小学科学苏教版 (2017)三年级上册第三单元 固体和液体11 把盐放到水里获奖作业ppt课件

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苏教版小学科学三年级上册第三单元 固体和液体
1.能测量盐或糖在一定量的水中的溶解情况；2.能用过滤的方法分离水中的不溶物；3.能用蒸发的方法分离水中的溶解物。
一、探究100毫升水中能溶解多少克盐
1、猜一猜，100毫升水中能溶解多少克盐？
2.实验探究，100毫升水中能溶解多少克盐？
（1）每次向100毫升水里加2克盐。（2）搅拌到完全溶解后再次加盐。（3）当盐溶解得很慢时，1克1克地加。（4）当盐无法再溶解时，停止加盐。（5）计算这杯水溶解了多少克盐。
当盐无法再溶解时所加的那次盐不可计算在内。
观看实验视频，学会实验方法，记录实验数据，总结实验结论。
100毫升水中大约能溶解36克食盐。
3.用相同的方法，探究100毫升水中能溶解多少克白糖？
100毫升水中大约能溶解208克白糖。
常温下，100毫升水中大约能溶解36克食盐。
常温下，100毫升水中大约能溶解208克白糖。
二、如何让无法溶解的盐或糖继续溶解
沉在杯底无法溶解的盐或糖，用哪些方法可以让它继续溶解？
沉在杯底无法溶解的盐或糖，可以通过用酒精灯给它们加热、或把它们放入热水中加热的方法让它继续溶解。
沉在杯底无法溶解的盐或糖，可以通过往杯里加水的方法让它继续溶解。
三、分离水中的不溶物质和溶解物质
1、如何分离水中的不溶物质
观看视频，学会用过滤的方法，分离水中的不溶物质。
（3）把泥水缓缓倒进自制的过滤器中，比较过滤前后的水。
（1）将矿泉水瓶的上半部分剪下，给瓶盖打孔。
（2）将剪下部分倒扣在瓶身中，先塞进一团脱脂棉，再依次放入干净的沙子、小石子、棉球，制成一个过滤器。
过滤前的水非常浑浊，过滤后的水很清澈。
可以用过滤的方法来分离水中的不溶物质。
2、如何分离水中的溶解物质
观看视频，说说盐是怎样从海水里分离出来的？
把海水引入池子里，在太阳下暴晒，使水分蒸发，逐渐结晶形成固态的盐。
说说盐是怎样从海水里分离出来的？
发现黑纸上留有白色的细小食盐颗粒。
把盐水刷在一张黑纸上，然后放在阳光下晒，你发现了什么？
可以用蒸发的方法来分离水中的溶解物质。
1.知道了物质能溶于水的量有一定的限度；不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的。2.学会了用过滤的方法分离水中的不溶物；3.学会了用蒸发的方法分离水中的溶解物。
通过本节课的学习，你学到了什么？
一、填空题1.物质能溶于水的量有一定的（ ）；不同的物质在相同体积的水中溶解量是（ ）的。2.沉在杯底无法溶解的盐或糖，可以通过（ ）或（ ）等方法让它继续溶解。3.可以用（ ）的方法来分离水中的不溶物质，用（ ）的方法来分离水中的溶解物质。
二、判断题。1.常温下，100毫升水中能溶解的食盐比白糖多。（ ）2.沉在杯底无法溶解的盐或糖，可以通过用酒精灯给它们加热、或把它们放入热水中加热的方法让它继续溶解。（ ）3.沉在杯底无法溶解的盐，可以通过往杯里加水的方法让它继续溶解。（ ）4.把盐水放在太阳下暴晒，使水分蒸发，可以得到固态的盐。（ ）5.过滤可以分离水中的不溶物质。（ ）