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华师大版八年级数学下册 第16章 分式1.零指数幂与负整数指数幂(课件)
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这是一份华师大版八年级数学下册 第16章 分式1.零指数幂与负整数指数幂(课件),共17页。
1.零指数幂与负整数指数幂华师大版 八年级数学下册16.4 零指数幂与负整数指数幂情境导入 在前面,我们学习过同底数幂的除法公式am÷an=am-n时,有一个附加条件:m>n,即被除数的指数大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数,即m=n或m<n时,情况怎样呢?新课推进计算:52÷52,103÷103,a5÷a5(a≠0)仿照同底数幂的除法公式来计算,得52÷52=52-2=50,103÷103=103-3=100,a5÷a5=a5-5=a0(a≠0). 由于这几个式子的被除式等于除式,由除法的意义可知,所得的商都等于1.任何不等于零的数的零次幂都等于1.由此启发,我们规定:a0=1(a≠0)零的零次幂没有意义.计算:52÷55,103÷107,一方面,如果仿照同底数幂的除法公式来计算,得52÷55=52-5=5-3,103÷107=103-7=10-4. 另一方面,我们可利用约分,直接算出这两个式子的结果为一般地,我们规定由此启发,我们规定:(a≠0,n是正整数) 任何不等于零的数的-n(n为正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数. 计算:用小数表示下列各数:正整数指数幂有如下运算性质(1)am·an=am+n;(2)am÷an=am-n;(3)(am)n=amn;(4)(ab)n=an·bn. 上述各式中,m、n都是正整数,(2)中还要求m>n.例如,取m=2,n=-3,来检验性质(1)而所以,这时性质(1)成立.随堂练习1.若m,n为正整数,则下列各式错误的是( )2.下列计算正确的是( )C4.若 ,试求 的值.课后小结1.从教材习题中选取.2.完成练习册本课时的习题.课后作业
1.零指数幂与负整数指数幂华师大版 八年级数学下册16.4 零指数幂与负整数指数幂情境导入 在前面,我们学习过同底数幂的除法公式am÷an=am-n时,有一个附加条件:m>n,即被除数的指数大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数,即m=n或m<n时,情况怎样呢?新课推进计算:52÷52,103÷103,a5÷a5(a≠0)仿照同底数幂的除法公式来计算,得52÷52=52-2=50,103÷103=103-3=100,a5÷a5=a5-5=a0(a≠0). 由于这几个式子的被除式等于除式,由除法的意义可知,所得的商都等于1.任何不等于零的数的零次幂都等于1.由此启发,我们规定:a0=1(a≠0)零的零次幂没有意义.计算:52÷55,103÷107,一方面,如果仿照同底数幂的除法公式来计算,得52÷55=52-5=5-3,103÷107=103-7=10-4. 另一方面,我们可利用约分,直接算出这两个式子的结果为一般地,我们规定由此启发,我们规定:(a≠0,n是正整数) 任何不等于零的数的-n(n为正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数. 计算:用小数表示下列各数:正整数指数幂有如下运算性质(1)am·an=am+n;(2)am÷an=am-n;(3)(am)n=amn;(4)(ab)n=an·bn. 上述各式中,m、n都是正整数,(2)中还要求m>n.例如,取m=2,n=-3,来检验性质(1)而所以,这时性质(1)成立.随堂练习1.若m,n为正整数,则下列各式错误的是( )2.下列计算正确的是( )C4.若 ,试求 的值.课后小结1.从教材习题中选取.2.完成练习册本课时的习题.课后作业
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