小学语文人教部编版三年级上册习作：这儿真美获奖课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册习作：这儿真美获奖课件ppt，文件包含第六单元《习作这儿真美》课件pptx、第六单元《习作这儿真美》教学设计docx、第六单元《习作这儿真美》学习任务单docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

激趣导入，明确习作要求
公园、田野、果园、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！
写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。写好后自己读一读，修改错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。
习作主题：这儿真美
写自己身边的美景，如花园、果园、田野、小河……
将你印象最深的地方写出来，表达自己对景物的喜爱和赞美之情。
先总写这个地方的特点，再围绕中心句来展开写。
方法指导，掌握写作技巧
1.留心观察，写出特点。
一个地方美，美在哪儿呢？
花草树木美不胜收建筑独特壮观小河清澈见底，鱼虾成群山高林密，鸟语花香……
你认为这个地方哪个方面最有特点，就写哪个方面。
2.选好顺序，层次分明
景物描写一定要有顺序。
按时间顺序写（春夏秋冬、从早到晚）
采用移步换景的写法（游览顺序）
从上至下，或由远及近，或由外到内，或先整体后局部……
3.运用修辞，恰当想象
描写景物既要写出外在特征，还要写出景物的内在特征。
运用比喻、夸张、排比、拟人等修辞手法
4.融情于景，借景抒情
写景的目的是为了抒发感情，将自己对景物的感受融进文字里。
借景抒发对祖国山河的热爱
借助课文，掌握结构技巧
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
操场后的小花园真美……
秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……
一到池塘，我就被眼前的景色吸引住了……
迷人的小溪 我的家乡有许多美丽的景物，我最喜欢的地方是雾渡河。那是家乡附近的一条小溪。 那条小溪就像一条长长的闪亮的丝带，弯弯曲曲地延伸到远方。小溪里面有许多鱼，那些小鱼儿非常可爱!鱼儿们游来游去，这边吐一点儿泡泡，那边吐一点儿泡泡，尾巴随着身子左右摆动，可爱极了！小溪的两边，绿茸茸的草地上藏着五颜六色的野花，真像一条绣满了七色花朵的大花毯！ 小溪边有一排柳树。春天一到，柳树长出柔软的枝条，一阵风儿吹来，柳
树姑娘就随风舞动，似乎在对着溪水梳理自己的头发呢！火红的杜鹃花在小溪边的草地上竞相开放，远远看去，就像一片红色的云霞。 夏天的时候，小朋友们最喜欢来到这里。他们在小溪里捡漂亮的石头，在石缝里抓小鱼，在荷叶上捉蜻蜓……玩累了，就在树阴下乘凉，把荷叶当成帽子戴在头上遮挡太阳，真是惬意极了。 每到夜晚，小青蛙、小蝈蝈等小动物会在小溪边开音乐会。小青蛙呱呱呱地高声唱着，小蝈蝈则在草丛中弹琴伴奏……音乐会带给小溪无穷的欢乐。 每当我走到小溪边，小鱼儿总是那么快活，溪水总是那么清澈。如果下过几阵蒙蒙细雨，小溪里的水涨了，鱼儿就更快活了。 我爱家乡的小溪!
点评： 读了小作者的文章，相信每个读者都会爱上这条美丽的小溪。 因为小溪给我们带来了太多的欢乐，太多的享受。在环境污染日益严重的今天，能有这么一条小溪陪着孩子成长，真的是很美!
根据你平时做的观察，把自己印象最深刻的一处景物写出来吧！可以用上这学期新学的词语哦。
1.写好后自己读一读，修改错别字。2.成员进行点评，看看是否有错别字，语句是否通顺，所写景物特点是否突出，有没有更好的写法，哪些地方可以修改、补充。3.自己修改习作。