数学]河南省南阳市唐河县2024年九年级中考三模试题(解析版)

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    这是一份[数学]河南省南阳市唐河县2024年九年级中考三模试题(解析版),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题,八年级抽取的学生测试成绩统计表等内容,欢迎下载使用。

    1. 在检测一批足球时,随机抽取了4个足球进行检测,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】∵,,,
    ∴,
    ∴0.5最接近标准,
    故选:B.
    2. 科学家发现,在一般光照条件下,每千克小球藻(鲜重)经光合作用每小时约可释放氧气0.00064千克,并产生相应质量的葡萄糖.数据“0.00064”用科学记数法表示为( )

    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】,
    故选:A.
    3. 古代中国建筑之魂——传统的榫卯结构,榫卯是中国古代建筑、家具及其它木制器械的主要结构方式,是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式.如图所示是榫卯结构中的一个部件,它的主视图是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】从正面看整体是一个长方形,但是长方形上方有一部分没有封闭,故A、B不符合题意,而从正面看立体图形中的小长方形的棱是能看见的,故不能是虚线,故D不符合题意,故选:C.
    4. 下列等式,成立的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】.,该选项错误,不合题意;
    .,该选项错误,不合题意;
    .,该选项错误,不合题意;
    .,该选项正确,符合题意;
    故选:.
    5. 如图,射线的方向是北偏西 ,射线的方向是南偏西, 则的大小是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】由题意可得,,
    故选:.
    6. 下列一元二次方程中,有两个相等实数根的是( )
    A. B.
    C D.
    【答案】A
    【解析】A、化为:,即,有两个相等实数根,故符合题意;
    B、 化为:,解得:,故不符合题意;
    C、 化为,故方程无实根,故不符合题意;
    D、由,得,故不符合题意
    故选A.
    7. 如图所示,是的直径,弦交于点E,连接,若,则的度数是( )

    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】如图所示,连接,
    ∵,
    ∴,
    ∵是的直径,
    ∴,
    ∴,
    故选D.

    8. “四大发明”是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明,它是中国古代劳动人民的重要创造,具体指印刷术、造纸术、火药和指南针四项发明,如图,这是小东同学收集到的中 国古代四大发明卡片,四张卡片除内容外其余完全相同,将这四张卡片背面朝上,洗放好.从这四张卡片中随机抽取一张(放回),再从中随机抽取一张,抽到的两张卡片恰好都是“造纸术”的概率为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】分别用表示四张卡片,画树状图如下:
    由树状图可知,共有种等结果,其中抽到的两张卡片恰好都是“造纸术”的结果有种,
    ∴抽到的两张卡片恰好都是“造纸术”的概率为,
    故选:.
    9. 如图,在平面直角坐标系中,菱形的对角线的中点O在坐标原点上,,轴,将菱形绕点O旋转,每秒旋转,则第100秒旋转结束时,点D的对应点的坐标是( )

