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    山东省济南市育英中学2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试题 (原卷版+解析版)

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    这是一份山东省济南市育英中学2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试题 (原卷版+解析版),文件包含山东省济南市育英中学2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试题原卷版docx、山东省济南市育英中学2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
    一、选择题(共10小题)
    1. 已知,下列不等式成立的是( )
    A. B. C. D.
    2. 下列各式从左到右的变形,是因式分解且正确的是( )
    A. B.
    C D.
    3. 根据分式的基本性质对分式变形,下列正确的是( )
    A B.
    C. D.
    4. 如图,四边形中,对角线相交于点,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( )
    A. ,B. ,
    C. ,D. ,
    5. 已知,则的值为( )
    A. B. C. D.
    6. 如图,平行四边形的对角线、交于点,若,,,则的长为( )
    A. B. C. D.
    7. 如图,直线与直线(为常数,)相交于点,则关于的不等式的解集为( )
    A. B. C. D.
    8. 对于任何整数,多项式都能( )
    A. 被9整除B. 被a整除C. 被整除D. 被整除
    9. 如图,四边形是平行四边形,点E是边上一点,且,交于点F,P是延长线上一点,下列结论:①平分;②平分;③;④.其中正确的个数为( )

    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    10. 已知两个分式:,.将这两个分式进行如下操作:
    第一次操作:将这两个分式作和,结果记为;作差,结果记为;(即)
    第二次操作:将,作和,结果记为;作差,结果记为;(即,)
    第三次操作:将,作和,结果记为;作差,结果记为;(即,)…
    (依此类推)将每一次操作的结果再作和,作差,继续依次操作下去,通过实际操作,有以下结论:①;②当时,;③在第n(n为正整数)次和第次操作的结果中:为定值;④在第2n(n为正整数)次操作的结果中:.以上结论正确的是( )
    A. ①②B. ②④C. ①④D. ①③④
    二、填空题(共6小题)
    11. 在平面直角坐标系中,若点在第二象限,则m的取值范围是______.
    12. 因式分解:x2-16x+64=___________
    13. 如图,正五边形ABCDE和正六边形EFGHMN的边CD、FG在直线l上,正五边形在正六边形左侧,两个正多边形均在l的同侧,则的大小是___度.
    14. 若关于x的分式方程有增根,则___________.
    15. 在数学上,对于两个正数p和q有三种平均数,算术平均数A、几何平均数G、调和平均数H,其中,.调和平均数中的“调和”二字来自于音乐.毕达哥拉斯学派通过研究发现,如果三根琴弦的长度p,H,q满足,再把它们绷得一样紧,并用同样的力弹拨,它们将会分别发出很调和的乐声.我们称p,H,q为一组调和数,而把H称为p和q的调和平均数.用含A、G的代数式表示H为________.
    16. 如图,中,,延长至点D,使,E为边上的点,且,连接分别为的中点,连接,则的长为________.
    三、解答题(共10小题)
    17. 解不等式组,并将解集在数轴上表示出来.
    18. 分解因式:
    (1)
    (2)
    19. (1)化简:
    (2)解方程:
    20. 如图,已知∠AOB,OA=OB,点E在边OB上,四边形AEBF平行四边形.
    (1)请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线.(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)请说明你的画法的正确性.
    21. 先化简,再求值:,其中.
    22. 如图,在平行四边形中,,,.动点P从点A出发沿以速度向终点D运动,同时点Q从点C出发,以速度沿射线运动,当点P到达终点时,点Q也随之停止运动,设点P的运动时间为t秒().
    (1)的长为 ;
    (2)线段的长为 ;(用含t的代数式表示)
    (3)当以P、Q、A、B为顶点的四边形为平行四边形时,求出t的值.
    23. 3月12日植树节,某中学需要采购一批树苗开展种植活动.据了解,市场上每捆种树苗的价格是树苗基地的倍,用元在市场上购买的种树苗比在树苗基地购买的少捆.
    (1)求树苗基地每捆种树苗价格.
    (2)树苗基地每捆种树苗的价格是元.学校决定在树苗基地购买,两种树苗共捆,且种树苗的捆数不超过种树苗的捆数.树苗基地为支持该校活动,对、两种树苗均提供八折优惠.求本次购买最少花费多少钱.
    24. 我们把形如不为零,且两个解分别为,的方程称为“十字分式方程”.
    例如为十字分式方程,可化为 ,,.
    再如为十字分式方程,可化为,,.
    应用上面的结论解答下列问题:
    (1)若为十字分式方程,则______,______.
    (2)若十字分式方程 的两个解分别为,,求的值.
    (3)若关于的十字分式方程的两个解分别为,,求的值.
    25. 【问题背景】
    (1)如图1,两条相等的线段,交于点O,,连接,求证:.
    证明:过点C作的平行线,过点B作的平行线,两平行线交于点E,连接.
    ∵,.
    ∴四边形ABEC为平行四边形,则 ,.
    ∵,∴.
    又∵,∴为等边三角形, .
    ∴,即.
    请完成证明中的两个填空.
    【迁移应用】
    (2)如图2,正方形的边长为4,点M在边上,点N在边上,点O在上,过点O作的垂线,交于点F,交于点E.求证:
    ①;
    ②.
    联系拓展】
    (3)如图3,为等腰三角形,,过点A作的平行线l,点D在直线l上,点A到的距离为,求线段的最小值.
    26. 如图1,在平面直角坐标系中,直线交x轴于点,交y轴于点,直线经过点B且交x轴正半轴于点C,已知面积为10.
    (1)点C的坐标是 ,直线的表达式是 ;
    (2)如图2,若G为线段上一点,且满足,求G点坐标和直线的表达式;
    (3)在(2)的条件下,点M为直线上一动点,在x轴上是否存在点N,使以点B,C,M,N为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.

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