人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质作业课件ppt
展开1.理解增函数、减函数、单调区间、单调性的定义.2.掌握定义法证明函数单调性的步骤(重点、难点).3.掌握求函数单调区间的方法(重点).4.会用函数的单调性解答有关问题.
德国有一位著名的心理学家艾宾浩斯,对人类的记忆牢固程度进行了有关研究.他经过测试,得到了以下一些数据:
以上数据表明,记忆量y是时间间隔t的函数.艾宾浩斯根据这些数据描绘出了著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”,如图.
【探究1】 (1) 当时间间隔t逐渐增大,你能看出对应的函数值y有什么变化趋势? 通过这个试验,你打算以后如何对待刚学过的知识? (2)“艾宾浩斯遗忘曲线”从左至右是逐渐下降的,对此,我们如何 用数学观点进行解释?
【提示】 (1) 随着时间间隔t逐渐增大,函数值y逐渐变小,这个试验告诉我们, 在以后的学习中,我们应及时复习刚学习过的知识. (2)“艾宾浩斯遗忘曲线”是减函数曲线.
观察下面各个函数的图象,说说图象有什么特点或变化规律?它们分别反映了函数的哪些性质?
定性:图形语言定量:符号语言
图象关于原点成中心对称
二次函数f(x)=x2的单调性
x≤0时,y随x的增大而减小
x≥0时,y随x的增大而增大
f(x)在(-∞,0]上单调递减
f(x)在[0,+∞)上单调递增
新课讲解:单调性的定义
∀x1,x2∈D, 当x1
注:①当函数在其定义域上单调递增(减)时,则称f(x)是增(减)函数.
②若f(x)在区间D上单调递增(减),则称f(x)在区间D具有严格的单调性.
常数函数不具有严格的单调性.
1.三种判断函数单调性的方法——定义法
用定义证明函数的单调性的步骤:
1.取数:任取x1,x2∈D,且x1
[-1,0]和[1,+∞)
(-1,0)和(1,+∞)
[-1,1]和[3,+∞)
1.三种判断函数单调性的方法——图象法
增+增=增减+减=减增-减=增减-增=减
注:“增-增”、“减-减”无法确定单调性
1.三种判断函数单调性的方法——观察法
证明:根据单调性的定义,设V1,V2是定义域(0,+∞)上的任意两个实数,且V1
(1)函数单调区间的两种求法 ①图象法,即先画出图象,根据图象求单调区间. ②定义法,即先求出定义域,再利用定义法进行判断求解.
请根据下图描述某装配线的生产效率与生产线上工人数量间的关系.
该装配线的生产效率是关于生产线上工人数的函数. 当工人数为零时,产效率为零;在一定范围内,随着工人数的增加,生产效率升高;超出这个范围时,随着工人数的增加,生产效率反而降低.
2. 根据定义,证明函数 是增函数.
所以,函数 是增函数.
3. 证明函数 在区间 上单调递增.
所以,函数 在区间 上单调递增.
画出反比例函数 的图象.(1)这个函数的定义域 I 是什么?(2)它在定义域 I 上的单调性是怎样的?证明你的结论.
解:当k>0时, 的图象如图(1);当k>0时, 的图象如图(2).
所以,当k>0时,函数 在区间 上单调递减. 类似地,可以证明其他三种情况.
(2)当k>0时, 在 上单调递减; 当k<0时, 在 上单调递增;
题型一:判断(证明)函数的单调性)
题型二:图象法求函数的单调区间)
解:函数图象如图所示:
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