    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】如图所示,过点B作轴于点E,

    ∵四边形是菱形,
    ∴,
    ∵,
    ∴是等边三角形,
    ∴,
    ∵O是对角线的中点,
    ∴,
    ∵轴,
    ∴,
    ∵轴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵将菱形绕点O旋转,每秒旋转,
    ∴第100秒旋转结束时,菱形旋转了,一周是,
    ∴旋转了12周半,此时点D到达了点B的初始位置,
    ∴点D的对应点的坐标是,
    故选C.
    10. 如图所示,菱形ABCD中,直线l⊥边AB,并从点A出发向右平移,设直线l在菱形ABCD内部截得的线段EF的长为y,平移距离x=AF,y与x之间的函数关系的图象如图2所示,则菱形ABCD的面积为( )
    A. 3B. C. 2D. 3
    【答案】C
    【解析】由图2可知,当直线l过点D时,x=AF=a,菱形ABCD的高等于线段EF的长,此时y=EF= ;
    直线l向右平移直到点F过点B时,y=;
    当直线l过点C时,x=a+2,y=0
    ∴菱形的边长为a+2﹣a=2
    ∴当点E与点D重合时,由勾股定理得a2+=4
    ∴a=1
    ∴菱形的高为
    ∴菱形的面积为2.
    故选C.
    二、填空题(每小题3分,满分 15分)
    11. 分解因式:______.
    【答案】
    【解析】.
    故答案为:.
    12. 已知方程(m-2)x|m|-1+16=0是关于x的一元一次方程,则m的值为_______.
    【答案】-2
    【解析】∵(m-2)x|m|-1+16=0是关于x的一元一次方程,
    ∴=1且m-2≠0,
    解得:m=-2,
    故答案为-2.
    13. 生物学研究表明,植物光合作用速率越高,单位时间内合成的有机物越多,为了解甲、乙两个品种大豆的光合作用速率,科研人员从甲、乙两个品种的大豆中各选五株,在同等实验条件下,测量它们的光合作用速率(单位:),结果统计如下:
    则两个大豆品种中光合作用速率更稳定的是_________(填“甲”或“乙”).
    【答案】乙
    【解析】
    ∴乙更稳定;
    故答案为:乙.
    14. 如图,在矩形ABCD中,,,对角线AC、BD交于点O,以A为圆心,AB的长为半径画圆,交CD于点F,连接FO并延长交AB于M,连接AF;如图所示,则图中阴影部分的面积是__________.(结果保留)
    【答案】
    【解析】∵AB为半径的圆弧交CD于F,
    ∴AF=AB=,
    ∵四边形ABCD为矩形,
    ∴∠ADF=90°,DC∥AB,DC=AB=,AO=CO,
    ∴DF=,
    ∴AD=DF=2,
    ∴△ADF等腰直角三角形,
    ∴∠DFA=45°,
    ∴∠BAF=∠DFA=45°,
    ∴S扇形ABF=,
    ∵CF=DC-DF=,
    ∵DC∥AB,
    ∴∠FCO=∠MAO,
    在△AOM和△COF中,,
    ∴△AOM≌△COF(ASA),
    ∴AM=CF=,
    ∴S△AMF=,
    ∴S阴影=S扇形BAF-S△AMF=.
    15. 如图,在等腰三角形中,,,点为的中点.将线段绕点旋转,得到线段,连接,.当时,的长为_____.
    【答案】或
    【解析】在等腰三角形中,,,点为的中点.
    ∴,,
    如图,过点作于点,则
    ∴,
    在中,,则
    如图,当在的右侧时,



    ∴,
    如图,当在的左侧时,连接,





    ∵旋转,
    ∴,
    ∴是等边三角形,


    在中,

    综上所述,的长为或
    三、解答题(共8小题,满分75分)
    16. ()计算: ;
    ()化简: .
    解:()原式

    ()原式.
    17. 豫剧,是中国五大戏曲剧种之一、中国第一大地方剧种,是主要流行于河南省、河北、山东,传承已有上百年的历史,被西方人称赞是“东方咏叹调”、“中国歌剧”等.某校为了解七、八年级学生对豫剧文化的了解程度,组织了一次豫剧文化知识测试,七、八年级各抽取10名学生参加比赛,现对测试成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩用x(分)表示),共分成四个等级(A:,B:,C:,D:).下面给出了部分信息:

