部编版语文五年级下册期末第五至八单元提升复习试题

部编版语文五年级下册期末第五至八单元提升复习试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．用“然”组成词语填到横线上，正确的一项是（　　）

（1）二十来岁，他已经很大很高， ________肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。

（3）他不是神仙，往日传说中那如山般的形象________倒去。

A．居然　虽然　轰然 B．虽然　居然　轰然

C．轰然　居然　虽然 D．轰然　虽然　居然

2．下面这幅对联隐含年龄是（   ）

上联：花甲重开，又加三七岁月。

下联：古稀双庆，更多一度春秋。

A．121 B．141 C．151 D．157

3．下列词语中结构与其他三项不相同的一项是（　　）

A．垂头丧气 B．膀大腰粗 C．哈哈大笑 D．目瞪口呆

4．以下内容说法错误的一项是（      ）

A．如果齐威王每个等级的马比田忌的马强很多，孙膑调换马出场顺序的计策就会失败，不可能转败为胜。

B．船长想出用枪逼孩子跳水是当时最快捷的办法，而且也很安全，不会受伤。

C．生活中，无论做什么事都要细致观察认真思考，采用恰当的方法，才能取得胜利

D．阅读文章时，了解了人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。

5．“蒻”的意思最有可能与下列哪个字或词有关？（　　）

A．脆弱 B．差 C．弱点 D．草本植物

二、填空题

6．写同音字。

［liánɡ］ 高(      )  栋(      )  善(      )  (      )爽

［cānɡ］ (      )库  (      )海   船(      )  (      )白

［xiǎnɡ］ (      )象 (      )受   影(      )   坐(      )其成

［zēnɡ］  (      )加 (      )孙   爱(      )   面目可(      )

7．填近义词和反义词。

近义词：

抚摸—(     )  卖弄—(     )  快乐—(     )

启迪—(     )  凄凉—(     )

反义词：

湿润—(     )       嘹亮—(     )      寻常—(      )

充实—(     )       浓郁—(     )

8．在下列句子中括号里填上合适的关联词语。

（1）(        )惦记着灯盏里的两茎灯草，(        )严监生一直没有咽气。

（2）(         )刷子李穿一身黑，刷完墙身上(        )看不到一个白点。

（3）他已经很大很高，(        )肢体还没被年月铸成一定的格局，(        )已经像个成人了。

三、现代文阅读

课内阅读

跳水（节选）

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。（     ）他走到横木那头拿到了帽子，（     ）难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

9．在文中括号内填上恰当的关联词语。

10．用“ ”画出写孩子处境危险的句子。

11．作者为什么详细描写孩子面临的危险情况？

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12．船长为什么要他的孩子往海里跳？从这里我们可以看出他是一个什么样的人？

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阅读短文，回答问题。

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。

金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，古埃及王国由法老统治。法老死后，他们的尸体就埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。（  ）它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，（ ）被称为金字塔。

古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔有70多座， 其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高约146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由约230 万块巨石砌成，这些石块平均每块重约2．5吨，最大的一块重约160吨。

有人估计，（  ）将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；（  ）用火车装运，需要约60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处也很难插入锋利的刀片。为了建造这座金字塔，动用了约10万人，完成全部工程用了整整30年时间。

如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的古埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。

开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后、土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。

现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。

13．给本文加个恰当的标题：《__》。

14．短文从哪些方面介绍了金字塔？_________________

15．用“　　　”画出写金字塔 “宏伟”和“精巧”的句子。

16．在文中括号里填上恰当的关联词语。

17．火眼金睛。

（1）在文中找出下列词语的近义词。

雄伟—(   )　　　　　矗立—(    )

（2）写出下列词语的反义词。

勤劳—(    )　　　　　精巧—(    )

18．短文第3自然段介绍金字塔主要用了（  ）说明方法。

A．举例子 B．打比方 C．列数字 D．作比较

19．为什么说金字塔是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶？

_____________________

四、书面表达

20．小练笔。

五年级（3）班图书管理员赵玲3月5日向学校图书馆借了50本《雷锋的故事》，准备3月15日归还。请你帮赵玲写一张借条。

参考答案：

1．B

2．B

3．C

4．B

5．D

6．     粱     梁     良     凉     仓     沧     舱     苍     想     享     响     享     增     曾     憎     憎

7．     安抚     炫耀     快活     启发     悲凉     干燥     低沉     罕见     空虚     清淡

8．     因为     所以     即使     也     虽然     但是

9．即使  也    10．横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横去取帽子。

孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。    11．突出当时的情况万分危急，为下文写船长即孩子父亲拿枪逼孩子跳海做了铺垫。    12．因为跳到海里才有可能活命。可以看出船长是个镇静机智的人。

13．埃及金字塔    14．从金字塔的位置、外形、名称由来、数量、体型、建造过程等方面介绍。    15．这座金字塔高约146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由约230 万块巨石砌成，这些石块平均每块重约2．5吨，最大的一块重约160吨。

这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处也很难插入锋利的刀片。    16．因为  所以  如果  如果    17．     宏伟     屹立     懒惰     粗糙    18．C    19．因为金字塔的建成集中了古埃及人民的聪明才智，经过不断地解决问题，金字塔才得以修建起来，而且屹立四五千年。所以说金字塔是古埃及人民智慧的结晶，是古埃及文明的象征。

20．示例：

借条

今向学校图书馆借了伍拾本《雷锋的故事》，于3月15日归还。

五年级（3）班图书管理员赵玲

3月5日