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四年级下册 期末第五至八单元提升复习(试题+答案)2023-2024学年部编版
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这是一份四年级下册 期末第五至八单元提升复习(试题+答案)2023-2024学年部编版，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．重荷（hè） 扩大（kuò）B．一刹那（shà） 浙江（zhè）
C．大殿（diàn） 琉璃瓦（liú）D．蜿蜒（yán） 镶嵌（xiāng）
2．造成煤炭的原料是（ ）
A．古代植物B．现代植物C．古代动物D．动物化石
3．《海上日出》一文的作者是（ ）
A．巴金B．叶圣陶C．老舍
4．下列句子中不是比喻句的一项是（ ）
A．左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
B．洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。
C．正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
D．密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
二、填空题
5．日积月累。
（1）爸爸常用“______________，______________。”这句话劝勉我要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，不要到老一事无成，后悔已晚。
（2）“_____________，___________。”告诉我们学习要持之以恒。
（3）遇到挫折或出了问题，我们应该调整好心态，做到_______________。（《论语》）
（4）《墨梅》中表现出作者淡泊名利的诗句是：______________
6．《七月的天山》一文，作者采用移步换景的写作手法，描绘了天山______（季节）的奇异风光。
7．比一比，再组词。
扩( ) 范( ) 烂( ) 替( ) 紫( )
旷( ) 犯( ) 拦( ) 潜( ) 紧( )
8．读课文《挑山工》的第三自然段，按要求写出词语。
（1）描写挑山工外貌的：_______________
（2）描写挑山工衣着的：_______________
（3）描写挑山工动作的：_______________
（4）描写挑山工神态的：_______________
三、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
9．在文中括号内填上合适的关联词语。
10．文中“精神”一词的意思是（ ）
A．指人的意识、思维活动和一般心理状态。B．活跃，有生气。
11．写出下列词语的意思。
（1）盘曲：_____________________________
（2）明艳：____________________________
12．短文中，“______________”一句间接写出了双龙洞在地势很高的地方，“___________”一词说明映山红很多，到处都是。
课内阅读。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“__________________，
____________________________________。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
13．根据课文，把文中空白的地方补充完整。
14．画横线的句子把扁鼻子军官的那双手比作______，从这个比喻句中，你体会到敌人__________________。
15．这几段话主要是写雨来________，可以看出雨来是个______________的人。
四、书面表达
16．作文。
题目： 的我
要求：1.在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如“爱动脑筋的我”“倔强的我”“爱看课外书的我”等。2.通过一件具体的事介绍自己的特点。
参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．A
5． 少年不知勤学苦 老来方知读书迟 天行健 君子以自强不息 不怨天，不尤人 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
6．夏季/夏天
7． 扩大 范围 灿烂 代替 紫色 空旷 犯规 阻拦 潜水 紧张
8． 矮个子 脸黑 浓眉 健美 黑黝黝 白土布褂 红背心 坐 抽烟 整理 不拘束
9．无论都 10．B 11． 曲折环绕。 明丽鲜艳。 12． 公路盘曲而上 开满
13．我们是中国人 我们爱自己的祖国 14． 鹰的爪子 十分凶狠、残暴 15． 同鬼子斗争 勇敢顽强
16．爱动脑筋的我
要放寒假了，老师提前给我们发了新书。回到家总觉得没意思，我拿起了一本新数学书就津津有味地看了起来。
翻来翻去，找到了一个十分具有难度的题，上面写着从1加到100和是多少？
最后，经过我苦思冥想得出了答案：1001=101、100÷2=50、101×50=5050，“哈哈!拦路虎终于被我攻破了!”我高兴地舒了口长气。
我仿佛胜利一般，心中顿时燃起了雄雄烈火。我想：只要我们都动一下脑筋，就没有我们算不出来的，就算还有更难的题，只要我们有信心努力去做，迎着目标去前进，就一定会成功。
爱因斯坦说过一句话：“A=XYZ”A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话。
动脑筋不仅能开发思维，还能使你变得越来越聪明。
以前我遇到难题就放弃，妈妈就说：“那道题就是一只拦路虎，只要你努力，一定能战胜它。”现在的我不像以前那样知难而退，而是迎难而上，在遇到难题时我总为自己打气说： “相信自己，一定能行!”我还曾想：“科学家是人，数学家是人，文学家是人……那我们都是人，他们会什么我也一定会。”每当我遇到难题，我总会在内心想起这句话。