    七年级参赛的学生等级的成绩为:、、、
    八年级参赛的学生等级的成绩为:、、、、
    七、八年级抽取的学生测试成绩统计表:
    请根据相关信息,回答以下问题:
    (1)填空: , ;
    (2)七年级参赛学生成绩扇形图中等级的圆心角度数是 ;
    (3)在这次测试中,七年级学生小明与八年级学生小亮的成绩都是分,于是小明说:“我在七年级参赛小队的名次高于小亮在八年级参赛小队的名次.”你同意小明的说法吗?并说明理由.
    解:(1)八年级(一)中,组人数为,组人数为,
    人中第、人的成绩分别为,,故中位数,
    八年级(二)中成绩出现次数最多的是,故;
    故答案为:,;
    (2)组的占比为
    ∴七年级参赛学生成绩扇形图中D等级的圆心角度数是
    故答案为:.
    (3)∵八年级(一)班的中位数为分,(一)班学生小明的成绩是分,
    他在(一)班中是前名,
    而(二)班的中位数是分,学生小亮的成绩是分,
    他在(二)班是后名,
    ∴同意小明的说法.
    18. 如图,已知正比例函数 的图象与反比例函数 的图象相交于点和点 B.
    (1)求反比例函数的解析式;
    (2)请结合函数图象,直接写出不等式 的解集;
    (3)如图, 以为边作菱形, 使点C在x轴正半轴上,点D在第一象限,双曲线交于点E,连接, 求的面积.
    解:(1)把点代入正比例函数可得:,
    ∴点,
    把点代入反比例函数,
    可得:,
    ∴反比例函数的解析式为;
    (2)∵点A与点B是关于原点对称的,
    ∴点,
    ∴根据图象可得,不等式的解集为:或;
    (3)如图所示,过点A作轴,垂足为G,
    ∵,

    在中,,
    ∵四边形是菱形,
    ∴,,
    ∴.
    19. 《几何原本》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作,书中以23个定义、5个公设和5个公理作为基本出发点,给出了119个定义和465个命题.我们的教科书中的几何证明题就是根据书中命题推理的.请根据你的数学活动经验解决以下问题:点是的边上一点,与边相切于点,与边,分别相交于点,,且.

    (1)求证:;
    (2)当,时,求的长.
    (1)证明:连接,,







    ∴,
    与边相切于点,



    (2)解:在,,,,
    所以,
    设的半径为,则,





    即.
    解得:.
    所以.
    20. 为弘扬革命传统精神,清明期间,某校组织学生前往南阳解放广场缅怀革命先烈,大家被革命烈士纪念碑的雄伟壮观震撼,想知道南阳解放纪念碑的通高(碑顶到水平地面的距离),于是师生组成综合实践小组进行测量,小张在水平地面上的点C处垂直竖立一根高度为的标杆,再沿方向前进到达点E处,小张发现此时自己的眼睛F、标杆顶点D和纪念碑的最高点A恰好在同一直线上,实践小组利用无人机在点E的正上方的点P处测得点A的俯角为,已知,求纪念碑的通高(结果精确到,参考数据:).
    解:过点F作,交CD于点G,交AB于点H,则






