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    人教部编版语文二上识字3《拍手歌》 第1课时 课件+教案
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    小学语文人教部编版二年级上册拍手歌优质课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册拍手歌优质课件ppt,文件包含人教部编版语文二上识字3《拍手歌》第1课时课件pptx、人教部编版语文二上识字3《拍手歌》第1课时教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    同学们,你们玩过拍手歌的游戏吗? 我们来玩一玩吧!
    对照拼音,自由朗读课文。圈出生字词,重复读两遍,读准读顺,初步体会拍手歌的韵律。
    飞 群 林 处

    虎 百 唱不
    左右宽窄相当,左边的“哥”上面的“可”去钩,两个“口”字垂直对齐
    “人”字的撇起笔横中线,伸向“哥”
    撇起笔在左上格,与横折的起笔处对齐
    长横起笔在横中线上,左低右略高
    四点底上合下开,左点偏左,第二、三点分写在竖中线左右,末点偏右
    上“ヒ”在右上格,下“ヒ”略大,起笔在横中线上侧
    顶部左右齐平,底部“苗”略高
    右边“苗”第四笔竖和横折的横分别压在竖中线、横中线上
    左边反犬旁末笔撇从横中线上侧起笔
    横折弯钩从左上格的横中线起笔,横左低右高,弯钩至竖中线右侧后伸展至右下格出
    捺起笔略低于横撇的折点
    “又”的横撇横段写在横中线上
    两个“月”中两短横分布在横中线上下
    1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构,放慢速度。4.严格按笔顺描写。
    你拍一,我拍一 ,动物/世界/很新奇。你拍二 ,我拍二 ,孔雀/锦鸡/是伙伴。你拍三 ,我拍三 ,雄鹰/飞翔/云彩间。
    你拍四 ,我拍四 ,天空/雁群/会写字。你拍五,我拍五,丛林深处/有猛虎。  
    你拍六 ,我拍六 ,黄鹂/百灵/唱不休。你拍七/,我拍七 ,竹林/熊猫/在嬉戏。你拍八 ,我拍八 ,大小/动物/都有家。
    你拍九,我拍九,人和动物/是朋友。你拍十,我拍十,保护动物/是大事。
    ◆自由读课文,说说课文中提到了哪些动物。
    孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫
    你拍一,我拍一,奏响国歌要肃立。 你拍二,我拍二,问好敬礼有样儿。 你拍三,我拍三,上下楼梯靠右边。 你拍四,我拍四,说话从不带脏字。 你拍五,我拍五,双手接过长辈物。
    你拍六,我拍六,废纸杂物不乱丢。 你拍七,我拍七,公益活动要积极。 你拍八,我拍八,勤做好事人人夸。 你拍九,我拍九,别人东西不动手。 你拍十,我拍十,明礼诚信要坚持。
    本文以拍手歌的形式,描绘了孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、老虎、黄鹂、百灵、熊猫8种动物的生活场景,告诉我们地球是人类和动物共同的家园,动物与人类是朋友,我们要保护动物。
    你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。你拍三,我拍三,‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。你拍四,我拍四,‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。你拍五,我拍五,‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。你拍六,我拍六,‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。你拍七,我拍七,‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。
    课后搜集有关动物的故事。
    通过阅读书籍、使用互联网或者去动物园等多种途径,认识更多的动物。
    朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。
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