Unit 7 第5课时 (Section B 3a-SC) 导学案-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!)

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Unit 7 It’s raining!Section B 3a-SC参考答案【课前预习】Sunny 2. Taking 3. Joins 4. Wind 5. Musician 6. Lying 7. Funny 8. Hot 【随堂速练】一、ACCAB单元Unit 7课时第 5课时学习目标语言知识：通过四格写作，能够了解明信片的格式。通过四格法，能够布局谋篇，运用写作策略构思，起草作文。学习能力：通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。通过自查和互查，能够进行文章的批改和订正。文化意识：通过目标词汇和语言的学习，能够描述天气和活动书写明信片，体验英语结合生活带来的魅力。思维品质：通过小组讨论，能够乐于与同伴分享，接纳建议并修改作文，提高写作的自我效能感。学习重难点1. 通过四格写作，能够了解明信片的格式。2. 通过四格法，能够布局谋篇，运用写作策略构思，起草作文。课前预习1. sun (形容词) ____________ 2. take (-ing形式) ____________3. join (单数第三人称) ________4. windy (名词形式) ____________5. music (音乐家) ___________6. lie (-ing形式) _____________7. boring (反义词) ____________ 8. cold (反义词) _____________合作探究学习任务一：完成3a部分。 1．自读3a，理解每个句子的意思 2．小组讨论, 用所给的词填空.3．学生质疑，师生共同解惑.4，讨论如何书写明信片学习任务二：完成3b部分。 根据所给的提示，制作一张明信片学习任务三：完成Self Check部分。1完成活动1，在表格里加入更多的词并使用表格里的词至少写出五句话2完成活动2，根据括号的所给词补全对话并自行创编对话3. 根据填充结果，然后与同伴练习随堂速练（ ）1. The game looks______. I want to have a try.A. fun B. cool C. boring （ ）2. How’s the weather there?________ . I’m on the beach. A. Not bad B. It’s snow. C. It’s hot（ ）3. Is he______ ? No, he’s ______in the water.A. swims, fishing B. swimming, run C. swimming, walking（ ）4. I like the weather there. It’s always______ .A. sunny B. snowing C. funny（ ）5. I like taking________ . It’s much fun.A. photos B. pictures C. medicine