    设,则,


    过点A作,垂足为M,则四边形是矩形,

    无人机在点E的正上方点P处测得点A的俯角为,

    ∴在中,,


    解得,


    纪念碑的通高约为.
    21. 围棋起源于中国,古代称为“弈”,是棋类鼻祖,围棋距今已有四千多年的历史. 中国象棋也是中华民族的文化瑰宝,它源远流长,趣味浓厚,基本规则简明易懂.国家“双减”政策实施后,某校为参加社团的同学去商场购买中国象棋和围棋. 其中购买40副象棋和20副围棋共花费2600元,已知购买1副象棋比1副围棋少花10元.
    (1)求每副象棋和围棋单价;
    (2)随着社团活动的开展和同学们对棋类运动的热爱,学校决定再次购买40副围棋和副中国象棋,在购买时,恰逢商场推出了优惠活动,活动的方案如下:
    方案一:购买围棋超过20副时,超过部分每购买1副围棋赠送1副中国象棋;
    方案二:按购买总金额的八折付款.
    分别求出按照方案一、二购买的总费用、关于m的函数关系式;
    (3)若选择方案二购买更合算,求m的取值范围.
    解:(1)设每副象棋的价格是元,每副围棋的价格是元,
    根据题意得:,
    解得:.
    答:每副象棋的价格是40元,每副围棋的价格是50元;
    (2)根据购买围棋超过20副时,超过部分每购买1副围棋赠送1副中国象棋,
    可得;
    根据按购买总金额的八折付款,
    可得.
    (3)根据题意得,,
    解得,,
    所以,m的取值范围.
    22. 如图,某广场要修建一个景观喷水池,水从喷头喷出后呈抛物线形状先向上至最高点后落下.将中间立柱近似看作一条线,以其为轴建立如图所示直角坐标系.已知中间立柱顶端到地面的距离为,喷水头恰好是立柱的中点.若水柱上升到最高点时,高度为,到中间立柱的距离为.
    (1)求图 中第一象限内抛物线的函数表达式.
    (2)为了使水落下后全部进入水池中,请判断圆形水池的直径不能小于多少米?
    (3)实际施工时,决定对喷水设施做如下设计改进,把水池的直径修成,在不改变喷出的抛物线形水柱形状的情况下,且喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为处达到最高,需对水管的长度进行调整,求调整后水管的最大长度.
    解:(1)由题意可知,,
    ∴点的坐标为,
    由题意可得顶点的坐标为,
    设该抛物线的函数表达式为, 把代入得,,
    解得,
    ∴抛物线的函数表达式为,
    即;
    (2)∵,
    ∴当时,有,
    解得:,(不合,舍去),
    ∴点坐标为,
    ∴,
    此时有,
    答:圆形水池的直径不能小于;
    (3)设改进后的抛物线解析式为,
    把代入得,,
    解得,
    ∴改进后的抛物线解析式为,
    ∴点的坐标为,
    即米,
    ∴调整后水管的最大长度为米.
    23. 综合与实践:折纸中的数学
    折纸是我国传统的民间艺术,也是同学们喜欢的手工活动之一,幸运星、纸飞机、千纸鹤、密信等折纸活动在生活中都是广为流传的,通过折纸我们可以得到许多美丽的图形,同时折纸的过程还蕴含着丰富的数学知识,折纸往往从矩形纸片开始,下面就让我们带着数学的眼光来探究一下有关矩形纸片的折叠问题,看看折叠矩形纸片蕴含着哪些丰富的数学知识.
    (1)折纸1:如图1,在一张矩形纸片上任意画一条线段,将纸片沿线段折叠(如图2)
    问题1:重叠部分的的形状______(是、不是)等腰三角形.
    问题2:若,,则重叠部分的面积为______
    (2)折纸2:如图3,矩形纸片,点为边上一点,将沿着直线折叠,使点的对应点落在边上,请仅用无刻度的尺子和圆规在图中找出点的位置(保留作图痕迹,不写作法).
    (3)折纸3:如图4,矩形纸片,,,若点为射线上一点,将沿着直线折叠,折叠后点的对应点为,当点恰好落在的垂直平分线上时,求的长.
    解:(1)问题1:如图②,设点M是纸片下边上的点,
    ∵纸片为矩形,则,
    ∴,
    由折叠性质知,,
    ∴,
    ∴的形状为等腰三角形,
    故答案为:是;
    问题2:过点作于点,
    则,
    则,
    则的面积;
    (2)以点为圆心,以长度为半径作圆交于点,作的角平分线,交于点,作图过程如下:
    (3)当点落在矩形内部时,如图,过点作于点,交
    由题意得:,
    点恰好落在的垂直平分线上,故,
    在中,,
    ,,则,则,
    则,
    ,,

    在中,,
    解得:,.
    当点落在矩形外部时,如图,
    ,,则,则,
    则,
    ,,

    在中,,
    解得:,则.
    故的长为或.品种
    第一株
    第二株
    第三株
    第四株
    第五株
    平均数

    32
    30
    25
    18
    20
    25

    28
    25
    26
    24
    22
    25
    班级
    平均分
    中位数
    众数
    七年级
    八年级
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