我喜欢动脑筋。
一、选择题
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．重荷（hè） 扩大（kuò）B．一刹那（shà） 浙江（zhè）
C．大殿（diàn） 琉璃瓦（liú）D．蜿蜒（yán） 镶嵌（xiāng）
2．造成煤炭的原料是（ ）
A．古代植物B．现代植物C．古代动物D．动物化石
3．《海上日出》一文的作者是（ ）
A．巴金B．叶圣陶C．老舍
4．下列句子中不是比喻句的一项是（ ）
A．左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
B．洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。
C．正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
D．密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
二、填空题
5．日积月累。
（1）爸爸常用“______________，______________。”这句话劝勉我要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，不要到老一事无成，后悔已晚。
（2）“_____________，___________。”告诉我们学习要持之以恒。
（3）遇到挫折或出了问题，我们应该调整好心态，做到_______________。（《论语》）
（4）《墨梅》中表现出作者淡泊名利的诗句是：______________
6．《七月的天山》一文，作者采用移步换景的写作手法，描绘了天山______（季节）的奇异风光。
7．比一比，再组词。
扩( ) 范( ) 烂( ) 替( ) 紫( )
旷( ) 犯( ) 拦( ) 潜( ) 紧( )
8．读课文《挑山工》的第三自然段，按要求写出词语。
（1）描写挑山工外貌的：_______________
（2）描写挑山工衣着的：_______________
（3）描写挑山工动作的：_______________
（4）描写挑山工神态的：_______________
三、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
9．在文中括号内填上合适的关联词语。
10．文中“精神”一词的意思是（ ）
A．指人的意识、思维活动和一般心理状态。B．活跃，有生气。
11．写出下列词语的意思。
（1）盘曲：_____________________________
（2）明艳：____________________________
12．短文中，“______________”一句间接写出了双龙洞在地势很高的地方，“___________”一词说明映山红很多，到处都是。
课内阅读。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“__________________，
____________________________________。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
13．根据课文，把文中空白的地方补充完整。
14．画横线的句子把扁鼻子军官的那双手比作______，从这个比喻句中，你体会到敌人__________________。
15．这几段话主要是写雨来________，可以看出雨来是个______________的人。
四、书面表达
16．作文。
题目： 的我
要求：1.在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如“爱动脑筋的我”“倔强的我”“爱看课外书的我”等。2.通过一件具体的事介绍自己的特点。
参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．A
5． 少年不知勤学苦 老来方知读书迟 天行健 君子以自强不息 不怨天，不尤人 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
6．夏季/夏天
7． 扩大 范围 灿烂 代替 紫色 空旷 犯规 阻拦 潜水 紧张
8． 矮个子 脸黑 浓眉 健美 黑黝黝 白土布褂 红背心 坐 抽烟 整理 不拘束
9．无论都 10．B 11． 曲折环绕。 明丽鲜艳。 12． 公路盘曲而上 开满
13．我们是中国人 我们爱自己的祖国 14． 鹰的爪子 十分凶狠、残暴 15． 同鬼子斗争 勇敢顽强
16．爱动脑筋的我
要放寒假了，老师提前给我们发了新书。回到家总觉得没意思，我拿起了一本新数学书就津津有味地看了起来。
翻来翻去，找到了一个十分具有难度的题，上面写着从1加到100和是多少？
最后，经过我苦思冥想得出了答案：1001=101、100÷2=50、101×50=5050，“哈哈!拦路虎终于被我攻破了!”我高兴地舒了口长气。
我仿佛胜利一般，心中顿时燃起了雄雄烈火。我想：只要我们都动一下脑筋，就没有我们算不出来的，就算还有更难的题，只要我们有信心努力去做，迎着目标去前进，就一定会成功。
爱因斯坦说过一句话：“A=XYZ”A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话。
动脑筋不仅能开发思维，还能使你变得越来越聪明。
以前我遇到难题就放弃，妈妈就说：“那道题就是一只拦路虎，只要你努力，一定能战胜它。”现在的我不像以前那样知难而退，而是迎难而上，在遇到难题时我总为自己打气说： “相信自己，一定能行!”我还曾想：“科学家是人，数学家是人，文学家是人……那我们都是人，他们会什么我也一定会。”每当我遇到难题，我总会在内心想起这句话。
我喜欢动脑筋。
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