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    2024七年级数学下册第2章二元一次方程组2.3解二元一次方程组1课件(浙教版)

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    七年级下册2.3 解二元一次方程组教课课件ppt

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    这是一份七年级下册2.3 解二元一次方程组教课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了新知导入,复习回顾,新知讲解,x+y200,yx+10,x+10200,x95,∴yx+10,①为什么可以代入,②怎样代入等内容,欢迎下载使用。
    1、什么是二元一次方程组?
    由两个一次方程组成,并且含有两个未知数的方程组, 叫做二元一次方程组.
    2、用含x的代数式表示y: 2x+y=2
    3、用含y的代数式表示x: 2x+y=2
    我们再回顾上一节的一道题:
    一个苹果和一个梨的质量合计200g (如图1),这个苹果的质量加上10g的砝码恰好与这个梨的质量相等(如图2).问苹果和梨的质量各多少g ?
    设苹果和梨的质量分别为x g 和y g。根据题意可列方程:
    你知道怎样求出它的解吗?
    现在我们 “以梨换苹果”再称一次梨和苹果:
    X + (x+10) = 200
    x+( x+10)=200
    = 95 + 10 = 105
    即:苹果和梨的质量分别为95g和105g.
    这1个苹果的质量x加上10g的砝码恰好与这1个梨的质量y相等,即X+10与y的大小相等(等量代换).
    ①上面的解方程组的基本思想是什么?②这种解二元一次方程组的方法是什么?
    解方程组的基本思想是“消元”,也就是把解二元一次方程组转化为解 一元一次方程. 上面这种消元方法是“代入”,这种解方程组的方法称为代入消元法,简称代入法. 代入法是解二元一次方程组常用的方法之一.
    解:把②代入①,得 2y-3(y-1)=1,
    即 2y-3y+3=1,解得 y=2.
    把y=2代入②,得x=2-1=1.
    说明:为了检验上面的计算是否正确,可把所求得的解分别代入原方程组中进行口算检验,可以不必写出过程.
    由①,得2x = 8+7y,
    用代入法解二元一次方程组的一般步骤是:
    (1)将方程组中的一个方程变形,使得一个未知数用能含有另一个未知数的代数式表示.
    (2)用这个代数式代替另一个方程中相应的未知数,得到一个一元一次方程,求得一个未知数的值.
    (3)把这个未知数的值代入代数式,求得另一个未知数的值.
    (4)写出方程组的解.
    A.x-2-x=4 B.x-2-2x=4C.x-2+2x=4 D.x-2+x=4【解析】 把y=1-x代入x-2y=4,得:x-2+2x=4.选C.
    3.用代入法解二元一次方程组:
    解:由②,得x=13-4y.③把③代入①,得2(13-4y)+3y=16.即-5y=-10,解得y=2.把y=2代入③,得x=13-4×2=5.
    【点拨】用代入法解二元一次方程组时,关键是从方程组中选一个系数比较“简单”的方程,将这个方程中的一个未知数表示为含另一个未知数的代数式.
    【解析】 要求出a,b的值,必须找出满足条件的二元一次方程组,分别把甲求出的x,y值代入原方程,把乙求出的x,y值代入ax-by=1中即可.
    解:把x=3,y=4代入ax-by=7中,得3a-4b=7.①把x=1,y=2代入ax-by=1中,得a-2b=1,②
    【点拨】此类问题所给的条件中有“x,y是原方程……的解”时,将解代入便是利用“解”的意义解题的具体表现.
    1.消元思想说明:解方程组的基本思路是____________,也就是把解二元一次方程组转化为解一元一次方程.2.代入法定义:消元的方法是“代入”,这种解方程组的方法称为代入消元法,简称代入法.步骤:(1)将方程组中的一个方程变形,使得一个未知数能用含有另一个未知数的代数式表示;
    (2)用这个代数式代替另一个方程中相应的未知数,得到一个一元一次方程,求得一个未知数的值;(3)把这个未知数的值代入代数式,求得另一个未知数的值;(4)写出方程组的解.

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