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    2021年人教版高中数学必修第一册随堂练习:第3章《3.2.2第2课时奇偶性的应用》(含答案详解)
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    人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质第2课时课时练习

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质第2课时课时练习,共7页。


    用奇偶性求解析式
    【例1】 (1)函数f(x)是定义域为R的奇函数,当x>0时,f(x)=-x+1,求f(x)的解析式;
    (2)设f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,且f(x)+g(x)=eq \f(1,x-1),求函数f(x),g(x)的解析式.
    [思路点拨] (1)eq \x(设x<0,则-x>0)eq \(――→,\s\up15(当x>0),\s\d15(fx=-x+1))
    eq \x(求f-x)eq \(――→,\s\up15(奇函数))eq \x(得x<0时fx的解析式)eq \(――→,\s\up15(奇函数),\s\d15(的性质))eq \x(f0=0)eq \(――→,\s\up15(分段函数))eq \x(fx的解析式)
    (2)eq \x(fx+gx=\f(1,x-1))eq \(――→,\s\up15(用-x代式中x))
    eq \x(得f-x+g-x=\f(1,-x-1))eq \(――→,\s\up15(奇偶性))
    eq \x(得fx-gx=-\f(1,x+1))eq \(――→,\s\up15(解方程组))eq \x(\a\al(得fx,gx,的解析式))
    [解] (1)设x<0,则-x>0,
    ∴f(-x)=-(-x)+1=x+1,
    又∵函数f(x)是定义域为R的奇函数,
    ∴f(-x)=-f(x)=x+1,
    ∴当x<0时,f(x)=-x-1.
    又x=0时,f(0)=0,
    所以f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-x-1,x<0,,0,x=0,,-x+1,x>0.))
    (2)∵f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,
    ∴f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x).
    由f(x)+g(x)=eq \f(1,x-1),①
    用-x代替x得f(-x)+g(-x)=eq \f(1,-x-1),
    ∴f(x)-g(x)=eq \f(1,-x-1),②
    (①+②)÷2,得f(x)=eq \f(1,x2-1);
    (①-②)÷2,得g(x)=eq \f(x,x2-1).
    把本例(2)的条件“f(x)是偶函数,g(x)是奇函数”改为“f(x)是奇函数,g(x)是偶函数”,再求f(x),g(x)的解析式.
    [解] ∵f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,
    ∴f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),
    又f(x)+g(x)=eq \f(1,x-1),①
    用-x代替上式中的x,得
    f(-x)+g(-x)=eq \f(1,-x-1),
    即f(x)-g(x)=eq \f(1,x+1).②
    联立①②得
    f(x)=eq \f(x,x2-1),g(x)=eq \f(1,x2-1).
    利用函数奇偶性求解析式的方法
    1“求谁设谁”,既在哪个区间上求解析式,x就应在哪个区间上设.
    2要利用已知区间的解析式进行代入.
    3利用fx的奇偶性写出-fx或f-x,从而解出fx.
    提醒:若函数fx的定义域内含0且为奇函数,则必有f0=0,但若为偶函数,未必有f0=0.
    函数单调性和奇偶性的综合问题
    [探究问题]
    1.如果奇函数f(x)在区间(a,b)上单调递增,那么f(x)在(-b,-a)上的单调性如何?
    如果偶函数f(x)在区间(a,b)上单调递减,那么f(x)在(-b,-a)上的单调性如何?
    提示:如果奇函数f(x)在区间(a,b)上单调递增,那么f(x)在(-b,-a)上单调递增;如果偶函数f(x)在区间(a,b)上单调递减,那么f(x)在(-b,-a)上单调递增.
    2.你能否把上述问题所得出的结论用一句话概括出来?
    提示:奇函数在关于原点对称的区间上单调性相同,偶函数在关于原点对称的区间上单调性相反.
    3.若偶函数f(x)在(-∞,0)上单调递增,那么f(3)和f(-2)的大小关系如何?若f(a)>f(b),你能得到什么结论?
    提示:f(-2)>f(3),若f(a)>f(b),则|a|<|b|.
    角度一 比较大小问题
    【例2】 函数y=f(x)在[0,2]上单调递增,且函数f(x+2)是偶函数,则下列结论成立的是( )
    A.f(1)C.feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(7,2)))[思路点拨] eq \x(y=fx+2是偶函数)―→
    eq \x(fx的图象关于x=2对称)eq \(――→,\s\up15([0,2]上),\s\d15(递增))eq \x(比较大小)
    B [∵函数f(x+2)是偶函数,
    ∴函数f(x)的图象关于直线x=2对称,∴feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(5,2)))=feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2))),feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(7,2)))=feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2))),又f(x)在[0,2]上单调递增,
    ∴feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))比较大小的求解策略,看自变量是否在同一单调区间上.
