小学语文人教部编版三年级上册习作：这儿真美优质习题课件ppt

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文化自信：自信地把身边的美景介绍给别人。语言应用：能用自己的语言介绍文中的景物或场景。思维能力：学会围绕一个意思去写。审美创造：培养学生热爱祖国大好河山的爱国主义情感。
主动改正错别字，提高自觉修改习作的意识，习作中能运用所积累的好词妙句。
1.围绕一个意思写一处身边的美景，能灵活运用描写景物的词语。 2.借鉴课文描景状物的写作方法，乐于分享自己的所见所闻。
确定习作对象，把观察到的一处景物围绕一个意思，按要求描写。
图片激趣 引入主题
公园、果园、树林、田野、小河……
交流探讨 技巧点拨
小树林、小竹林、池塘、小区的凉亭、学校的植物园……
春天、夏天、秋天、冬天
“操场后面的小花园真美……”
松叶：绿色、深绿色松果：棕色枫叶：黄色、橘红色、深红色……小草：____________ 野花：____________
“秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。”
“西沙群岛也是鸟的天下。……树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪……”
被 吸引住了。
1.跳跃的鱼2.横行的螃蟹3.浮动的水草4.捕鱼的翠鸟 ……
“一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……”
沙滩、庭院、公园、街道……
我 爱 我 家 的 果 园 ！
我 家 果 圆 真 美 ！
美 了 。 胡 蝶 、 蜜 蜂 都 来 家 果 园 玩 要 … …
春 天 ， 离 花 、 桃 花 、 李 花 都 开 了 ， 可
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
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