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    4.2【课时检测】环节二  等差数列的性质及其应用第1页
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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列课后复习题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列课后复习题,共1页。
    1.首项为 -24的等差数列,从第10项开始为正数,则公差d的取值范围是 .
    2.数列是等差数列,,,,那么数列的第37项为 .
    3.已知m和2n的等差中项是4,2m和n的等差中项是5,则m和n的等差中项是 .
    4.等差数列{an}中,a1=1,a2+a3+a11+a12=36.
    (1)求a3+a11和a7;(2)求{an}的公差d;
    (3)求通项公式an;(4)若ak=17,求k的值.
    题号
    答案
    核心素养
    水平
    解析与说明
    1
    数学运算
    水平一
    解析:由a10=−24+9d>0求解即可.
    2
    100
    数学运算
    水平一
    解析:因为是等差数列,所以也是等差数列,公差,可见是每一项都为100的常数列.
    3
    3
    数学运算
    水平一
    解析:根据等差中项的意义可知,m+2n=8, 2m+n=10,联立求解即可.
    4
    (1)18,9
    (2)
    (3)
    (4) 13
    数学运算
    水平一
    解析:(1)根据等差数列的性质,a2+a3+a11+a12=2(a3+a11)= 4a7=36可解;
    (2)由a1=1,a7=9,可得d=9−17−1=43;
    (3)由a1=1,d=43,即可得;
    (4)由,可解得k=13.

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