    1在同一单调区间上,直接利用函数的单调性比较大小;
    2不在同一单调区间上,需利用函数的奇偶性把自变量转化到同一单调区间上,然后利用单调性比较大小.
    1.设偶函数f(x)的定义域为R,当x∈[0,+∞)时,f(x)是增函数,则f(-2),f(π),f(-3)的大小关系是( )
    A.f(π)>f(-3)>f(-2) B.f(π)>f(-2)>f(-3)
    C.f(π)<f(-3)<f(-2) D.f(π)<f(-2)<f(-3)
    A [由偶函数与单调性的关系知,若x∈[0,+∞)时,f(x)是增函数,则x∈(-∞,0)时,f(x)是减函数,故其图象的几何特征是自变量的绝对值越小,则其函数值越小,∵|-2|<|-3|<π,∴f(π)>f(-3)>f(-2),故选A.]
    角度二 解不等式问题
    【例3】 已知定义在[-2,2]上的奇函数f(x)在区间[0,2]上是减函数,若f(1-m)[解] 因为f(x)在区间[-2,2]上为奇函数,且在区间[0,2]上是减函数,所以f(x)在[-2,2]上为减函数.
    又f(1-m)m,))
    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-1≤m≤3,,-2≤m≤2,,m<\f(1,2).))解得-1≤m故实数m的取值范围是-1≤m解有关奇函数fx的不等式fa+fb<0,先将fa+fb<0变形为fa<-fb=f-b,再利用fx的单调性去掉“f”,化为关于a,b的不等式.另外,要特别注意函数的定义域.,由于偶函数在关于原点对称的两个区间上的单调性相反,所以我们要利用偶函数的性质fx=f|x|=f-|x|将fgx中的gx全部化到同一个单调区间内,再利用单调性去掉符号f,使不等式得解.
    2.函数f(x)是定义在实数集上的偶函数,且在[0,+∞)上是增函数,f(3)A.a>1 B.a<-2
    C.a>1或a<-2 D.-1C [因为函数f(x)在实数集上是偶函数,且f(3)1或a<-2.故选C.]
    1.具有奇偶性的函数的单调性的特点
    (1)奇函数在[a,b]和[-b,-a]上具有相同的单调性.
    (2)偶函数在[a,b]和[-b,-a]上具有相反的单调性.
    2.利用函数奇偶性求函数解析式的关键是利用奇偶函数的关系式f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x),但要注意求给定哪个区间的解析式就设这个区间上的变量为x,然后把x转化为-x(另一个已知区间上的解析式中的变量),通过适当推导,求得所求区间上的解析式.
    3.偶函数的一个重要性质:f(|x|)=f(x),它能使自变量化归到[0,+∞)上,避免分类讨论.
    1.思考辨析
    (1)奇函数f(x)=eq \f(1,x),当x>0时的解析式与x<0时的解析式相同,所以一般的奇函数在(0,+∞)上的解析式与(-∞,0)上的解析式也相同.( )
    (2)对于偶函数f(x),恒有f(x)=f(|x|).( )
    (3)若存在x0使f(1-x0)=f(1+x0),则f(x)关于直线x=1对称.( )
    (4) 若奇函数f(x)在(0,+∞)上有最小值a,则f(x)在(-∞,0)上有最大值-a.( )
    [答案] (1)× (2)√ (3)× (4)√
    2.已知偶函数在(-∞,0)上单调递增,则( )
    A.f(1)>f(2) B.f(1)C.f(1)=f(2) D.以上都有可能
    A [∵f(x)是偶函数,且在(-∞,0)上单调递增,
    ∴f(x)在(0,+∞)上单调递减,∴f(1)>f(2),故选A.]
    3.定义在R上的偶函数f(x)在[0,+∞)上是增函数,若f(a)A.ab
    C.|a|<|b| D.0≤ab≥0
    C [∵f(x)是R上的偶函数,且在[0,+∞)上是增函数,
    ∴由f(a)4.已知f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,且f(x)+g(x)=x2+x-2,求f(x),g(x)的表达式.
    [解] f(-x)+g(-x)=x2-x-2,由f(x)是偶函数,g(x)是奇函数得,f(x)-g(x)=x2-x-2,又f(x)+g(x)=x2+x-2,两式联立得f(x)=x2-2,g(x)=x.
    学 习 目 标
    核 心 素 养
    1.会根据函数奇偶性求函数值或解析式.
    2.能利用函数的奇偶性与单调性分析、解决较简单的问题.
    1.利用奇偶性求函数的解析式,培养逻辑推理素养.
    2.借助奇偶性与单调性的应用提升逻辑推理、数学运算素养.
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