重庆大学版三年级上册第4课 一起玩转小鼠标获奖教案

这是一份重庆大学版三年级上册第4课 一起玩转小鼠标获奖教案，共3页。教案主要包含了学习鼠标的拖动操作，综合练习鼠标操作，知识拓展等内容，欢迎下载使用。

教学课题
一起玩转小鼠标
课型
学 习
目 标
掌握鼠标拖动操作。
巩固鼠标的指向、单击、双击操作。
能够灵活运用鼠标的各种操作方法。
遇到困难能主动与老师、同学讨论解决。
教学重点
掌握鼠标拖动操作
能够灵活运用鼠标的各种操作方法。
教学难点
掌握鼠标拖动操作
能够灵活运用鼠标的各种操作方法。
教具准备
教
学
过
程
活动内容
活 动 方 式
设计意图
一、学习鼠标的拖动操作
导入激趣：请学生试玩《勤劳的小蜜蜂》（只讲游戏的规则，不讲操作方法）
学生说一说遇到了什么困难，如果有学生知道，请学生上台操作演示。
玩这个游戏的操作就是我们要新学的鼠标的“双击”操作，请同学们看看书上是怎么告诉我们的。（学生看书第18页）
学生再次玩这个游戏，教师巡视，帮助个别未掌握的学生。
二、综合练习鼠标操作
你能说一说我们学过的鼠标操作有哪些吗？
老师给大家再玩一个游戏，看看你会玩吗？
实践探索
倾听
看书
练习
回忆复习
教
学
过
程
活动内容
活 动 方 式
设计意图
学生通过玩游戏练习鼠标操作，老师巡视指导。
通过刚才的练习，你有什么新的发现，遇到什么困难，自己还没有解决的是什么。
请操作熟练的学生演示，表扬学习进步快的学生。
三、知识拓展
除了我们平时看到的这咱普通的鼠标外，你还知道有什么特别的鼠标吗？
教师出示其它特别的鼠标图片，学生欣赏。
你知道鼠标还有其它的玩法吗？
还有哪些数码产品和鼠标的功能类似？
实践搜索
交流讨论
学生演示
倾听
观看学习。
教
学
过
程
活动内容
活 动 方 式
设计意图
四、请学生交流讨论本节课学习的感想和收获，教师总结，提出新的希望和要求。
交流发言
板
书
设
计

一起玩转小鼠标
课
后
反
思